1、“.....为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主合作探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感态度价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。正视自我,明确今后努力方向本次期末考试,我所带班成绩相对其它平行班而言,有定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高对知识点的检查落实不到位对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。教学中投入不够,没能深入明确今后努力方向本次期末考试,我所带班成绩相对其它平行班而言,有定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性......”。

2、“.....致使课堂教学效率不高对知识点的检查落实不到位对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。下学期改进的措施进步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力采取措施,加强训练,落实知识点。加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。数学教师工作总结篇在学年里,本人在学校的工作安排下,担任了数学教学工作。学年以来,在学校领导的关心支持下,尽职尽责完成了各项工作。现具体总结如下班主任工作夫,以达到在综合题目中能迅速准确地认识判断和应用的目的。其中,抓基础就是要重视对教材的研究,尤其是要重视概念公式法则定理的形成过程......”。

3、“.....理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。更新观念,积极进行新课改首先,转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然,教师要更新观念,要认真领会新课改的理念,了解课改革的目的这样才不会在改革当中迷失方向。其次,教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专业知识,所谓给人杯水,自己要有桶水,要注意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专业书籍,也要借助于网络媒体这先进的手段进行学习要多和其它教师交流沟通,提高合作意识,取长补短同时,教师是教育教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的实际情况,了解他们的兴趣和爱好,了解不同学生的智力差别,做到因材施教教师要给料,还可以为班主任的班级管理提高些有价值的建议。充分备课,精心钻研教材及考题节课的好坏,关键在于备课,备课是教师教学中的个重要环节......”。

4、“.....备课中我着重注意了这样几点新课程与老课程之间的联系与区别本节内容在整个高中数学中的地位课程标准与考试说明对本节内容的要求近几年高考试题对本节内容的考查情况学生对本节内容预习中可能存在的问题本节内容还可以补充哪些典型例题和习题本节内容在数学发展史上有怎样的地位本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必须要仔细讲解的哪些是可以不用做要求的本节内容的重点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,疑惑点如何澄清等在教学过程过,特别重视学生对数学概念的理解,数学概念是数学基础知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和熟练掌握,达到运用自如的程度。从这几年的高考来看,数学教师工作总结锦集篇网络版用技能。认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法......”。

5、“.....设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。注重课堂教学艺术,提高教学质量。课堂强调师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。这观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作......”。

6、“.....至多是肤浅的认识。他提出了教师成长的公式成长经验十反思。反思,可以使存在的问题得到整改,发现的问题及时探究,积累的经验升华为理论。又个学期过去了,回想起来,我已经工作了个年头,份春华,分秋实,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。由于这学年担任学校实验班的数学课,压力之大,责任之重,可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足。加强理论学习,积极学习新课程俗话说,理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来,我是第年带新课程的新授课,对新课程的认识了解还不够,因此,必须积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,并结合山东省的考试说明,及时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要。同时为了和教学线的同行们交流,积极利用好互联网络,开期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境......”。

7、“.....在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。这观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间载体和途径。教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应政治学习,关心国家大事,拥护党的领导......”。

8、“.....关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。教学情况备课。提前两周备好课,写好教案。平时做到提前备课,坚持把备教材备考纲与备学生相结合,尤其关注我班学生可能出现的问题,力求吃透教材,找准重点难点,制定符合学生认知规律的教华考范文网。总之,教育教学工作,是项常做常新永无止境的工作。今后我会继续在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。及时发现研究和解决学生教育教学工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作。课堂巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。课堂检测题目均属典型考题,包括历年会考和高考真题,尽量让的学生掌握。作业批改与辅导我直坚持课前批改完作业,及时地把出现的问题汇总项比赛中荣获第名......”。

9、“.....根据学校的工作目标和依照教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作制定目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,深入贯彻年义务教育数学教学大纲的精神,认真细致地研究教材,探讨学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教研活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志深入了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教学中,尊重孩子的不同兴趣爱好和不同的生活感受以及不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求律......”。