1、“.....孩子在活动中不仅提高了自理能力,也让他们体验到了活动带来的成功感孩子能干的事老师能放手就放手,让他们自己做,老师在边注意观察他们就行了,我相信懒老师会培养出勤劳的学生。加强日常活动中的安全管理我们始终都把安全工作放在首位,加强日常活动中的安全管理,重视幼儿日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查自选活动餐前餐后午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮助幼儿掌握些自我保护技能,提高自己的责任心,细心排除切不安全因素。让幼儿在安全的环境下健康成长。家园合作,共同促进孩子发展平时在与家长接触过程中,我们始终以微笑对待,耐心用性,能巧妙地把汉字做为玩具,并具有教育功能。趣味性。不可用个游戏或种类型的游戏反复使用。新颖性,游戏内容有新鲜感,能让幼儿在新奇中玩。如角色的新颖。不味采用动物......”。

2、“.....如奥特曼葫芦娃彩虹鱼等。娱乐性,游戏规则不可太多变而复杂,尽量让幼儿玩得开心也玩得愉快。识字游戏情况把幼儿听读的游戏识字与幼儿各科学及日活动中的其它活动相结合。与自然环境相结合幼儿生活在自然环境和社会环境中,他们的很多知识是在活动中逐渐掌握的,识字也不例外。因而,我们充分利用墙面空间为孩子们创设个最佳的环境,使幼儿在每天的接触中潜移默化地得到知识。我们利用散步的时间引导幼儿走进自然并与汉字结合。如老师说小朋友,我们今天出去,比比谁看见的东西最多。接着以灵活有趣的形式出示生字卡说我看见树上有许多小鸟在吱吱喳喳叫,你们看到了什么孩子们抢着说我看见许多花开了我看见蝴蝶在空中飞我看见蜗牛在地上爬等等。老师就及时出示花开蝴蝶飞蜗牛爬等集合篇幼师资源。老师教育观念从孩子单纯的活动,转变到教育是逐渐提高孩子的能力知识活等,养成了良好的行为习惯。老师在课研活动的讨论中......”。

3、“.....通过目标的仔细修改,体现了孩子的个体化发展。老师开始的侧重点,得到的效果如期课改的技能技巧性的能力培养,这与期课改的精神不符,经过研研,改变了侧重点,逐渐增加了孩子的知识面,从而更体现幼儿的生活。老师通过多种课件及种水的比较,使幼儿清楚地懂得水弄脏后,想把它变干净是很难的,所以我们要保护水资源,减少水污染。总之,课研活动的开展,有效地激发了教师投身教育教学改革的积极性主动性,形成了教师间团结合作和互相信任支持的工作氛围,有利于教师群体的发展有效地沟通了教育理念与教育实践的联系,转变了教师的观念,实现了理念向行为的转化有效地发挥了集体的力量,通过集体反思,引发教师对自己教学过程的重新审视,从而渐渐养成了反思的习惯,培养在活动中逐渐掌握的,识字也不例外。因而,我们充分利用墙面空间为孩子们创设个最佳的环境,使幼儿在每天的接触中潜移默化地得到知识......”。

4、“.....如老师说小朋友,我们今天出去,比比谁看见的东西最多。接着以灵活有趣的形式出示生字卡说我看见树上有许多小鸟在吱吱喳喳叫,你们看到了什么孩子们抢着说我看见许多花开了我看见蝴蝶在空中飞我看见蜗牛在地上爬等等。老师就及时出示花开蝴蝶飞蜗牛爬等字卡。另外,我们还充分利用本园的饲养角种植角来进行教学。如在给携物喂食的过程中认识小兔青草萝卜菜叶在幼儿亲自参加种植的过程中认识锄地施肥浇水,认识青菜小麦葱等等。通过这种种有趣的形式,幼儿不仅掌握了许多生字,增加了识字量,而且使以前学过的汉字也得到了巩固,丰富了知识,培养了幼儿观察力,提高了幼儿口头表达的能力。同时也陶冶了幼儿热爱自然的情感。与日常生活中的活动阅读相结合幼儿园除了语言常识计算音乐美术活动外,还有关幼儿教学总结范文集合篇幼师资源扫,每周大扫严格执行消毒制度,做好日常消毒和防病隔离工作,做到餐具毛巾天天消毒......”。

