1、“.....还让学生接受辨证唯物主义的教育。结合数学学习过程,培养学生的科学性顽强性创造性等良好的思想道德品质。随着社会的发展,科技对人类的要求更高,那么更需要学生具备有科学态度和创新精神。因此,教师在教学过程中,要结合数学学科的特点,鼓励学生扎扎实实地系统学习知识。同时,通过几何证明题的训练,可以培养学生刻苦钻研独立思考以及严谨有条不紊的科学态度。总之,在数学学科教学中,虽门的职务,让更有能力的同学来把这个部门做的更好,请张导考虑下我的请求。科研工作心得体会从申请立项到现在的结题已经历经了年的时间,回想起那些讨论,交流,查文献,搜资料,写论文的日子,真的很让人怀念,对于这次的科研,我们组员都很认真的对待,的确付出了不少努力和汗水,在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣,不仅仅学到很多,也留下了美好的回忆。时光飞逝,回想起去年的这个时候......”。

2、“.....正在忙着科研立项的申请,而如今,我们已经在做最后的收尾工作了。虽然不是什么伟大的工程,却依然有点大功告成的感觉,心里很是自豪和骄傲,因为这是我们年来的劳动成果。也许我们在学术上并没有多大的造诣,也没有多大的创新,但是我们做科研的前提,虚假的实验结果就如阳光下的肥皂泡样,表面上光十色很诱人,可是经不起半点推敲。详尽易懂的实验记录有时候能使你为之欣悦,因为这是对你这段时间科研工作的证明以及肯定。更重要的是,当以后你或其他人再做同样的工作时,若遇到问题这就是宝贵的资源和佐证材料。另外,若有学者想重复你的数据或对你的科研成果提出些问题,此时你才可能有据可依。反复检查实验数据你可能会得到意外的收获。机遇只垂青那些有准备的人,反复检查实验数据是为了保证你的实验数据的正确性,是其中些隐藏的规律可能在无意之间就被你发现了。大学是短暂的,剩余的时间已不多,我想应该是时候做些自己的事情了......”。

3、“.....我个人认为评要求你先得对你研究的对象和领域有个清楚的认识。首先你需要收集大量的综述和论著,其次在此基础上你应对这些资料进行整理,弄清你研究对象和领域的基本概念背景国内外研究状况和发展趋势等等。经过此番信息整理之后,你在这方面的知识面肯定会得到拓宽,不仅如此,学术科研可能还会教你怎样去整理信息,比如刚开始多看看综述性文章和论著的前言部分。理论结合实践才会相得益彰。学术科研是什么在我看来,学术科研就是在大量理论的基础上寻找普遍规律罢了。因此要搞科研必须要有基本的理论作指导。作为本科生的我们,若打算从事学术科研,定不要忽略了理论知识的学习。只有经历实践,理论才有了用武之地只有经过实践的证明,理论具有可靠性和普遍性,实科研工作心得体会心得体会科研工作心得体会模版我也有些体会做课题的责任心是第位的。做课题不是个人的事,它涉及到参与课题研究的教师和学生......”。

4、“.....需要我们脚踏实地地开展,以求取得预期的研究结果。总之,这两天的讲座让我对科研工作有了新的认识,对自身的缺陷有了新的思考。但就像饶书记在开班仪式上的讲话里说的样,只要我们能够高度重视,认真对待,我相信,自己的科研素质与能力定能获得提升,因为任何事情,态度都是最为主要的。以上则是本人此次参与学院教师培训讲座的些学习心得与体会,因能力有限,不当之处在所难免,在此还烦请各位领导与同仁多指正,谢谢,科研工作心得体会素质教育时代对教师提出了新的要求,要求教师不能再停留于过去的经验型,而是应该向多不足,我想为自己挤出点儿时间来弥补,所以我想在下个学期辞去这个部门的职务,让更有能力的同学来把这个部门做的更好,请张导考虑下我的请求。科研工作心得体会从申请立项到现在的结题已经历经了年的时间,回想起那些讨论,交流,查文献,搜资料,写论文的日子,真的很让人怀念,对于这次的科研,我们组员都很认真的对待......”。

5、“.....在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣,不仅仅学到很多,也留下了美好的回忆。时光飞逝,回想起去年的这个时候,我们还处在科研立项的最初阶段,正在忙着科研立项的申请,而如今,我们已经在做最后的收尾工作了。虽然不是什么伟大的工程,却依然有点大功告成的感觉,心里很是自豪和骄傲,因为这是我们年来的劳动中去的认识论观点。这样,数学教学中不仅培养了学生分析问题和解决问题的能力,还让学生接受辨证唯物主义的教育。结合数学学习过程,培养学生的科学性顽强性创造性等良好的思想道德品质。随着社会的发展,科技对人类的要求更高,那么更需要学生具备有科学态度和创新精神。因此,教师在教学过程中,要结合数学学科的特点,鼓励学生扎扎实实地系统学习知识。同时,通过几何证明题的训练,可以培养学生刻苦钻研独立思考以及严谨有条不紊的科学态度。总之,在数学学科教学中,虽然不能像语文政治那样直接系统地对学生进行德育教育......”。

