1、“.....广泛开展教师职业道德教育和宣传,开展教师职业道德规范优秀教师先进事迹利用升旗仪式政治学习介绍经验交流未成年人教育法规师德教育文件和荣耻教育等培训。真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感岗位责任感生活幸福感和对学生充满爱心上,并取得了良好的效果。新教育的培训新教育,即新理念新教材新课程的培训,以实施素质教育理念为核师职业道德的要求,全面加强教师职业道德教育,通过多种途径和形式,广泛开展教师职业道德教育和宣传,开展教师职业道德规范优秀教师先进事迹利用升旗仪式政治学习介绍经验交流未成年人教育法规师德教育文件和荣耻教育等培训。真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感岗位责任感生活幸福感和对学生充满爱心上,并取得了良好的效果。新教育的培训新教育,即新理念新教材新课程的培训,以实施素质教育理念为核心,按照先培训后上岗不培训不上岗的原则,有计划地组织实施教师新课程培训......”。

2、“.....开展新课程标准研教育部关于全面加强和改进中小学教师师德建设的若干意见,以及要不准,学年共计学时同时,认真撰写师德文章两篇计学时。组织教师认真参加假期师德师风学习天,以笔记,学习文章为证。加强新课程,新理念的培训。组织教师学习了新课程新理念,使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观人才观和质量观,着实提高实施素质教育的能力和水平,学年读书笔记不少于万字,每年人均计学时。强化新技术的培训。全体教师要能熟练掌握系统的操作,切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。学校利用每周集中学习信息技术知识,每位教师学年均达学时。切实加强教育教学技能的培训。每位教师认真练我校教师继续教育在各级教育行政部门指导下,真抓实干,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了全校教育水平的提高。现把年来的工作总结如下加强领导,提高认识学校成立了以校长为组长,副校长,教导主任,总务主任......”。

3、“.....再按学科教学结构分为若干基层培训小组,以教研组长为基层培训小组的组长。学校继续教育领导小组教研组的基层培训小组及教师都将拟定出各自的培训达标计划,培训措施及培训总结和培训经验。做到有的放矢,心中有数,学有目标,学有收获。组织教师认真学习,有关继续教育的文件,使全体教师认识到继续教育的重要性和必要性,提高思想认识和参加继续教育的积极性,并制订了学校继续教育工作总结篇精选仅供参考高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期,校继续教育领导小组以市区教师继续教育内容为支柱,定期研究学校的教师和学生的实际情况,有目的有计划地开展教师继续教育活动,根据不同层次教师对继续教育的需求,设立不同的内容,采取专题系列培训竞赛自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动,使教师的业务学习常学常新,与时俱进,适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查,注重过程管理......”。

4、“.....详细记载了每学期教师参加继续教育活动的资料,包括课后反思论文学习体会教学点滴及研究的原始资料等。调查反馈,整体规划。随着时间的发展,总会有新思想,新知识的不断出现,为此,在实施计划过程中,对出学反思做好反思实践反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这过程中,我结合大量教学杂志教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课展示课,我都会进行进行课前反思课中反思课后反思思后实践并且写好反思案例等,及时总结好理论成果。以名师为榜样大胆探索实践通过参加各类培训也好,自己进行教学研究也好,我总会以名师名家,这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩,有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标,我会以他们为榜样大的变化。提高认识,强化过程管理,促进教师队伍整体素质全面提高。校领导班子认真学习统思想......”。

5、“.....针对学校教师队伍的年龄构成知识构成和教学能力素质的构成特点,从学校实际出发建立起以校长为组长,教学副校长亲自抓,由教导处具体实施的教师继续教育工作领导小组,坚持专人负责分工明确分层培训分类推进高效务实的教师继续教育工作原则,确立形成了教师继续教育工作网络,制定了通识教育与分层次校本教师教育的培训方案。学校在不断总结工作经验的同时,更加注重教师继续教育工作科学规范实效的过程管理,把结篇精选仅供参考。全体教师要能熟练掌握系统的操作,切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。学校利用每周集中学习信息技术知识,每位教师学年均达学时。切实加强教育教学技能的培训。每位教师认真练习笔字普通话和组织教学技能。鼓励教师之间相互听课,每学年人均听课节共计学时每期每人都有字以上的经验文章或论文在学校及以上单位交流或发表。计学时加强教研教改......”。

