动真正成为少先队员常规教育的基地展示自我的舞台。进步规范班级文化建设,营造和谐有个性有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。利用校园宣传展牌,小灵通广电台开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。围绕盐渎德打造盐渎队员德育建设工程,着力建设盐渎德好少年。鼓励队员以上进的源动力。第,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及些优秀生协调配合,让他们多关心指导,帮助他们战胜自我突破自我重塑自我。同时,取得家长的理解信任和支持,做好坚强的后盾。确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标,这个目标应是远期中期近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。做实手拉手互助活动。立足于联谊校,从学习,生活等各方面,互相帮助,共同进步,适时开展互访活动,相互了解和体验对方学生的学习生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养乐观向上助人为乐的品格,增强社会实践能力,使队员开眼界,有比较,惜今朝。以体验教育为基本途径,关爱孤残外来儿童孤寡老人。培养队员有责任感,有爱心,从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,升华到对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报班队会演讲国旗下讲话等形式,开展革命传统教育理想信念教育和爱国主义教育。组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。建设个基础扎实的少先队活动阵地。增强少先队文化的感染力,教育少先队员坚持穿整洁的校服佩戴红领巾和校徽。班级文化建设,使教室文化新颖生动,并具有价值的教育意精选二年级少先队工作计划五篇仅供参考的实际行动来争取这个荣誉称号,快乐成长。德争章活动。各部门,年级部按照学校要求,根据自身条件,组织各种形式的争章活动,每学期最少完成次争章活动,让学生通过争章活动的过程激发他们的主动参与力度,增强亲身体验意识,提高自主动手能力,并能真正理解盐渎德的真实寓意。德评价体系。学校大队部制订统的评价表发放到各中队,各中队辅导员根据各管理部的统要求,对学生的常规表现及活动表现进行评价,评价旨在促进学生的全面健康的发展,体现评价的改进和激励功能,所以在评价方式上注意普及性。主要工作安排十月份各中队制定好中队工作计划如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标,这个目标应是远期中期近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交。加强中队辅导员的培训指导,切实开展好每周次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地展示自我的舞台。进步规范班级文化建设,营造和谐有个性有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。利用校园宣传展牌,小灵通广电台开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。围绕盐渎德打造盐渎队员德育建设工程,着力建设盐渎德好少年。鼓励队员以盐渎德为准绳,严格要求自己,通过在平时的表现及在争章活动中的表现努力向盐渎德好少年标准靠拢,以自展安全知识教育。以安全伴我行活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识交通知识,培养自护能力,增加安全意识。具体时间安排月份制定少先队计划项竞赛开始。爱心捐款活动。庆祝教师节。班报刊出十月份庆十主题班会。师生座谈会了解学生。循循善诱,做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以定要注意技巧,我认为以下几点很重要第,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给评价,评价旨在促进学生的全面健康的发展,体现评价的改进和激励功能,所以在评价方式上注意普及性。主要工作安排十月份各中队制定好中队工作计划及特色工作计划。精选二年级少先队工作计划五篇仅供参考。精选年级少先队工作计划篇从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律严格的行为规范,努力使学生成为身心健康,有知识有能力的优秀少年。下面就是小编给大家带来的精选年级少先队工作计划篇,希望能帮助到大家,年级少先队工作计划总体目标从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进成为优秀生的希望之火。第,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。第,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及些优秀生协调配合,让他们多关心指导,帮助他们战胜自我突破自我重塑自我。同时,取得家长的理解信任和支持,做好坚强的后盾。确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为展示我校少先队员风采的个窗口。加强班级中队负责制。培养大队文娱委员,丰富少先队活动。加强中队辅导员的培训指导,切实开展好每周次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地展示自我的舞台。进步规范班级文化建设,营造和谐有个性有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。利用校园宣传展牌,小灵通广电台开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。围绕盐渎德打造盐渎队员德育建设工程,着力建设盐渎德好少年。鼓励队员以德。开展好冬季跑操。学会感恩,回报社会,推选优秀队员走进社区,维护宣传公共卫生社会实践活动。庆元旦活动,开展传统节日文化主题队会,并开展文艺汇演。元月份引导全体队员,认真复习,迎接即将到来的期末考试,争取在考试取得好成绩,向家长老师学校汇报。期末班级工作检查。年级少先队工作计划指导思想以党的及以同志的勤奋学习快乐生活全面发展的要求为指导,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,落实养成教育体验教育安全教育社会实践等,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面。工作目标以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯。全教育社会实践等,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面。工作目标以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表文明礼仪尊老爱幼教育,努力营造宽松和谐向上的教育氛围。坚持做到严细实。所谓严,即严格要求严格训练严格评比。所谓细,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓实,即从学生班级年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好规范教育。给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。加强社会实践改革课堂教堂结构,深入实践活动内容,特别应该重视在自然,科技,兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。充分发挥校内的实践阵地作用。如图书室实验室少先队部和体育音乐美术器材等。为学生自主生动地学习创造有利条件,以提高他们的实践能力。根据教材内容和大纲要求,适当布置些操作实践性家庭作业,鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等,并结合少先队的自活动,提高自理能力继他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进成为优秀生的希望之火。第,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。第,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及些优秀生协调配合,让他们多关心指导,帮助他们战胜自我突破自我重塑自我。同时,取得家长的理解信任和支持,做好坚强的后盾。确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集的实际行动来争取这个荣誉称号,快乐成长。德争章活动。各部门,年级部按照学校要求,根据自身条件,组织各种形式的争章活动,每学期最少完成次争章活动,让学生通过争章活动的过程激发他们的