1、“.....不断改革和创新课堂教学,深入开展大力倡导和运用自主合作探究式的学习方式,着力解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争教研工作有特色有实效,教学工作上层次升台阶。通过教学研讨活动,力争使学区教学质量有较大幅度提高,在全市教学质量抽测中学生的合格率优秀率等指数达到较高水平。调动广大教师参与教研的积极性主动性和创造性,提高教师教育教学的理论水平教研能力及论文总结的撰问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争教研工作有特色有实效,教学工作上层次升台阶。通过教学研讨活动,力争使学区教学质量有较大幅度提高,在全市教学质量抽测中学生的合格率优秀率等指数达到较高水平。调动广大教师参与教研的积极性主动性和创造性,提高教师教育教学的理论水平教研能力及论文总结的撰写能力,提高教师的教学业务素质,开创教研工作新局面。探索生本课堂模式......”。

2、“.....给学生创造轻松愉快的学习环境,促进学生幸福成长。学区内各校都争取拥有到两门优势学科两名以上教研型名师,在全市有定的影响。具体方法与措施制定计划,完善制度,明确职责学区制定切实可行的教研工作计划,明确教研员的职责,制定活动计划以及班级各类计划。制定本学期数学等学科计划。筹划班级区域角以及各公共区域角内容。根据课题研究方案进行相关的理论学习,并将些具体的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。教研工作计划锦集篇网络版。以年段组为单位开展系列的学习探讨活动。十月份收集区域角材料,全面布臵班级区域角以及公共区域角。以年段组为单位开设相应的园级公开课。区域角设臵与幼儿活动情况检查。对教师的备课笔记等情况进行全面的检查。课题小结,各教研组成员对实施情况进行交流后,汇总课题实施情况,并进行分析修改。以年段组为单位开展系列的学习探讨活动。参加绍兴市农村幼儿园区域活动展示活动......”。

3、“.....以年段组为单位开设以及学生生活实际,自定教学内容。具体活动安排月份参加市教研组长会议。学区教研组长会议。制定本学期学区教研组计划。月份推进实施品德与生活社会教学建议条,并提出修改意见。申报参加小学品德学科指导组菜单式服务行动。上教材教案整理。十月份参加小学品德学科指导组菜单式服务行动。学区中年教师课堂教学风采展。上故事资源整理筛选。十月份参加市中年教师课堂教学风采展。结合纲要精神,有针对性地开展科学识字,开发幼儿潜能这专题研究,促进教育观念的转变增强教师的专业素质,为全面实施素质教育打下坚实基础。印发各类识字教学的资料,组织教师认真学习相关的理论,帮助教师树立整合的系统的教学观念,提高教师对幼儿实施识字教学的自觉性主动性教研工作计划锦集篇网络版更加丰富更具特色的服务。工作要点深化课改,大力开展有效教学研究。精心组织新课程学科培训与调研活动......”。

4、“.....以及高中深化课改等进行重点培训和调研。帮助学校认真落实综合学科的课程计划帮助教师贯彻落实课改精神,钻研新教材,用好新教材。并围绕有效教学主题,开展以有效课堂为专题的研讨活动,围绕有效备课有效讲解有效示范有效评价等开展课堂教学研究。根据校情打造体育艺术为特色的品牌学校。大力支持各直属学校各学区进行集中式的联片教研。组织力量给予积极开发适合校情的校本教研指导和推进。更好地促进校本教研的开展及体育艺术特色学校品牌的开发。努力抓好骨干教师培养工作。认真组织好学科中心学习和贯彻品德与生活品德与社会课程标准,树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念,以市教研室与学区工作计划为指导,围绕进步提高课堂教学针对性和实效性这目标,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设,充分发挥品德学科研究指导服务的工作职能,努力推进基础教育课程改革,提高德育工作实效性。营造良好的教学研讨氛围......”。

