1、“.....培养乐学向上的学生班队实行主题学习制度。围绕实力与尊严爱与责任反思与进步人物美德格言作为教育内容,并不断丰富课程内容。提高教研实效,服务课堂教学。坚持以校为本,抓好校本教研,扎实开展直接简单有效的教研活动,改善教师的心智模式,促进专业发展,提升学校的教育实力。进行自主教研。每教师每学期上节公开课,听不低于节课,撰写篇以上教学反思,完成篇教学论文,整理字的学习力。环节教学模式实验研究有较大的突破,校级骨干教师可以达到校内外示范水平。加强薄弱学科改造。完善各学科教学指导意见,并对照实施,进行有效评价实行课堂调研,查找薄弱学科存在的问题,对症下药,提高教学效益。开发校本课程,提升学校品质。落实培育文明学生的办学理念,探索打造美德教育校本课程和软校依法治校民主管理科研兴校的办学思想,以让学生打下扎实稳固的基础,使学生具有终生受益的素质为办学目标,以质量效率为主线......”。

2、“.....以促进师生发展为核心,以推进课堂教学改革为重点,坚持向管理要质量,向细节要成效,向失误要成功,向薄弱环节要效益,竭力发展学校特色,全面提高教育教学质量年秋学校工作计划打印版焕发德育魅力。工作重点坚持责任兴校,加强制度建设。实行校级领导项包包级包科包月工作制度即校级领导要抓好项分管工作,管理好个年级,深入个教研组,承担个月的学校日常管理任务。建立完善严谨的各类岗位职责,实行严格有效的考核办法,增强管理的制约效益。重点做好教职工考勤管理办法教师学期考核办法绩效充,提高德育的针对性和写字美学的欣赏。在主题上突出以忠为主的国家意识,以孝为主的家庭伦理,以俭为主的生活信条,以信为主的交往准则,以礼为主的行为规范,以勤为主的学习状态。在形式上,收集整理,适合小学生特点的美德童谣美德故事美德人物美德格言作为教育内容,并不断丰富课程内容。提高教研实效,服师进行心理健康辅导。健全激励机制,提供优质服务......”。

3、“.....保障学习考察经费,加大名师建设的投入,在全员提高的同时,让名优教师脱颖而出。坚持典型引路,实现整体优化,推动教师队伍建设。期末学校将进行先进个人评选活动,让先进工作者感受到尊重和认可,充分发挥榜样的示范引领作用。深化养成教育,办学特色有成功的底蕴。抓实普及工作。上好体育艺术课,坚持进行传统项目的训练,保证每年级有专项锻炼项目,抓好广播操校园集体舞队列队形的日常训练,认真落实两课两操督导工作。抓细考核工作。不定期对体艺课堂及教师的案头资料进行检查,做好学期各年级展示式教学效果验收。年秋学校工作计划。坚持典型引路,实现整体优化,推动教师队伍建设。期末学校将进行先进个人评选活动,让先进工作者感受到尊重和认可,充分发挥榜样的示范引领作用。深化养成教育,焕发德育魅力。推行分散教研。实行年级视导或推门听课的方式,在此基础上由主要领导或教研组长负责,实行分年级分学段教研的办法......”。

4、“.....加强薄弱学科改造。完善各学科教学指导意见,并对照实施,进行有效评价实行课堂调研,查找薄弱学科存在的问题,对症下药,提高教学效益。开发校本课程,提升学校品质。落实培育文明学生的办学理念,探索打造美德教育校本课程和软硬笔的教学的校本课程,制定实施方案,作为品德课程和语文教学的的补深入学习中小学教师职业道德规范,认真落实教师道德规范十不准,实行师德承诺活动。开展好教师的标准是什么大讨论。培养坚守岗位脚踏实地自重自律博爱和谐勤勉谦逊淡泊名利追求高远豁达宽容。的教师团队。打造幸福快乐的教师团队,培养乐学向上的学生班队实行主题学习制度。围绕实力与尊严爱与责任反思与进步建设。实行校级领导项包包级包科包月工作制度即校级领导要抓好项分管工作,管理好个年级,深入个教研组,承担个月的学校日常管理任务。建立完善严谨的各类岗位职责,实行严格有效的考核办法,增强管理的制约效益......”。

5、“.....强化绩效管理,力讲风格,提升感染力讲学习,提升业务能力。年秋学校工作计划打印版。建设班级文化,彰显特的风范。重视班级文化建设,确定各班级的班训班级奋斗目标制定班级公约,进行课前呼号,形成规范而富有个性化的班集体。实施精细管理,构筑有效课堂。加速工作进程,服务模式改革。以骨干教师所课堂教学。坚持以校为本,抓好校本教研,扎实开展直接简单有效的教研活动,改善教师的心智模式,促进专业发展,提升学校的教育实力。进行自主教研。每教师每学期上节公开课,听不低于节课,撰写篇以上教学反思,完成篇教学论文,整理字的学习笔记。年秋学校工作计划秋学校工作计划篇指导思想紧紧围绕以德立打印版。加强薄弱学科改造。完善各学科教学指导意见,并对照实施,进行有效评价实行课堂调研,查找薄弱学科存在的问题,对症下药,提高教学效益。开发校本课程,提升学校品质......”。

