1、“.....总结教师教学的成功经验和存在的问题,及时反馈,研究措施,切实提高了教学过程管理的实效,特别是加强了对重点班的管理力度,取得了较好的成效。主题课外活动蓬勃开展英语组坚持每周的英角活动,还组织学生参加全国中学生英语能力竞赛,语文组组织了书画竞赛编制了碧野期刊。极大地调动了学生的学习兴趣,美术组组织了美术生大型画展,丰富了学生的课外生活,开阔了学生的视野,培养学生的审美情趣。培养青年教师学校的核索为切入点,本着把课题研究与日常教育教学活动紧密结合的原则,以创新促发展,用特色铸辉煌,实现了我校教育教学质量新的提高,现将半年来的主要工作总结如下教学竞赛异彩纷呈为更好地深化课堂教学改革,推进学校和美课堂教学模式实验研究,打造优质高效的和美课堂。年月我校组织开展了历时两周的第届和美杯同课异构课堂教学竞赛活动。竞赛在语文数学两门学科中进行,全校语数学科教师分成两个团队,全员参与整个赛课过程......”。

2、“.....竞赛采用先备课研课再说课上课最后进行辩课的方式进行,最后根据各环节得分的总和评出优胜团队,同时根据各单项比赛得分评出上课说课辩课个人奖。本次竞赛各团队备课上课作业布臵和批改培优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。认真抓好毕业班教学工作。学期来,毕业班的任课老师能以夯实双基,促进全面发展,提高学业考试优生率为目标,做了大量工作。教师能做到精心备课和精讲精练,并选择合理的教学方法,关注学生个体差异,注意指导学生学法。讲评习题能及时解决学生暴露的问题,答疑能让学生学会自己去进步思考,自己找到正确的答案。参加各项赛事取得的成绩增城市广州市年级语文能力竞赛,人获增江街等奖,人获增江街等奖,人获增江街等奖,人获增城市等奖。人获增城市小学生科学家与科学发现发明课外阅读活动第阶段等奖......”。

3、“.....存在的问题虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学习进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还要进步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平,从认识上提高,让教师真正把学习落到实处。学校教学教学总结篇学校教学教学总结篇光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告段落了,经过这段时间辛勤付出,我们定积累了不少经验和教训,起好好总结过去这段努力的时间吧。很多人都十分头疼怎么写份精彩的教学总结,以下是小编精心整理的学校教学教学总结篇,仅供参考,欢学校教学教学总结三篇教学总结学校教学教学总结模版。培养青年教师学校的核心是师资问题,而青年教师是学校的未来和希望,青年教师的进步会推动学校的成长。认真准备和参加公开课对青年教师的教学能力提高是个全方位的锻炼和考验......”。

4、“.....更为给青年教师搭建个展示自己课堂教学风采的平台,我校于年月日年月日,开展了青年教师课堂教学展示课活动。教学常规工作加强教研组和备课组建设,每月定期召开首席教师会,充分发挥首席教师的引领作用,把集体备课落到处而不是流于形式。每月进行次教学常规检查,对于检查中发现的问题当场汇总并通知到责任人,检查结果于次日上午就上传到我校校园网内网,并且在各办公室张贴通报。对教学常规检查中不合要求教师,除扣除相。交流教师们分别从如何充分创设师生之间生生之间民主和谐的教学氛围如何以人为本,尊重个体自身的独立性,让学生个性得以优化如何在教学过程中进行审美体验,培养学生的创新精神和审美能力,促进学生的基本素质和个性品质得到和美发展如何在教学过程指导学生去发现美感受美拓展美导行美等方面畅谈了自己的经验和收获。他们的发言言之有物言之有理言之有据,让与会老师感受到了思想者的魅力,实践者的智慧......”。

5、“.....学校教学教学总结三篇教学总结学校教学教学总结模版。认真抓好期中期末教学常规检查,对教师的备课上课作业布臵和批改培优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,模式的可行性和有效性。对于考试期间违纪的师生及时作了通报。备课组长按教学处安排写出了期中考试试题评价和考试成绩分析报告。加强教学过程的管理,在抓教学常规的基础上,本学期增加教学随机检查的次数和力度,结合随堂听课和师生座谈会,总结教师教学的成功经验和存在的问题,及时反馈,研究措施,切实提高了教学过程管理的实效,特别是加强了对重点班的管理力度,取得了较好的成效。主题课外活动蓬勃开展英语组坚持每周的英角活动,还组织学生参加全国中学生英语能力竞赛,语文组组织了书画竞赛编制了碧野期刊。极大地调动了学生的学习兴趣,美术组组织了美术生大型画展,丰富了学生的课外生活,开阔了学生的视野......”。

