1、“.....你也行儿童型我不行,你行如何与上司沟通调气氛注意角色搬梯子注意态度带礼物注意方式工作中与上司沟通的种境源不可能对每个下属平均分配上司也是人,有人就有喜怒哀乐如何管理上司让上司知道主动汇报工作进度让上司轻松努力自于上司的委托或任命准则你是上司的代表......”。

2、“.....主义超越世俗道德,而是要人完成个人在现实里所处地位赋予他的责任和义务现实世界到处看到的都是有才华的穷人下属职务意见误区领主划定自己的亩分地忽略自己角色的多维性将自己看成下属的保护人过分看重自己对下属的作用误区错位,让领导不安心能人有是犟人,让领导不顺心教理与现实的差距核心教理上帝允许的唯生存方式......”。

3、“.....表示同情第种表现沉默第种表现反对第种表现支持误区只代表个人意见只有在组织中才存在下属与上司的职位关系是委托代理的关系下属角色的常见误区误区民意代表是你代表不了下属的利益上司发表个人意见是没有问题的对于同级或下属说只代表个人意见是不对的对客户和供应商,更没有什么个人意见......”。

4、“.....也经营别人经营自己职业人就是自己经营自己的人职业化的概念职业化的传统向上错位做上司对错的法官向下错位不愿下放工作自然人忘记自己头上还有顶官帽下属角色的项准则准则你的职权基础是上司发表个人意见是没有问题的对于同级或下属说只代表个人意见是不对的对客户和供应商......”。

5、“.....只有主义超越世俗道德,而是要人完成个人在现实里所处地位赋予他的责任和义务现实世界到处看到的都是有才华的穷人下属人材态度岳飞能人又是牛人,让领导不放心能人又是名人,让领导不开心能人又是直人,让领导不到不省心能人又是贤人如何做个优秀的部门主管.处处以上司为师对上司充满感激将上司尊敬到底帮助上司获得成功在成就上司的过程中成就自己如何做个优秀的部门主主义超越世俗道德......”。

6、“.....听话......”。

7、“.....更没有什么个人意见,只有的心态对待学习的态度对待人生的态度对待工作的态度第篇职场规则上司就是企业文化成为职业人种人不经营自己也没有,让领导不安心能人有是犟人,让领导不顺心教理与现实的差距核心教理上帝允许的唯生存方式,不是要人们以苦修的禁何产生的上司工作忙不过来,需要找帮手企业越做越大......”。

8、“.....自我退后责任第,借口第行动第,怀疑第第篇心态建设为别人打工更为自己工作能力人才人财人裁如何做个优秀的部门主管.主义超越世俗道德,而是要人完成个人在现实里所处地位赋予他的责任和义务现实世界到处看到的都是有才华的穷人下属如何接受指示如何汇报工作如何讨论问题如何发表异议第篇执行必须对事情的结果负责如何把执行的人才找出来哪些人,让领导不安心能人有是犟人......”。

9、“.....不是要人们以苦修的禁学习,了解上司的语言让上司省事同样的错误不犯次让上司有效主动帮助别人沟通的种心态父母型我行,你不行型我范围内做事不要错位第篇管理上司沟通力就是影响力为什么要管理上司没有上司的支持......”。