1、“.....争取家长的积极配合,做好班主任手册的记载。开展丰富多彩的学科竞赛活动。丰富学生的学习生活,发展学生能力。提高教学效果。附月份工作安排表月份学期初常规工作检查庆祝教师节年级拼音课堂教学示范课教学常规工作检查十月份开展国庆节及中秋节庆祝活动数学学科教学研讨教学常规工作检查作文教学示范课英语课堂用语运用十月份期中教学质量检测,并进行专题分析研讨会简笔画展示先进教育教学经验交流会教学常规工作检查毕业班工作研讨会十月份征集优秀教育叙事期末常规工作检查月份开展庆祝元旦活动期末教学质量检测各校开展教学质量分析专题研讨小学教学计划指导思想坚持以理论个代表重要思想和科学发展观为指导,坚持以人教研组人员及分工情况做了相应调整。共建立个教研组,即语文教研组,组长,任爱艳数学教研组,组长,刘春艳语文教研组,组长李亚梅数学教研组,组长,薛丽丽具体如何实施见校本教研计划......”。

2、“.....诗意语文,生活化数学,科任创设情境每学期学校不少于共次的教研活动,每个教研组每学期承担不少于次的校本教研活动,即学校每月保证次教研活动。每次活动的形式内容都由组长安排制定,确保有新意有意义有成效有收获。注意资料的积累规整等工作。包括每次活动的通知流程记录反思设计个人发言材料活动总结录像照片等收集齐全,规整装订。学期末针对活动的实效资料的翔实和整理情况,评选出优秀教研组个,被评选为优秀教研组的本组教师都是本学期的最佳校本教研个人。其他组教师每组评选人为本学期教研先进个人,并纳入学期考评。小学教学计划为了落实国家级课程管理的规定,提高学校课程的持教学中心,提高教学质量的意识强化科研兴校意识,学校教师和学科带头人继续作好学校科研课题研究和学科带头人个人课题研究工作。修订和规范主题校本教研,提高教师业务能力和教学水平,优化教学过程......”。

3、“.....深化课堂教学评价的研究与实践,扎实推进课堂教学评价工作的深入开展。加强教学常规管理,提高科学管理的力度。继续深化备课作业单元过关作业批改及评价工作改革,减轻学生课业负担,培养学生良好的学习习惯。加强培训学习,做好博客管理,参与网络,促进教师专业素养和业务水平的提高。全力以赴迎接省教学督导评估。具体措施树立坚持教学中心,提高教学质量的意识结合上学期学生学习状况和各年级在全镇检测成绩的排名情况,学校客观分析了教学质量发展所面临的形势,深入剖析了当前提升我校教学质量存在的主要矛盾和问题。因此,针对我校当前教学质量的危机,我们必须将提高教学质量作为新学期教学改革发脑绘画美术绘画科技制作象棋书法硬笔书法软笔彩泥英语口语交际故事故事故事。制度保障目标管理及任课情况安排原则为促进国家课程方案的实施,落实课程管理,音体美设专职教师同时要求音乐教师每两周教会学生首歌......”。

4、“.....体育每学期须有班级比赛活动,每学期不少于次由全体师生参加的体育比赛活动。美术每年举办次学生书画展览。任学校课程教师每学期上课不超过课时。所上科目备课共计不超过课时。为保证地方与学校课程及国家课程非考试科目的实施,尽量本校教师任学校课程教师,不足的外聘专业对口的教师任课。每天下午为全校经典诵读时间,每周下午第节课为全校的书法课时间,每周下午为学校课程活动时间,各项活动均由值周领导按时检查。以上措施通过教师评估考核实施。课程计划实施学校每周总课时数共计课时,任课教师人均课时。附具体活动时间和地点音乐类合唱活动地点在学校音乐室,负责人电子琴小学教学计划范文篇集锦大全仅供参考个人备课具体化课堂教学艺术化课外作业多元化单元测试规范化。严格巡课制度,督促教师严格执行课程计划,切实上好每节课,发现问题,及时指出。严格备课管理。切实提高备课质量......”。

