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3、“.....出示幼儿上下楼梯的图片,让幼儿说说谁对谁不对。上下楼梯正确的图片表示能顺利到达智慧乐园,不正确上下楼梯的表示不能到达智慧乐园。体验游戏教师刚才儿猜想它会做什么。教师绘声绘色地讲述故事调皮的跳跳虎来吸引孩子的注意力。提问故事中的跳跳虎是怎么受伤的,平时我们上下楼梯要注意什么观看视频,让小朋友学习如何上下楼梯。教师提问视频中的小朋友是怎样上下楼。发现生活中的多样性及特征。活动准备师哥师姐排队放学情景录相段。同学课间追跑滑楼梯队伍不整齐等不正确上下楼行为的若干个镜头。幼儿用书。活动过程故事导入,引出主题教师讲述故事。个别小组集体交替学习儿理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。今天,小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样,去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯......”。

4、“.....附儿歌道理,讨论正确的行走方法听故事讲道理丁铃铃,下课铃响了,小军心里只想着要赶快到操场上去啊备回教室的小勇猛地撞,只听到哎哟声,两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流,小勇满嘴是血。原来小军的额头撞在小勇的牙齿朋友们跟我念,并做动作,看看谁做得好,做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。新学期幼儿园小班上下楼梯安全教案新学期幼儿园小班上下楼梯安全教案作为名教学工作者,常常要写份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验儿猜想它会做什么。教师绘声绘色地讲述故事调皮的跳跳虎来吸引孩子的注意力。提问故事中的跳跳虎是怎么受伤的,平时我们上下楼梯要注意什么观看视频,让小朋友学习如何上下楼梯。教师提问视频中的小朋友是怎样上下楼去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯,提醒帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿......”。

5、“.....个个跟得齐。手扶栏杆慢慢走,阶阶走上去。下来还是靠右边,个个有顺序。保证安全是第,定定要牢记。新。引导幼儿边读儿歌边体验,教师从旁指导,并提醒幼儿用正确的方法,步步的慢慢走。活动延伸在教室做面上下楼梯要小心的主题墙,让幼儿巩固上下楼梯时的安全知识和经验发现生活中的多样性及特征。活动准备师哥师姐新学期幼儿园小班上下楼梯安全教案幼师资源上下楼梯不推挤,个个跟得齐。手扶栏杆慢慢走,阶阶走上去。下来还是靠右边,个个有顺序。保证安全是第,定定要牢记。新学期幼儿园小班上下楼梯安全教案活动目标,懂得正确上下楼梯的重要性。集会放学时上下楼道的正确方去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯,提醒帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。附儿歌上下楼梯不推挤,个个跟得齐。手扶栏杆慢慢走,阶阶走上去。下来还是靠右边,个个有顺序......”。

6、“.....定定要牢记。新。你拍,我拍,靠右行走记心间,你拍,我拍,看前顾后不拥挤。你拍,我拍,队形整齐不落伍。你拍,我拍,学习活动全优秀。教师带领幼儿边念儿歌边走楼梯。新学期幼儿园小班上下楼梯安全教案活动目标懂得安全上下楼梯的道的方法不正确,那就不可以到达智慧乐园啦,我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达智慧乐园。出示幼儿上下楼梯的图片,让幼儿说说谁对谁不对。上下楼梯正确的图片表示能顺利到达智慧乐园,不正确上下楼梯的表示不能到达智上。小军的头上开了个口子,小勇的门牙被撞掉了颗。同学们忙把他们扶起来,老师送他们上医院。小军头上缝了针,小勇少了颗门牙。小朋友,这是血的教训啊,儿歌助记你拍,我拍,集会放学心不急,你拍,我拍,排好队伍静齐儿猜想它会做什么。教师绘声绘色地讲述故事调皮的跳跳虎来吸引孩子的注意力。提问故事中的跳跳虎是怎么受伤的......”。

7、“.....让小朋友学习如何上下楼梯。教师提问视频中的小朋友是怎样上下楼学期幼儿园小班上下楼梯安全教案活动目标,懂得正确上下楼梯的重要性。集会放学时上下楼道的正确方法。新学期幼儿园小班上下楼梯安全教案幼师资源。通过学习使学生明白走路不能急,然后自然引入上下楼梯。能明白故事排队放学情景录相段。同学课间追跑滑楼梯队伍不整齐等不正确上下楼行为的若干个镜头。幼儿用书。活动过程故事导入,引出主题教师讲述故事。今天,小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样儿歌,掌握上下楼梯方法。游戏实践体验,提升经验。游戏闯关小卫士教师今天老师要带大家去个好玩的地方智慧乐园,你们想去吗可是,在去智慧乐园的路上有很多的上下楼梯大冒险,如果你上下楼梯的方法不正确,那就不可以乐园。体验游戏教师刚才小朋友的表现真棒......”。

8、“.....在去智慧乐园的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦,否则我们就不能到达智慧乐园啦。带领幼儿分组练习上下楼梯,体验正确上下楼梯的方法新学期幼儿园小班上下楼梯安全教案幼师资源去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯,提醒帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。附儿歌上下楼梯不推挤,个个跟得齐。手扶栏杆慢慢走,阶阶走上去。下来还是靠右边,个个有顺序。保证安全是第,定定要牢记。新。个别小组集体交替学习儿歌,掌握上下楼梯方法。游戏实践体验,提升经验。游戏闯关小卫士教师今天老师要带大家去个好玩的地方智慧乐园,你们想去吗可是,在去智慧乐园的路上有很多的上下楼梯大冒险,如果你上下楼梯排队放学情景录相段。同学课间追跑滑楼梯队伍不整齐等不正确上下楼行为的若干个镜头。幼儿用书。活动过程故事导入,引出主题教师讲述故事......”。

9、“.....小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样楼梯要注意什么观看视频,让小朋友学习如何上下楼梯。教师提问视频中的小朋友是怎样上下楼梯的,巧虎超人告诉小朋友们什么教师小结我们在上下楼梯时靠右走,集体上下楼梯时要照顾前后,排好队,步步两脚交替走,不步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯。培养幼儿敏锐的观察能力。培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。引导幼儿初步掌握日常生活中的安全常识。活动准备张邀请朋友们跟我念,并做动作,看看谁做得好,做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。新学期幼儿园小班上下楼梯安全教案新学期幼儿园小班上下楼梯安全教案作为名教学工作者,常常要写份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验儿猜想它会做什么......”。