1、“.....但从整节课来看,却是个统的整体。由此我认识到课堂应是预设与生成的统。如果教师不顾学情,味地按教案去执行,效果估计不会多么理想。课堂需要教师的充分预设,同时也需要根据实际情况调整预设的目标过程和进程,只有如此才能与学生共同生成课堂内容和新的教育教学资源。高效的课堂应是在课堂上洞察学生当前诠释朱老师方面引导学生认真观察生活,另方面通过开展大阅读活动,让学生的视野得以开阔,让学生的思维更加灵活。为此,在每个学期初,她都认真研读教材,结合每个学期不同的教学内容,给学生推荐合适的课外读物。另外它还给学生推介,并指导学生反复观看,让大师引导学生的思维,这个创意很好,很有指向性,目的性。第,关于作文教学。老师给我们带来了不样的课堂作文。重视小本本。小本本也就是收藏积累和记录心灵感受的本本。在这个小本本上,学生可以摘记平时学到的好词佳句,也可以随时记录自己的感受体会......”。

2、“.....升华自己的情感,让文本的美灵动起来,从而活在学生的心中。扎实进行语文积累,开展写的教学语文的学习本生就是个积累的过程,养成良好的积累习惯,会让语文知识不断丰富沉淀。恰好,汪老师让学生在充分理解感悟朗读的基础上,让学生对优美的语句熟读成诵,同时因势利导,引导学生以文本为示例,学习巴金先生抓事物特点表达的方法,让学生进行写话练习。这教学流程自然流畅,水到渠成,使学生从听说读的训练顺利过度到了写的训练,扎实进行了语文的双基训练。通过观摩这节精彩的课堂实录后,使我充分认识到,我们的语文应扎扎实实中开展,因为扎文教研活动个人总结相关文章。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听评课活动。且把这个活动做为个重要的教研活动。年段长组织年段教师听各位教师的组里电教公开课,听完课后,组织交流,促进教师间的交流,达到了相互学习,相互借鉴......”。

3、“.....狠抓常规促进教学效果。开学初,审定指导了本组教师的个人教学计划,不定时抽查教学计划的执行落实情况抽查备课情况次,随堂检查备课情况次看是否有不备课上讲台,是否有坐着上课的检查作业的批改情况次,包括教研组长检查不定期做好教师语文教研活动个人总结活动总结语文教研活动个人总结模版落后思想,保持和吸纳有时代气息的教学思想,而观念的转变要靠自己,的确如此,如果个教师缺新的教学理念,他的教学行为如何改变呢通过春风语文活动,我了解了先进的具有时代气息的教育教学理论,掌握了些语文教学活动中所遵循的基本规律,认识到了教师与学生的角色关系,调整了自己的教学方式,注重了课堂上的每个基本环节,坚定了人本文本观念。语文课堂教学能力有所提高。春风语文活动小组的学习不只是停留在理论学习上,而且也十分注重提高各成员的课堂教学能力的提高。春风语文活动小组在中进行多次课堂教学展示。其中,孙晓霞老师的课给我。为此......”。

4、“.....她都认真研读教材,结合每个学期不同的教学内容,给学生推荐合适的课外读物。另外它还给学生推介,并指导学生反复观看,让大师引导学生的思维,这个创意很好,很有指向性,目的性。第,关于作文教学。老师给我们带来了不样的课堂作文。重视小本本。小本本也就是收藏积累和记录心灵感受的本本。在这个小本本上,学生可以摘记平时学到的好词佳句,也可以随时记录自己的感受体会,还可以用画笔随意涂抹自己喜欢的画面色彩。为了让学生能持之以恒的坚持收藏和积累,吴老师还在每周抽出点时间,来使用小本本。多写多练,分类。如果教师不顾学情,味地按教案去执行,效果估计不会多么理想。课堂需要教师的充分预设,同时也需要根据实际情况调整预设的目标过程和进程,只有如此才能与学生共同生成课堂内容和新的教育教学资源。高效的课堂应是在课堂上洞察学生当前学习心态,当前学习气氛,及时调整教学计划,教学步骤,采用相应教学方法的课堂。回顾历程......”。