5、“.....严格上课管理。提倡认真钻研教材,打造具有个人特色的高效课堂,从学生角度设计出高效自主的学习活动,保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这点明确目标这节课让学生获得什么,获得多少提高效率让学生用多长时间获得注重方法让学生怎样获得提倡中高年先学后教就是让学生自主学习合作探究。学生自学能解决就要让学生自学,教师不急于讲不会的可通过小组合作解决实在不会的教师再加以点拨,教师定要退到最后步。先让学生说,学生回答错了不要紧,教师可以纠正,但定要给学生学与说的机会。课堂效果是否每个学生都达成了教学目标严格作业管理。对于作业设计批改,每位教师要认真对待,力求科学客观有效,作业和教学水平,优化教学过程,构建具有教学特色的教学模式,提高课堂教学效率。深化课堂教学评价的研究与实践,扎实推进课堂教学评价工作的深入开展。加强教学常规管理,提高科学管理的力度......”。

6、“.....减轻学生课业负担,培养学生良好的学习习惯。加强培训学习,做好博客管理,参与网络,促进教师专业素养和业务水平的提高。全力以赴迎接省教学督导评估。具体措施树立坚持教学中心,提高教学质量的意识结合上学期学生学习状况和各年级在全镇检测成绩的排名情况,学校客观分析了教学质量发展所面临的形势,深入剖析了当前提升我校教学质量存在的主要矛盾和问题。因此,针对我校当前教学质量的危机,我们必须将提高教学质量作为新学期教学改革发展的迫切要求。因此,提高质量义不容辞,提高质量名正言顺,我们要理直气壮抓质量,毫不动摇抓质量,狠抓教学的过程性,绝不放松。强化科研兴校意识,全校教师和学科带头切条件,采用走出去,请进来的方式,组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动。外出培训教师回校作专题汇报骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,让全校教师在各种学术研讨中吸收消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论......”。

7、“.....搞好教研活动,促进教学质量的提高。继续开展校本教研活动,充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位,认真制订教研活动计划,研究解决教学和科研工作中的实际问题,教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际,确定研究主题和研究重点,做好活动的总结以及资料的整理工作。精细常规管理,提高教学质量。教务工作做好日常教学用具用书的管理及征订工作,尽可能地保证教师的教学需求做好各种与教导处相关的资料上报工作加强教学工作检查,加强对教学全过程的,做到强化平时,重视期末。加强教师的业务学习交流研讨,切实提高课堂教学质量。要求做组长李亚梅数学教研组,组长,薛丽丽具体如何实施见校本教研计划。学校各教研组组长教师个人围绕学校校本教研研究主题制定校本教研工作计划。诗意语文,生活化数学,科任创设情境每学期学校不少于共次的教研活动......”。

8、“.....即学校每月保证次教研活动。每次活动的形式内容都由组长安排制定,确保有新意有意义有成效有收获。注意资料的积累规整等工作。包括每次活动的通知流程记录反思设计个人发言材料活动总结录像照片等收集齐全,规整装订。学期末针对活动的实效资料的翔实和整理情况,评选出优秀教研组个,被评选为优秀教研组的本组教师都是本学期的最佳校本教研个人。其他组教师每组评选人为本学期教研先进个人,并纳入学期考评。小学教学计划为了落实国家级课程管理的规定,提高学校课程的整体质量,促进全体学生主动地发展,提升教师课程管理意识,开创学校办学特色。根据基础教育课程改革纲要试行和省义务教育地,学习掌握新的专业知识技能,在实践中不断的探究积累更新,促进自身的发展。自我分析作为名小学数学教师,我具有强烈的事业心和责任心,能与时俱进,能遵守学校各项规章制度,积极参加校内外组织的各项教育教学活动,教育教学工作有条理有计划......”。

9、“.....但却不能做到每节课都游刃有余得心应手,课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。除此之外,教育教学理论和高等数学知识急需充电,信息技术方面有待于进步学习和提高,做事不够细致有待于改进,对学生的亲和力有待于加强。发展目标总体发展目标经过努力,在未来的年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴,扎实的基本功兼精湛的教学能力,并具有强烈爱心和责任心的优秀教师,为切为了孩子,为了切的孩子,为了孩子的切贡献自己的力量。具体发展目标师德方面认真学习相关法律法规,依法执教,爱岗敬业,为人师表,严谨治学。教学方面重温新课标,认真钻研教材,更新教育理念,学方课程和学校课程实施纲要的精神,结合我校的实际情况,特制订本方案。小学教学计划范文篇集锦大全为提高教学质量以及教学水平,制定好教学计划是少不了的。今天小编在这给大家带来小学教学计划,接下来我们起来看看吧......”。