6、“.....每位教师都认真探讨课改的新路子,使教学质量更上台阶。鼓励教师学历提高培训。认真贯彻执行重庆市教育委员关于加强全市中小学教师学历培训的通知要求,年月日以后出生的切活动之中,使我校的教育教学水平有了定的提高。教育技术培训本学年,我校的教师获得了教育信息技术级培训合格证书,没有取得的,也正在参加补考,相信在年定能全部完成此培训,与此同时,我校还积极组织教师参加教育技术的进步培训,通过这些培训活动,增强了教师运用现代化教育技术收集筛癣运用信息,提高了教育教学效果能力,实现优质教育资源共享,探索缩小与发达地区的差距,实现我校现代教育技术跨越式发展的新途径。加强教育教学的培训课堂教学技能培训。本学期教导处对教师的备课说课听课评课辅导学生批改作业等环节开展培训,主要通过教学评优教学观摩教学研讨经验交流课后反思等形式,对教师的教学技能进行培训......”。

7、“.....学校制定了年规划,确定了教师培训计划。校本培训师德学习学时全校每位教师都认真学习了教师职业道德,认真贯彻落实了教育部关于全面加强和改进中小学教师师德建设的若干意见,以及要不准,学年共计学时同时,认真撰写师德文章两篇计学时。组织教师认真参加假期师德师风学习天,以笔记,学习文章为证。加强新课程,新理念的培训。组织教师学习了新课程新理念,使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观人才观和质量观,着实提高实施素质教育的能力和水平,学年读书笔记不少于万字,每年人均计学时。强化新技术的培训。学校继续教育工作总结篇精选仅供参考。重视积极开展各种教育培训活动加强教师职业道德培训开展以理论培训思想教育经验交流制度管理等方式,以开展社会主义荣辱观教育为切入点,认真贯彻实施中小学教师职业道德的要求,全面加强教师职业道德教育,通过多种途径和形式,广泛开展教师职业道德教育和宣传......”。

8、“.....真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感岗位责任感生活幸福感和对学生充满爱心上,并取得了良好的效果。新教育的培训新教育,即新理念新教材新课程的培训,以实施素质教育理念为核教师队伍的年龄构成知识构成和教学能力素质的构成特点,从学校实际出发建立起以校长为组长,教学副校长亲自抓,由教导处具体实施的教师继续教育工作领导小组,坚持专人负责分工明确分层培训分类推进高效务实的教师继续教育工作原则,确立形成了教师继续教育工作网络,制定了通识教育与分层次校本教师教育的培训方案。学校在不断总结工作经验的同时,更加注重教师继续教育工作科学规范实效的过程管理,把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期,校继续教育领导小组以市区教师继续教育内容为支柱,定期研究学校的教师和学生的实际情况,有目的有计划对每种方式的培训......”。

9、“.....程校长做了有效教学课堂教学模式与评价标准讲座。使我对自己的课堂教学水平有了个客观科学的评价,找到了自身的差距,明确了今后努力的方向。杜主任给我们班主任作了班队会讲座,我了解了班队会的程序决心今后不断学习有关班主任的相关业务,做个合格的班主任。学习了王校长的有效阅读方法的指导和王主任的数学本体知识培训后,我感觉自己的业务水平还差得很远,只有多通过这样的专业引领学习,才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了教师心理健康教育新课程理论儿童心理学中小学生管理与教育科学发展观等理论认真做了笔记。本学期我还通过网上论坛参与了用科学发展观指导教育教学的大讨论。但是,我也不会迷失自己,我会大胆探索实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。加强责任意识,学会主动学习时代在不断的进步发展......”。