5、“.....收获不少,反思更多,现总结如下教育教学观念发生了转变。在年前的两次活动中,列席的贾局长及教研室主任都曾给我们春风语文活动小组成员讲,现在的教师首先要变的是教育理念,要改变自己思想中沉淀已久的是个积累的过程,养成良好的积累习惯,会让语文知识不断丰富沉淀。恰好,汪老师让学生在充分理解感悟朗读的基础上,让学生对优美的语句熟读成诵,同时因势利导,引导学生以文本为示例,学习巴金先生抓事物特点表达的方法,让学生进行写话练习。这教学流程自然流畅,水到渠成,使学生从听说读的训练顺利过度到了写的训练,扎实进行了语文的双基训练。通过观摩这节精彩的课堂实录后,使我充分认识到,我们的语文应扎扎实实中开展,因为扎实中会透出语文学科独特的精彩来。语文教研活动个人总结转眼间,学期的工作即将画上个句号,我们语文教研组的活服务,为了自己的提高的理念,在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实卓有成效的开展着。份耕耘份收获......”。

6、“.....我们有着几分充实几分感慨,现将半学期的工作总结如下开展的工作根据学校教导处的安排,组织教师讨论学习了教研组学期工作计划,大家商定了执行计划的具体措施和办法。学期初,组织学习了作业量化考核标准,年段长工作职责,确定了公开课的标准及各位教师的授课内容授课时间。将计划工作做在前面,有计划地实施,重在抓落实。确定教研内容,提高自身业务水平。教师如果不学习,教研活动就会成本无本之木,无源之水。动也即将落下帷幕,在此就我的收获谈点儿自己粗浅的认识在本学期的教研活动中,我们语文教研组组织了,形式多样,内容丰富的教学活动,有骨干教师谈体会,青年教师结对子赛讲,优秀教师送录相观摩,更有区教研室郑都是为我们送来了精彩纷呈的优质课富饶的西沙群岛。丰富多彩的课堂带给了新参加工作的我不同的思想冲击。第,关于阅读。是啊,不是有巧妇难为无米之炊的说法吗为了让学生达到这个目标......”。

7、“.....另方面通过开展大阅读活动,让学生的视野得以开阔,让学生的思维更加灵活注重课堂生成。在博客中,我多次注意到袁永波老师公开的教案设计,留心到他的教案十分简约实用,其教案的特点就是注重课堂生成。他在中上的小石谭记课。及录像狼也体现了这特点,在课堂上发现问题并随机解决问题,表面看有很大的随意性,但从整节课来看,却是个统的整体。由此我认识到课堂应是预设与生成的统。如果教师不顾学情,味地按教案去执行,效果估计不会多么理想。课堂需要教师的充分预设,同时也需要根据实际情况调整预设的目标过程和进程,只有如此才能与学生共同生成课堂内容和新的教育教学资源。高效的课堂应是在课堂上洞察学生当前基本规律,认识到了教师与学生的角色关系,调整了自己的教学方式,注重了课堂上的每个基本环节,坚定了人本文本观念。语文课堂教学能力有所提高。春风语文活动小组的学习不只是停留在理论学习上......”。

8、“.....春风语文活动小组在中进行多次课堂教学展示。其中,孙晓霞老师的课给我们展示了什么是板块教学模式,袁永波老师让我们认识到怎样让学生成为课堂学习的主体,苗青及宋怀明老师让我领教了合作合作探究学习方式的魅力。这些课堂观摩教学给了我深刻的启示,也使我的思想发生极大的转变。尽管课改已经进行同时也打开了我校语文教研的新局面。现在,在课堂上,我开始更多的关注学生的个体,关注学生的实际水平,给学生充分的动脑动手动口的时间和空间,落实课堂教学常规,讲究教学艺术,注意培养学生多方面的能力,相信定会收到良好效果。本学年的小组活动即将结束,但教学无止境,我将带着更新的教学理念,投入到今后的教学工作中,去实现个个美好的教育理想。语文教研活动个人总结在几年来大量调研听课过程中,我们看到了阅读教学课堂上这些可喜变化,同时......”。

9、“.....在小语教学中出现的些不和谐导。为了让每位学生的写作水平都能得到提高,张老师从低年级就开始不厌其烦的训练,在每次习作后都注意观察那些学生会选材,那些学生有悟性,那些学生比较木讷,需要对的辅导。这样几年下来,学生的写作水平都得到了显著提高。优秀的课堂教学展现了我们教研组教师良好的教学功底,及对语文这学科的理解,也给了我们很多的启示。可以说我们教研组的活动很成功,在今后的教研活动中,我也会更好地展现自我,向榜样看齐。最后,希望教研室多组织些送教下校的活动,让每位老师都有机会接触到新的教学信息,接受新的教学观念,也都有机会向别人学习。语动也即将落下帷幕,在此就我的收获谈点儿自己粗浅的认识在本学期的教研活动中,我们语文教研组组织了,形式多样,内容丰富的教学活动,有骨干教师谈体会,青年教师结对子赛讲,优秀教师送录相观摩,更有区教研室郑都是为我们送来了精彩纷呈的优质课富饶的西沙群岛......”。