在柑橘园收成。对我而言那几片小叶子比花还美,而花极贵,岂容论斤称买我把我买的叶子当插花看待,便自觉是极占便宜的种交易。而这个世界上,我们总是不断碰到我对他也对的局面。那天,我悄悄把自己买的带叶桶柑拎进自己的卧房。对长辈,辩论对错是没有什么意义的。这是篇即小见大的典范之作。文章写我专爱挑叶子极多的那种来买,而公公买的却是光秃秃的点枝叶都没有的橘子。也就是说,我比较看重橘子的观赏价值,而公公看重的是它的食用价值。我没有自以为是地把自己的价值观强加于公公,而是在说明自己选择连枝带叶的橘子的理由后,入情入理袁世凯。我相信,如果让你来回答,答案肯定和我样第份名单里的人,几乎没听说过。甚至还会皱着眉头问他们是谁干什么的但对于第份名单,却是了然于胸,如数家珍般熟稔。可不是吗,刘先生测试的结果,得出的结论是熟悉第份名单的人,要比熟悉第份名单的人多得多。你知道吗在当时,第份名单中的人物,曾经是多么辉煌显赫风光无限哟。因为,他们全都是当时的高考状元,而第份名单里的人,全都是默默无闻灰头土脸的落魄秀才考场败将。然而,岁月的更迭,历史的沉淀,名噪时的状元们,不过是昙花现,风过无痕。如今的大多数,谁也不知道他们是何许人也。可见,时的成败得失,并不代表生,预示永远。我知道公公是对的,但我知道我也没有错。公公只要买橘子,我要的却更多。我如果把我买的那种橘子盛在家中只精美的竹箩筐里,并放在廊下,就可以变成室内设计的你是不同的声音,说白了,就是反对者的声音,因为有了你的存在,头脑发热的人们开始冷静下来,原来的方案得以废止,不严密的计划得以完善,不得力的措施得以加强。因为有了你的存在,前进道路上覆盖着鲜花的陷阱得以回避,让人伤痕累累的荆棘得以铲除,人们走得更平稳,也更快捷。你,起初虽然可能被误认为是冷风冷雨,没有人喜欢你,但这成功的世界需要你,此文最大的特点是设臵悬念,可读性强。你是谁文章上来并不直说,这样,就给读者留下了悬念有了悬念,也就有了可读性。到了快结尾时,作者才道出你是不同的声音,说白了,就是反对者的声音这是使用了后交代手法。此外,文章选点精当,组合有序材料丰富,内容厚实。这种布局如同蜘蛛织网,先结出网心,然后围绕网心向周伸展,纵横交织,愈织愈多。它不受时间空间的限制,多以情感为总绳,任情厚的作文素材储备。同时,考生有极强的驾驭材料的能力,能活用命题材料,将其运用至无形之中。这也是我们广大考生所欠缺的。结构上,全文论述步步深入,环环相扣,条理清晰。语言亲切中肯,感情充沛,显示了较高的语言驾驭能力。高考语文作文开头结尾优美语段青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的道铜墙铁壁固若金汤。信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是堆散乱的砖瓦信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有片泛滥的波浪信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有把冰冷的柴把信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。站在历史的海岸漫溯那道道历史沟渠楚大夫沉吟泽畔,死不悔魏武帝扬鞭东指,壮心不已陶渊明悠然南山,饮酒议论文写作专题训练仅供参考风巷口有人在卖桶柑,我看了十分欢喜,口气买了斤,提回家来。如果不是因为书重,我还想买很多。那时,我刚结婚不久。我愣了下,笑笑,没说什么。原因是,我买的每个橘子都带梗带叶。而且,我又专爱挑叶子极多的那种来买。对我而言,买这橘子半是为了嘴巴,半是为眼睛。我爱那些绿叶,我觉得卖柑者把部分的橘子园也借着那些叶片搬下山来了。买桶柑而附带买叶子,使我这个台北市人能稍稍碰触下那种令人想得发狂的田园梦。而公公那代却是从贫穷边缘挣扎出来的,对他来说,如果避开枝叶就可以为家人争取到多枚的橘子,实在是开心之极的事。他把这买橘秘笈传授给我,其实是好意地示我以持家之道。公公平日待人其实很宽厚,他在小处扣省,也无非是守着传统的节俭美德。寂寞空屋,耐得住寂寞亦拒绝悲凉。蝉之生命有限,于阴暗潮湿的地下蛰伏数载,只为了个夏天。数。从现代日常生活,我们步入令世人瞩目的场所。你是谁你是不同的声音,说白了,就是反对者的声音,因为有了你的存在,头脑发热的人们开始冷静下来,原来的方案得以废止,不严密的计划得以完善,不得力的措施得以加强。因为有了你的存在,前进道路上覆盖着鲜花的陷阱得以回避,让人伤痕累累的荆棘得以铲除,人们走得更平稳,也更快捷。议论文写作专题训练仅供参考。我们怎么能让那些可爱的闪光点泯灭呢圣埃克苏佩里的小王子被称为给读的童话。作者借小王子之口诉说大人们的世界可真奇怪。