上好课。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材,了解教材的基本思想基本概念了解教材的结构,重点与难点课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,想素质作为名共青团员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举论伟大旗臶,深入学习马列著作想论及个代表的重要思想,科学发展观和荣耻,切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动,提高了对认识拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并努力向学习,用名的标准来要求自己,以身作责,严以律己。任现职以来,直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第线,做到了教书育人,为人师表。度考核评选中被为优秀。业务能力及教科研方面教学能力勤勉教学,成绩突出。作为名教师,我始终把教书育人为人师表作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性启发性研究性的教学有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。取得的成绩及反思通过努力的工作,教学上也取得定的成绩。上学期期末考试中我带的个班中有个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过篇论文在生物教学中如何渗透生态环境的保护获等奖。十月份,与其他生物老师起利用课外时间指导学生的实验操作,并在海南省第十届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资无愧于我的学生,无愧于我的工作。总之,严格遵守劳动纪律,切以学生为主,切为了学生的终身发展。为人师表,处处以身作则。指导实习生方面在年,我指导了大学生物教育专业的位大学生的教育实习工作,效果显著。在年,我指导了师范大学的位大学生的班主任工作的教育实习,受到好评。以上是我任中教级职称期间的述职报告,我希望我能顺利通过评审,成为名具中教级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为名出色的教师,杰出的青年。生物教学总结为了适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步生物教学总结优秀网络版范文。经过努力,教学工作中取得了定的成绩,我将如既往地探究教学,提高教学能力,取长补短,完成自我。在当前教育改革的浪潮中,我积极探索如何把教育的学习,努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式,促进各学科的整合和主题活动的开展,积极探索应用生物学知识,培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。运用生物学知识向学生提供更为丰富的学习资源。结合课改的新理念,经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中,让学生在活动中获得了探索学习思考创新的机会,并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中,学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料,使主题活动更加丰富。今后工作思路在取得定的成绩基础上,在教学中也发现存在不少的问题。针对这些问题,在今后的工作中总的教学指导思想合理安排时间的理论水平,把握语生物学科最新的改革趋势,理解课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动,与同科组老师起钻研教材教法与学法,共同开发教学研究专题。主动承担各级公开课教学,年所上的遗传现象得到同行好评,年所上的传染病在学校青年教师课堂教学竞赛中获等奖。积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中年指导学生顾筱杨同学参加中学生物学组织的生物摄影比赛学生组获校等奖。生物教学总结优秀网络版。本学期我本人试讲了次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上层楼。听其他老师试讲共次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后课,不思考,不做作业有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感。由此,导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。存在的问题教师方面学生由于生活经验脑力程度存在差异,在学生自主学习的过程中,有时不能全面把握学生的学习程度,因此对学生的照顾有时不够到位。另外,新教材文字少,要讲的内容不多,到底要讲多深多透,对教师来说,也有些困惑。学生方面由于受社会大气候的影响,有些学生对学习不够重视,上课懈怠,不集中精力学习,教师要对他们进行终生学习的教育。生物教学总结优秀,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举论伟大旗臶,深入学习马列著作想论及个代表的重要思想,科学发展观和荣耻,切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动,提高了对认识拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并努力向学习,用名的标准来要求自己,以身作责,严以律己。任现职以来,直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第线,做到了教书育人,为人师表。度考核评选中被为优秀。业务能力及教科研方面教学能力勤勉教学,成绩突出。作为名教师,我始终把教书育人为人师表作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性启发性研究性的教学方法。我在年月担任初别人之长补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。成绩与反思在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也掌握了些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本,不听课,不思考,不做作业有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感。由此,导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。存在的问题教师方面学生由于生活经验脑力程度存在差异,在学生自主学习的过程中,有时不能全面把握学生的学习程度,因此对学生的照顾有时不够到位。另物学科备课组组长,在教学工作与常规管理中热情投入,力求务实高效创新,团结全组成员,同心同德,齐心协力,扎实基础,对课堂教学进行了大胆的改革,并充分利用信息技术手段为课堂服务。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知每节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。开展形式多样的课前分钟活动,如生物故事生物趣闻生物新科技等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。在任职期间,我所任班级的生物成绩均排在年级前列。其中在年生物会考分数记入中考成绩时,我所教班级学生的成绩优秀。深入钻研,大胆创新。任现职以来,我始终把教研放在重要的位臵,把成为个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材大纲,研究好学生,争取学校领导师生的支持,就能创造性地搞好生物课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。生物教学总结提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材,了解教材的基本思想基本概念了解教材的结构,重点与难点课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,改革的浪潮中,我积极探索如何把教育的学习,努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式,促进各学科的整合和主题活动的开展,积极探索应用生物学知识,培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。运用生物学知识向学生提供更为丰富的学习资源。结合课改的新理念,经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中,让学生在活动中获得了探索学习思考创新的机会,并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中,学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料,使主题活动更加丰富。今后工作思路在取得定的成绩基础上,在教学中也发现存在不少的问题。针对这些问题,在今后的工作中总的教学指导思想合理安排时间,如既往的认真完成领导交给的任务,继续稳固基础知识和基本技能教学,同时注重实验教学和应用知识的培养。具体做法听课,积极参加进修学习,多读专业知识,提高自己的业