6、“.....在教学过程中实事求是,联系实际,善于引导,就能行之有效地进行德育渗透。通过做课题研究问题并结合自己的专业知识,通过科研解决问题,也提高了自己的创新能力,同时增强了动手解决实际问题的能力。参加这样的科研立项活动,不仅丰富了我们的理论知识,也锻炼了我们的科研能力,同时也使我们对科研工作有了进步的认识,这为我们以后进行毕业论文设计以及研究生阶段的学习工作打下了很好的基础,同时,也培养了我们严谨的治学态度,对我们的影响是深远的。感谢科研立项给了我们个近距离接触科学研究的机会,也感谢学校给我们提供了个施展和锻炼自己的能力的舞台,希望学校在以后会继续开展科研系列活动,加强科研人才的培养。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,千里之行始于足下,这条路任重道远。大学是短暂的,剩余的时间已不多,我想应该是时候总结。我们深知搞研究不可能蹴而就,需要脚踏实地的去研究和探索......”。

7、“.....比如在暑假实地考察时,我们会顶着烈日发放问卷调查收集数据事。进行问卷调查时我们就坚持每天进行小组讨论,总结每天的收获并拟定次日的计划。这样大大的提高了我们的工作效率,使得实地调研任务保质保量的完成。有时由于课程的密集和学习的紧张,我们需要合理安排出时间,保持各方面的平衡,特别是有时候找老师指导时,因为老师事务繁多,空闲时间有限,我们就不得不打乱自己的计划,尤其是我们的组长,确实为此作出了很多牺牲。有时在讨论的过程中,也会出现意见分歧,经过交流与探讨,最后终于得出致结论,我们也渐渐学会接纳不同的观点,从而做些自己的事情了。这次欧氏杯的评比结果给我的打击太大,我个人认为评委存在着非常大的不公平因素,让我很长段时间对做项目心灰意冷。但我想我个人的力量是弱小的,看些自己改变不了的事情也没有办法,想了很久想到了比尔。盖茨先生说过的句话,这个社会是不公平的......”。

8、“.....在这个不公平的社会里,是适者而不是强者能生存。这正像自由软件运动的领袖理查德。马修。斯托曼与微软帝国的比尔。盖茨间的较量,最终斯托曼退出了舞台而盖茨创造了帝国。我屡战屡败,屡败屡战。学会了思考,在这个有太多选择而不是没有选择的时代,我也学会了选择,学会了不能单纯的做个强者,而是要去做个适者中的强者,那才是真正的强者。看到了自己的诸数学是门自然科学,它的出现和发展本身就体现了辨证唯物主义的观点。它是从实践中总结出来的规律,并回到实践中去运用,正是体现了辨证唯物主义中从感性认识到理性认识,再运用到实践中去的认识论观点。这样,数学教学中不仅培养了学生分析问题和解决问题的能力,还让学生接受辨证唯物主义的教育。结合数学学习过程,培养学生的科学性顽强性创造性等良好的思想道德品质。随着社会的发展,科技对人类的要求更高,那么更需要学生具备有科学态度和创新精神。因此,教师在教学过程中......”。

9、“.....鼓励学生扎扎实实地系统学习知识。同时,通过几何证明题的训练,可以培养学生刻苦钻研独立思考以及严谨有条不紊的科学态度。总之,在数学学科教学中,虽科研工作有了新的认识,对自身的缺陷有了新的思考。但就像饶书记在开班仪式上的讲话里说的样,只要我们能够高度重视,认真对待,我相信,自己的科研素质与能力定能获得提升,因为任何事情,态度都是最为主要的。以上则是本人此次参与学院教师培训讲座的些学习心得与体会,因能力有限,不当之处在所难免,在此还烦请各位领导与同仁多指正,谢谢,科研工作心得体会素质教育时代对教师提出了新的要求,要求教师不能再停留于过去的经验型,而是应该向科研型专家型,直至智慧型教师转型,而开展课题研究无疑将有利于智慧型教师的塑造。苏霍姆林斯基说过如果你想让教育工作给教师带来乐趣,使每天上课不致成为种枯燥单调的义务和程序,那你就要引导每个教师都走上他们的光辉成就......”。