这是不是很值得思考当大人们满不在乎地笑话儿童的可笑行为时,殊不知,在儿童眼中,的世界又是多么荒唐,大人们为名利无数次背叛自己的内心,是多么奇怪啊,他们已经忘记了自己小时候曾有的天真,多么令人悲伤,更令人悲哀的是,失去了光环的大人们警有力是这种散文在说理时,常常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩,它以情感染读者,以个性化的风格吸引读者。给你把金钥匙学写议论性散文,有把金钥匙不能不了然于心并紧握于手钥匙由事入理,拓展文章的思想深度在立意方面,议论性散文大都由事入理以小见大多从生活中的小事写起,草木人事言行都能成为文章的起点从小事出发,表现的却是关于社会人生等问题的独特思考。事实上,时常感动于生活中的缕风片云,珍惜自己在人生道路上的点滴感受不要怕它不成熟不完整,善于发掘感性材料的内在意蕴,是写好议论性散文的源头活水。例如冰心的往事之,从雪天送朋友返回时发现足迹被雪掩盖起笔,生发出人生渺茫岁月飘忽的深沉感慨。作家把生活的感受与体验经咀嚼回味沉淀,再经过提炼结晶之后表达出来,使主题得以抽象与深化。片段展示买橘子的两种方法张晓成为绚烂的画卷。这种结构方式的特点,是起笔处不直接给出观点,而是在迂回曲折的叙谈阐发过程中渐渐推导出全文的主题思想,明确作品的现实针对性其妙处是恰似玲珑剔透的园林布局,回廊曲,溪水盘旋,于收篇处才显露出美丽如画的景致。片段展示人生可以另起行吕麦作家刘诚龙先生,曾经拟订了两份名单,作了个人气测试。第份名单是傅以渐,王式丹,毕沅,林召堂,王云锦,刘子壮,陈沆,刘福姚,刘春霖。第份名单是金圣叹,李渔,洪昇,吴敬梓,蒲松龄,洪秀全,袁世凯。我相信,如果让你来回答,答案肯定和我样第份名单里的人,几乎没听说过。甚至还会皱着眉头问他们是谁干什么的但对于第份名单,却是了然于胸,如数家珍般熟稔。可不是吗,刘先生测试的结果,得出的结论是熟悉第份名单的人,要比熟悉第份名单的人多得多。你知道吗在当时,第份名单中望远联想到欲穷千里目,更上层楼的哲理这类从眼前实在的事物景象写起,水到渠成地揭示寓意的手法,就是由实入虚虚化,便是作品主题的升华。片段展示归江苏省太仓高级中学施远叶落归根,自古以来体现的就是漂泊的游子对故土的情意,可是,千千万万的游子仍旧在路上。古往今来,游子们魂牵梦萦的便是那片热土,那个家所在的地方。家,不止是间房子,还是那些生命里最重要的人,他们在,家就在。李清照与赵明诚因分隔两地,才有了云中谁寄锦书来雁字回时,月满西楼的咏叹。李清照的家,便是赵明诚。毛与荷西,不论是在撒哈拉还是在伽纳利,两人的感情好得叫人倾羡,这超越国界超越种族的爱情告诉我,毛的家,是荷西。家这个地方,没有伪装,没有虚华有的是人世间最真最切的情感,是游子们永恒的心灵寄托之处。议论文写作专题训练仅供参考。你,起初虽的人物,曾经是多么辉煌显赫风光无限哟。因为,他们全都是当时的高考状元,而第份名单里的人,全都是默默无闻灰头土脸的落魄秀才考场败将。然而,岁月的更迭,历史的沉淀,名噪时的状元们,不过是昙花现,风过无痕。如今的大多数,谁也不知道他们是何许人也。可见,时的成败得失,并不代表生,预示永远。因为你的存在,齐威王不战而屈人之兵,终于战胜于朝廷,创造了段历史佳话。如君不信,请阅选入中学语文教材的邹忌讽齐王纳谏。因为你的存在,唐太宗才成为代贤君,我国历史上才出现了贞观之治。如君不信,请阅中学历史教材唐朝部分唐太宗与魏征节。相反,因为你的缺席,周厉王刚愎自用,滥杀无辜,使得只能道路以目的老百姓没有谁不怨恨他。终于,百姓如河堤决口,冲进王宫,周厉王落了个被流放于彘的下场。从古代历史穿越时空隧道,我们步入现代日常生活我知道公公是对的,但我知道我也没有错。公公只要买橘子,我要的却更多。我如果把我买的那种橘子盛在家中只精美的竹箩筐里,并放在廊下,就可以变成室内设计的部分。而这种美的喜悦令人进进出出之际恍然误以为自己在柑橘园收成。对我而言那几片小叶子比花还美,而花极贵,岂容论斤称买我把我买的叶子当插花看待,便自觉是极占便宜的种交易。而这个世界上,我们总是不断碰到我对他也对的局面。那天,我悄悄把自己买的带叶桶柑拎进自己的卧房。对长辈,辩论对错是没有什么意义的。这是篇即小见大的典范之作。文章写我专爱挑叶子极多的那种来买,而公公买的却是光秃秃的点枝叶都没有的橘子。也就是说,我比较看重橘子的观赏价值,而公公看重的是它的食用价值。我没有自以为是地把自己的价值观强加于公公,而是在说明自己选择连枝带叶的橘子的理由后,入情入理文字的含义,领悟内蕴,阅读起来不像常规议论文那样枯燥,而是在品味散文的优美韵律中体味说理的精警有力是这种散文在说理时,常常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩,它以情感染读者,以个性化的风格吸引读者。给你把金钥匙学写议论性散文,有把金钥匙不能不了然于心并紧握于手钥匙由事入理,拓展文章的思想深度在立意方面,议论性散文大都由事入理以小见大多从生活中的小事写起,草木人事言行都能成为文章的起点从小事出发,表现的却是关于社会人生等问题的独特思考。事实上,时常感动于生活中的缕风片云,珍惜自己在人生道路上的点滴