6、“.....上海师范大学附属卢湾实验小学的袁海莉老师和陈华老师分别为我们送来两堂别具特色的语文和数学观摩课。他们先进的教学理念精湛的教学技艺扎实的训练手段使听课学生如沐春风,更使我校及各乡镇前来听课的教师耳目新受益匪浅。课后,听课教师与上海卢湾实验小学的老师起就观摩课及语数学科的教学进行了交流和研讨。此次教学交流活动,让我校及前来观摩的各乡镇教师的教学理念得到了次洗礼,推动了我校和美课堂教学研究的进程。年月日至日,受人民教育编辑部和全国和美教育研究所的邀请,我校余戈包义平老师代表学校赴山城重庆参加第届全国和美教育论坛活动。来自全国个省市所和美办学理念学校的校长教师参加了这盛会进学校和美课堂教学模式实验研究,打造优质高效的和美课堂。年月我校组织开展了历时两周的第届和美杯同课异构课堂教学竞赛活动。竞赛在语文数学两门学科中进行,全校语数学科教师分成两个团队,全员参与整个赛课过程......”。

7、“.....竞赛采用先备课研课再说课上课最后进行辩课的方式进行,最后根据各环节得分的总和评出优胜团队,同时根据各单项比赛得分评出上课说课辩课个人奖。本次竞赛各团队集思广益通过对同课题的不同解读研究设计,架构起不同特色不同风格的和美课堂,获得专家评委和听课教师的致好评。与首届和美杯课堂教学竞赛不同的是,本届竞赛增设了辩课环节,各团队围绕自己团队课堂中呈会上,田慧生郭元祥窦桂梅等专家教授对课程改革与和美课程的实施提出了引领性的见解,各和美学校在此次论坛上提交了篇论文进行交流,我校黄建平副校长撰写的以和美课程育和谐发展之人和余戈老师撰写的和中求美乐中探美打造唯美谐趣的和美课堂双双获得优秀论文奖。参加此次论坛对我校进步完善与深化和美教育理念,改革与发展和美教育方法,不断提升学校和美教育品质等意义重大。审美化导学模式教学体会教师论坛活动。年月日......”。

8、“.....此次论坛是我校全国十课题和美课堂教育理念下优质课堂中教学技艺运用的实验研究的个阶段性成果展示,也是我校教师运用审美化课堂导学模式的次心得体会交流对于考试期间违纪的师生及时作了通报。备课组长按教学处安排写出了期中考试试题评价和考试成绩分析报告。加强教学过程的管理,在抓教学常规的基础上,本学期增加教学随机检查的次数和力度,结合随堂听课和师生座谈会,总结教师教学的成功经验和存在的问题,及时反馈,研究措施,切实提高了教学过程管理的实效,特别是加强了对重点班的管理力度,取得了较好的成效。主题课外活动蓬勃开展英语组坚持每周的英角活动,还组织学生参加全国中学生英语能力竞赛,语文组组织了书画竞赛编制了碧野期刊。极大地调动了学生的学习兴趣,美术组组织了美术生大型画展,丰富了学生的课外生活,开阔了学生的视野,培养学生的审美情趣。培养青年教师学校的核不合要求教师,除扣除相应津贴通报批评外......”。

9、“.....推动高新课程改革,使高教师尽快适应新课改。年月日至月日在高年级开展了新课程研讨课,探索新课程教学模式,以尽快摸索出适合我校学生实际情况的教学思路。通过集体研讨,高年级各备课组都总结出了各自的教学方法和不同课型的教学流程。强化教育教学管理。为规范教育教学行为,提高我校教育教学质量,全面检查任课教师的教案编写作业批改听课做高考题课堂教学情况检查评估任课教师的教学质量,教学处于年月日知月日对高年级进行了教学视导。严格按市大比武模式开展。所有讲观摩课和视导课的教师都使用了多媒体辅助教学,增强了学习的趣味性,教师使用多媒体的能力明课后撰写了评课稿。严格考风考纪,促良好校风学风的形成。按照考试常规要求,进步规范了考试管理制度。对于大型考试都进行了具体周密操作性强的安排,利用同音源统指令,确保了考试的顺利进行。本学期更加严格了考试纪律,加大了巡视和监考力度......”。