1、“.....勤奋钻研的工作精神,事半功倍的工作方法发挥学校网络信息技术的功能,登陆优秀网站,观看教材解读案例剖析等,博采众长。继续有计划地组织教师外出学习,让教师走出学校,开拓视野,学习先进的理念先进的教法,同时通过外出学习充电,回校开设观摩课汇报讲座等形式的教研活动,达到人培训,众人受益。加强对集体备课时效性的研究和指导,把集体备课作为促进教师专业发展的坚实平台,在集体备课活动中强化教师基本功训练,努力把备课的成果转化为教师内在的素养。要根据学段特点教学内容教学实际等确立备课活动中的专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,要关注集体备课的流程管理个体钻研集体研讨独立设计评估反思,通过同行互助,共享成长的快乐。开好新学期教学教等教师专业成长平台,让更多的教师有更好更有利的学习培训机会,促使教师专业发展。创设良好的骨干教师成长环境。开展以关注教师成长为主题的展示活动......”。

2、“.....鼓励教师建立个人博客班级博客注册教育在线,把切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源教学评优积极组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动,推荐骨干教师参加各类业务培训活动。青年教师成长。开展新轮青蓝工程,有计划有针对性的加强对青年教师任教新学科教师的培训和指导。继续探索和深化城乡携手,共建和谐教育。加强与芜湖市育红小学柯村中心小学牵手共研,师徒结对,开展深层次地教科研系列活动。强化素质教育意识,注重学生全面发展。加强音体美劳科学及英语等学科的教学教育,大力推进素质教育。筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队,开展丰富多彩的学习竞赛活动,以提高学生的学习兴趣,促使其产生自主学习内驱力。加强艺体传统项目教精华小学教导工作计划篇相关文章精华小学教导工作计划篇初中教导处工作计划年工作计划。学习型教师。继续利用好学习笔记走近书籍......”。

3、“.....并作读书笔记,定期进行检查并在学科年级组进行交流走进同事课堂听课,虚心向他人学习,学习他人积极认真的工作态度,勤奋钻研的工作精神,事半功倍的工作方法发挥学校网络信息技术的功能,登陆优秀网站,观看教材解读案例剖析等,博采众长。继续有计划地组织教师外出学习,让教师走出学校,开拓视野,学习先进的理念先进的教法,同时通过外出学习充电,回校开设观摩课汇报讲座等形式的教研活动,达到人培训,众人受益。加强对集体备课时效性的研究和指导,把集体备课作为促进教师专业发展的坚实平台,在集体备课活动中强化教师基本功训练,努力把备课的成果转化为教师内在的素养。要根据学段特点教学内容教学实际等确立备课活动中的专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,要关注集体备课分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。抓细分析。本学期不建立记分册......”。

4、“.....精细分析每阶段每学科教学策略及具体措施精细分析考试质量,分析到每门学科每个学生每种题型每个知识点每次考试后,开好质量分析会进行横向纵向对比分析,重在揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立备批听月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率教学水平教学手段等进行评价。加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点,制定出具体的教研计划,切实落实课程理念,真正解决些具体问题,不流于形式,各教研组要有研究性课题,要有活动记载,有总结,期末对教研组进行评比,真正通过教研活动落实改革的效果,提高教学质量。加强备课组建设。备课组对同教材进行集体备课,共同探讨,特别是参照杜郎口教学模式制定切实可小学教导工作计划篇网络版处为见习期教师分别安排指导老师......”。

5、“.....以期缩短青年教师的上岗适应期。为进步提高教师的教学水平,开展伙伴结对互助活动。开展好集体备课活动。各年级成立备课组,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨修改,最后抽签决定上课教师,全组教师进行磨课,有必要的再作第次修改与抽签上课活动。课后有反馈,做好听课记录,期末教研组每位教师在所有听课中选择节课写好份字左右的书面评课材料。发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。引领教师落实并做到个。读本好书与课改相关充实并更新理念做本摘记,读写结合参加次点评或论坛,知行结合练手好字,夯实基础写篇论文或案例,感悟教育。创造切条件,采用走出去,请进来的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。着力于青年教师的业务培训,促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意教学第线做好服务工作......”。

6、“.....确保素质教育的质量。教学工作是学校的中心工作,教学活动要体现素质教育的要求。教学理念要充分体现新课程理念,注重培养学生的政治思想素质道德品质科学文化素质身心素质公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能过程与方法情感态度与价值观维目标,表述具体准确,符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系课内与课外的联系书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰,结构合理,发挥学生的主体作用。教学方法要灵活多样,做到接受学习与自主合作探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际,恰当地选用不同的教学手段,充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展,要确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高课堂的达标率。要以实活勤精细来规范教学行为。严格执行课程计划......”。

7、“.....与学科教师共同探讨教学中存在的些问题。本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思,减少机械重复性练习。全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得好成绩其次要开展辅导组各类竞赛活动,本学期语文将开展古诗词积累比赛书法比赛等,其他各学科根据上级部署组织相应竞赛,通过竞赛促进素质教育的不断深化。重视体育卫生工作。认真贯彻体育卫生两个条例,继续抓好两操两课,确保学生活动时间。通过专题讲座黑板报橱窗等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。开展教研活动,提高师资水平各教研组制订好工作计划,确定到个研究专题,由教研组长负责组织好学习相关理论文章说课评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,及时交教导处。组织教师观看录象,学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录,期末做好统计工作......”。

8、“.....教指导,还应在平时让学生掌握些实用的技巧。如怎样进行预习,如何记好课堂笔记,如何有效作业,如何提高记忆效果等。树立服务意识,强化教导管理为校长服务,为教师服务为学生服务的服务观,是做好教导处工作的保证。为校长服务,就要当好校长的参谋为教师服务,就要乐为人梯,尊重并团结同志,关怀指导青年教师。为学生服务,就要乐为人师为人师表。努力做到上通校长下连学生中间依靠教师,形成教学人人有份,教管人人有责的立体教学管理网络。有计划有措施有检查有总结,开学初要抓好教学工作计划的制订,期中抓好检查,期末抓好总结,日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作,对学校的教学活动达到有效的控制,把以教学为中心落到实处。,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查开展活动情况教师业务档案教研成果获奖情况等进行详实记载,统归档,系统管理......”。

9、“.....县电子化学籍的管理要求,进步的骨干教师成长环境。开展以关注教师成长为主题的展示活动。基本功竞赛定期组织教师开展好说课赛课撰写论文试卷命题读书演讲等教学基本功竞赛,鼓励教师建立个人博客班级博客注册教育在线,把切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源教学评优积极组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动,推荐骨干教师参加各类业务培训活动。青年教师成长。开展新轮青蓝工程,有计划有针对性的加强对青年教师任教新学科教师的培训和指导。继续探索和深化城乡携手,共建和谐教育。加强与芜湖市育红小学柯村中心小学牵手共研,师徒结对,开展深层次地教科研系列活动。强化素质教育意识,注重学生全面发展。加强音体美劳科学及英语等学科的教学教育,大力推进素质教育。筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队,开展丰富多彩的学习竞赛活动,以提高学生的学习兴趣,促使其产生自主学习内驱力......”。