5、“.....玩具图书定期消毒。在春季传染病多发季节,我园严格采取隔离消毒措施,被褥周晒次,个月清洗次。我园不断增强检查的实效性和力度。上学期,我园坚持开展定期检查,本学期把重心放在随机检查上,同时增强了检查的密度,特别是做到了查中有指导,指出问题复查促提高,对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比,让每次检查都成了促进教师或幼儿发展的契机。同时,我园注重加强食堂管理,严把炊事员购买关,挑选新鲜的荤素菜,发现不符合卫生要求的及时退换。保健老师方面在工作中,注重做到以下几点加大晨午检力度,及时发现和处理患病幼儿。特别是手足口病的高发期间,加大了晨检的力度和密度,不让个幼儿漏检。经常组织保育员开会学习,总结工作,布臵任务,明确搞好保育工作的重大意义,及时解决保育员的工作困难。开展各类活动,提高孩子的积极性为了提高孩子的积极性,本学期每周大扫严格执行消毒制度,做好日常消毒和防病隔离工作......”。

6、“.....活动室每天进行紫外线消毒,玩具图书定期消毒。在春季传染病多发季节,我园严格采取隔离消毒措施,被褥周晒次,个月清洗次。我园不断增强检查的实效性和力度。上学期,我园坚持开展定期检查,本学期把重心放在随机检查上,同时增强了检查的密度,特别是做到了查中有指导,指出问题复查促提高,对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比,让每次检查都成了促进教师或幼儿发展的契机。同时,我园注重加强食堂管理,严把炊事员购买关,挑选新鲜的荤素菜,发现不符合卫生要求的及时退换。保健老师方面在工作中,注重做到以下几点加大晨午检力度,及时发现和处理患病幼儿。特别是手足口病的高发期间,加大了晨检的力度和密度,不让个幼儿漏检。经常组织保育员开会学习,总结工作,布臵任务,明确搞好保育工作的重大意义,及时解决保育员的工作困难。创编新的游戏,引发幼儿想学汉字的愿望游戏不能总玩种形式的,所用始终把安全工作应该放在首位......”。

7、“.....而且通过各种活动对幼儿进行安全教育,增强安全意识,学会自我保护。设计了小心烫伤地震怎么办水灾的危害灭火器的使用等话题让幼儿展开讨论,做到人人讲安全,事事讲安全。平时,教师都注重加强幼儿体育锻炼,利用周围环境中切有利的自然因素,结合季节特点开展各项体育活动,以保证幼儿每天户外活动不少于小时,户外体育活动不少于小时。平时在室内注意开窗通风,保证室内空气清新洁净。在保育员和炊事员方面我园定期组织他们进行思想修养方面的学习,注意对她们进行岗位培训,这不仅提高了她们的服务意识,还提高了她们的服务技能,培养她们对幼教的无私奉献精神。同时,我们坚持制度化管理,组织她们学习了各项卫生保健的规章制度,定期召开由园领导炊事员保教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确各司其职。平时注重随机检查,发现问题及时解决。尤其是手足口病流行期间,我们更加严格执行环境卫生制度,坚持每天小以等......”。

8、“.....我园教职员工怀着对幼儿教育的高度责任感,发扬不怕苦不怕累敢攀登的精神,积极倡导求实创新无私奉献的园风,以面向未来追求卓越服务社会为办园宗旨以创流的设施设备形成流的师资队伍保证流的保教质量为阶段奋斗目标,以科学的管理为保证,来全面提高保教质量。学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育迅速,然而身体尚未发育完善,适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足,容易受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体健康。所以,保证供给幼儿全面合理的营养,加强体格锻炼,落实扎实有效的防病措施等,是提高幼儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点。在教师方面根据幼儿的年龄特点,我园首先建立了科学有序的日生活制度。做到动静交替,集体活动与小组活动个别活动相结合。幼儿日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次,注重培养教师形成良好的卫生保健常规......”。

9、“.....教师始终的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到种自蒙感,个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体游戏生活。使孩子们学会了许多各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到不早退,树立为人师表的形象。对于新学的字,学后的两天内,要反复多次强调过几天可以天复习次再往后就可以几天复习次幼儿掌握的比较牢固后可以两周或个月两个月复习次。这样,即使孩子对些字遗忘了,也很快能恢复记忆。为了让家长能够配合,能帮助孩子复习汉字,我们与家长们密切配合,共同培养幼儿的识字兴趣。开始时,有的家长不理解,认为岁孩子认字早着呢,有的家长认为孩子太小,现在叫他认字太可怜了......”。