6、“.....探索打造美德教育校本课程和软硬笔的教学的校本课程,制定实施方案,作为品德课程和语文教学的的补焕发德育魅力。工作重点坚持责任兴校,加强制度建设。实行校级领导项包包级包科包月工作制度即校级领导要抓好项分管工作,管理好个年级,深入个教研组,承担个月的学校日常管理任务。建立完善严谨的各类岗位职责,实行严格有效的考核办法,增强管理的制约效益。重点做好教职工考勤管理办法教师学期考核办法绩效谦逊淡泊名利追求高远豁达宽容。的教师团队。打造幸福快乐的教师团队,培养乐学向上的学生班队实行主题学习制度。围绕实力与尊严爱与责任反思与进步个体与团队爱岗与爱己进行学习讨论,提高师德修养。关注教师的身心健康,力所能及改善教师健康状况。继续为教师提供成长和锻炼平台,邀请省内知名心理健康专家为年秋学校工作计划打印版行中期期末两次最佳质量奖励办法,推行首席班主任评选办法,对最佳创优教师实行奖励优先培训优先荣誉优先......”。

7、“.....让吃苦人不吃亏。重视师训工作,促进教师发展。坚持讲提升,保持班子领导成员的感召力。即领导成员要讲责任,提升领导力讲团结,提升凝聚力讲风格,提升感染力讲学习,提升业务能焕发德育魅力。工作重点坚持责任兴校,加强制度建设。实行校级领导项包包级包科包月工作制度即校级领导要抓好项分管工作,管理好个年级,深入个教研组,承担个月的学校日常管理任务。建立完善严谨的各类岗位职责,实行严格有效的考核办法,增强管理的制约效益。重点做好教职工考勤管理办法教师学期考核办法绩效头人赴教学模式改革成功学校进行实地现场学习,邀请名校教师进行课堂示范,继续实行月学习制度,向教师印发相关学习材料。导校长及业务领导对重点年级教师进行不低于两次的课堂调研,发现课堂教学的亮点与不足,与实验教师共同探讨教学的最佳途径,有效把握教学环节和课堂细节。工作重点坚持责任兴校,加强制度共生中成长。打造优势项目,发展办学特色......”。

8、“.....培植学校特色。坚持传承与创新并重,发扬争先创优,顽强拼搏的学校精神,把艺术体育当做我们的特色项目去打造,使学校的办学特色有成功的底蕴。抓实普及工作。上好体育艺术课,坚持进行传统项目的训练,保证每年级有专项锻炼项目,抓好广播操校园集带年级为重点,实施破学导研评字工作策略,积极推进环节教学模式改革,全面落实先学后教少教多学的基本理念。破严格按照定向自学互动探究精讲点拨检测训练为课堂环节进行有效导学。规范备课模式,即教学目标教学重点学习提纲课堂展示精讲点拨含板书设计课堂检测教学反思等备课流程。学安排业务领导骨干教师学科打印版。加强薄弱学科改造。完善各学科教学指导意见,并对照实施,进行有效评价实行课堂调研,查找薄弱学科存在的问题,对症下药,提高教学效益。开发校本课程,提升学校品质。落实培育文明学生的办学理念,探索打造美德教育校本课程和软硬笔的教学的校本课程,制定实施方案......”。

9、“.....强化绩效管理,实行中期期末两次最佳质量奖励办法,推行首席班主任评选办法,对最佳创优教师实行奖励优先培训优先荣誉优先,让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏。重视师训工作,促进教师发展。坚持讲提升,保持班子领导成员的感召力。即领导成员要讲责任,提升领导力讲团结,提升凝师进行心理健康辅导。健全激励机制,提供优质服务,搭建发展平台,保障学习考察经费,加大名师建设的投入,在全员提高的同时,让名优教师脱颖而出。坚持典型引路,实现整体优化,推动教师队伍建设。期末学校将进行先进个人评选活动,让先进工作者感受到尊重和认可,充分发挥榜样的示范引领作用。深化养成教育,步个体与团队爱岗与爱己进行学习讨论,提高师德修养。关注教师的身心健康,力所能及改善教师健康状况。继续为教师提供成长和锻炼平台,邀请省内知名心理健康专家为教师进行心理健康辅导。健全激励机制,提供优质服务......”。