1、“.....孩子们经常饶有兴致的在这些数字上踩过,嘴里还在叙述着老师教过的数字分解的学习内容。我班活动室的低墙本着贴近孩子的原则。随着主题活动的进行不断地更换着张贴图案的内容。特别是些与科学有关的图片深深吸引着孩子们的目光。就是这些图片是我们的教学丰富起来,幼儿有时候是由于这些图片而产生的学习的兴趣,并就这些图片提出了学多的问题。就这样在提出问题解决问题的过程中我们和孩子们同成长着。我们在共同进步,共同学习着些科学的知识。另外随着主题活动的进行,我们的低墙上逐渐有了,上太空去遨游我们心中的季冬日乐园主题活动墙。由于次关于流星的活动,我们的教室还被孩子们命名为流星教室市内步的了解。设立名为家园面对面的展板,在展板中设立心心桥活动分题网温馨小贴士今日活动个栏目。其中心心桥是幼儿园与家长联系的窗口,设立这个栏目的目的是向家长开放的个窗口,在这个窗口中我们向家长配合主题活动的些要求......”。

2、“.....带的材料等等。活动分题网是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。温馨小贴士是科学育儿的个宣传的栏目。今日活动是向家长出示日活动计划和主题活动的教案,目的是向家长宣传多元智能创意课程,使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家长进行宣传的种手段。设立与孩子起飞的展板,其中有谁最棒大家都来学小小意见箱。其中谁最棒是表扬家园配合工作做得好的家长,在这里会有些表扬信,家长作业做得好的作业展等等。大家都来学是向家长宣传科学的教育方法多元智能的解释与主题活动相关的些科学常识等的兴趣反映及时调整教育目标和活动计划,使得教学工作有序全面地开展,使他们在生活学习和游戏过程中保教结合,增强体质,获得有益身心发展的知识和经验,发展智力,培养语言交往能力,启发有益的兴趣和求知的欲望,促进全面发展......”。

3、“.....通过教师个学期的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教做,逼真孩子次次练,这种效果定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似个简单的系鞋带动作,其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走,有时就把脚往老师眼前伸......”。

4、“.....何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的日生活活动当中。加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说榜样的力量是无穷的,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的言行都会对幼儿产生潜幼儿园小班教学工作总结锦集篇网络版工作的士气,我们将会更加努力,求创新求实用求美观,为孩子们创设出更好的学习环境。除了为幼儿增添物质环境外,我们还注意给幼儿创设宽松的精神环境。我们把故事轻音乐放在电脑桌面上......”。

5、“.....让幼儿在宽松自主的环境中主动探索,这正是幼儿在本学期特别爱探索愿意主动操作的主要原因。同时我们为激发幼儿的积极性,利用我是小主人专栏,对班级的喝水情况椅子自然角玩具等等区域的管理责任到人,引导幼儿对自己所负责的区域进行管理,发挥小主人翁思想,从而提高了幼儿的工作能力。份耕耘,份收获。通过大家学期来辛勤工作,无私奉献,苗苗班的幼儿在学习和生活上都有定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象,得到了家长们对苗苗班工作的赞美声。但是,有成绩也有不足,比如孩子们的常规尚不尽人意表就是幼儿的第份的档案材料,之后的各种材料可以是幼儿的作品幼儿活动的照片老师对幼儿的月评估学期评估家长对幼儿的评价等等。幼儿档案的使用方面,我们也打算把它充分的应用到家园联系的工作中,可以向家长开放,使家长了解到自己孩子的变化......”。

6、“.....也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。经过这段时间的家园联系的工作,家长逐渐地关注起拼音计算识字以外的幼儿各项能力的培养。特别是家长对多元智能创意课程也有所了解。他们开始关注起我们的各个栏目的内容,及时地向我们反馈意见。形成了良好的家园关系。充分保证幼儿户外活动的时间,坚持早操和体育游戏的同步开展,结合学期发展目标开展丰富多彩形式多样的体育游戏坚持对幼儿进行全面细致的护理,活动前为孩子们适量减少衣服。活动后为每个孩子擦汗,换汗湿的衣服,不厌其烦,常年如日。在日生活中还细心观察孩子的变化,随时记录下孩子的异常现象法听听我的主意。教学研究我们担任的课题是园里工作的重点对待这项任务我们从不敢松懈。在本学期的工作重点是搞好家园联系,如何培养孩子们对待科学的兴趣,还有如何在主题活动中提高孩子们对汉字的敏感性的,幼儿数学科学化教育的的课题研究等等。经过不断的努力......”。

7、“.....知道了自己的差距,了解了具体的教育教学工作中的重点问题。这对于我们来说就是种成功。圆满的组织了元旦的幼儿联欢会活动。在组织正常的教育教学活动之余,我们还顺利地组织了元旦的联欢会,气氛热烈受到了家长的致的认可。下学期的工作重点下学期的工作重点,有以下几点识字教学仍然是探讨如何在主题活动中提高幼儿对汉字的敏感性的问题。既如何在主题活动中找到幼儿的兴趣点,并以此为契机的让幼儿更多的接触汉字,提高对汉字的敏感性。因为班级教师的共同努力,在后半学期的环境评比中,我班的环境获得了等奖的好成绩。园方的肯定大大鼓舞了我们获颇丰,是时候抽出时间写写工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢以下是小编为大家收集的幼儿园小班教学工作总结篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园小班教学工作总结篇学期的工作就要结束了,我们也进入了个总结整理的阶段。那么这学期......”。

8、“.....在下学期我们要多做的工作又有哪些,在此作简单的总结。是家长工作。充分利用家长园地制作主题活动网,展示主题名称主题教育目标分题的名称各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。设立名为家园面对面的展板,在展板中设立心心桥活动分题网温馨小贴士今日活动个栏目。其中心心桥是幼儿园与家长联系的窗口,设立这个栏目的目的是向家长开放的个窗口,在这个窗口中我们向家长配合主题活动的些要求,例如配合分题活动或主题活动家长需要做的事,带的材料等等。活动分题网是以生动活泼的配有图片的分题网并向孩子们宣传节约用纸的目的是为了保护环境。我们的各种制作活动都是围绕着些废旧的材料来进行的,用饮料瓶制作沙漏,用纸盒制作蛋糕火箭等等。无时无刻的教育也有了些的成效,孩子们知道了什么使环境污染什么是保护环境如何保护环境等的问题。鼓励孩子们的多方面的发展。在平时的活动的间隙......”。

9、“.....跳啊。鼓励每个孩子用他自己喜欢的方式表现对音乐的理解。现在我们班的孩子,能够很自如的自己创作出配合音乐的动作。能够很动情地进行歌唱。在进行绘画和其他的制作活动时能够努力的克服困难,试着自己去解决问题。这跟刚开学的时候真实天壤之别。刚开学的时候孩子们不会自己解决问题。遇到了难题只会说我不会,当音乐响起时没有人响应,只是呆坐在座位上。经过老师和孩子们的不断努力,我们成功了,孩子们自信了,能够自己去动脑筋想办法了。经常带在他们口头上的话是我跟老师的不样我有办法听听我的主意。教学研究我们图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。温馨小贴士是科学育儿的个宣传的栏目。今日活动是向家长出示日活动计划和主题活动的教案,目的是向家长宣传多元智能创意课程,使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家长进行宣传的种手段。设立与孩子起飞的展板......”。