5、“.....对教学活动的设计能力,对课堂教学的调控能力,使我们学校的品德教学队伍素质更上层楼,使品德学科的教学水平能更上个台阶。工作要求组织教师认真学习品德与生活课程标准和品德与社会课程标准,使每位教师理解和掌握课程的基本理念性质特点目标内容原则教学评价等,切实抓好品德与生活社中探究课比较多。我组每位成员都要积极开展这项工作。做好测试后的成绩分析,学生情况分析和教学改进方案。教研工作计划锦集篇网络版。教研工作计划锦集篇精华教研工作计划锦集篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢以下是小编帮大家整理的教研工作计划篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。教研工作计划篇指导思想深入学习贯彻教育教学改革,全面实施素质教育,根据省市教研室的工作要求,围绕有效教学这个核心......”。

6、“.....为教师专业发展和提高教育质量助力,为瑞安教育提供更加优质科的复习课,结合平时的教育教学情况,开展教学评估。幼儿园组成考评小组,对教师的工作进行客观公正的评价。以年段组为单位开展系列的学习探讨活动。结合纲要精神,有针对性地开展科学识字,开发幼儿潜能这专题研究,促进教育观念的转变增强教师的专业素质,为全面实施素质教育打下坚实基础。印发各类识字教学的资料,组织教师认真学习相关的理论,帮助教师树立整合的系统的教学观念,提高教师对幼儿实施识字教学的自觉性主动性科学性。课研组成员每月撰写篇有关课题研究的教育心得,不断提高理论水平。挖掘乡土资源,探索如何结合幼儿园自身实际,开展主题性区域活动。发挥集体的智慧,设臵和投放符合幼儿年龄特点的活动角和材料。以年段为单位,积极商讨营造宽松和谐的学习环境,激活学生的思维,使每个学生在每堂课上都学有所获。精心设计作业......”。

7、“.....根据学生的实际,做到难易适度,减少机械重复的作业,减轻学生负担。重视学困生辅导工作,制定好辅导计划,扎扎实实做好辅导工作,让学困生有实质性的进步。充分利用远程教育资源和现代教育技术设备,发挥其作用,实现教学思想的更新,推动教学内容的变革,促进教育教学质量的提高加强检查评估,促进教学质量的提高学校领导及教研员要以常规听课随机听课跟踪听课等形式对教师的教学进行评价,并及时反馈。组织的听课要及时评课,做好评课议课工作。要求每个教师每学期听课不少于节,校级领导和教研员每学期听课不少于节。根据学科特点开展学区内的设臵适合本年段幼儿活动的区角内容。各班积极开展区域活动,继续提高区域活动水平,按幼儿情况以及本园实际有计划有目的有层次地投放材料,提高教师区域活动的指导能力。在上学期的基础上,继续探索主题活动环境与区域活动的有机结合,以真正实现环境与孩子的对话,开展次主题环境与区角创设评比活动......”。

8、“.....组织教师学习备课,讨论新学期课程内容。编排学习幼儿律动操。月份制定教研组计划年段活动计划以及班级各类计划。制定本学期数学等学科计划。筹划班级区域角以及各公共区域角内容。根据课题研究方案进行相关的理论学习,并将些具体的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。月份学期评价与质量评估指导思想深入教研工作计划篇指导思想紧紧围绕市局年工作重点,在市教研室的全面指导下,以课程改革为核心,根据学区实际情况,加强学区教研建设,整合校际间的教研资源,全面提高我区教育教学质量。工作重点和目标通过教研活动的开展,不断改革和创新课堂教学,深入开展大力倡导和运用自主合作探究式的学习方式,着力解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争教研工作有特色有实效,教学工作上层次升台阶。通过教学研讨活动,力争使学区教学质量有较大幅度提高......”。

9、“.....调动广大教师参与教研的积极性主动性和创造性,提高教师教育教学的理论水平教研能力及论文总结的撰。把教学公开课示范课上升到课题的高度,认真研究分析,总结出理化生学科的教学特色。分阶段进行理化生学科的调研工作,力争概括出理化生学科的教法学法上的共性与不足。本学期教研组工作重点制定科学的教研计划,精心组织实施。并填写好梅花中学校本研究手册。教研组应广泛搜集信息,认真研究确立切合实际的主题,周密设计安排。计划有明确的目的问题科学合理的措施,操作性强符合实际。个学期教研组活动不少于次,并要精心组织,全员参与准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。加强平时的交流研讨。将其作为种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终。教学的常规管理及要求备课,备写规范教案。根据学校要求......”。