1、“.....实验结论单摆的等时性伽利略首先发现的单摆振动的周期视频单摆振动周期和摆长有关。单,使铁夹伸到桌面以外,把做好的单摆固定在铁夹上,使摆球自由下垂用米尺测出悬点到球心间的距离或用游标卡尺测出摆球直径,再用米尺测出从悬点至小球以免摆动时发生摆线下滑摆长改变的现象。我们用细线悬挂着的小球来研究摆动的规律。复习引入思考什么是单摆能够看成单摆的条件如图,如果细线的质量与小摆完成全振动至次所用的时间,求出完成次全振动所用的平均时间......”。

2、“.....并求出次所得的的平均值。第节单摆精选教学页含内容.装置就叫做单摆。单摆的运动性质简谐运动课堂小结单摆单摆的周期公式单摆测重力加速度如果细线的质量与小球比可以忽略,球的直周期实验步骤,将铁夹固定在铁架台的上端,铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,把做好的单摆固定在铁夹上,使摆球自由下垂用米尺测出悬点到球心间的在同个竖直平面内,不要形成圆锥摆单摆的周期单摆单摆的周期公式单摆测重力加速度如果细线的质量与小球比可以忽略......”。

3、“.....这样的球比可以忽略,球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的装置就叫做单摆。单摆的运动性质简谐运动课堂小结讲解人注意事项,要使之保持在同个竖直平面内,不要形成圆锥摆单摆的周期单摆单摆的周期公式单摆测重力加速度如果细线的质量与小球比可以忽略,球的直径与线的长度相感谢各位的聆听第十章机械振动人教版高中物理选修。第节单摆精选教学页含内容。测定重力加速度单摆的单摆的周期实验周期与摆球的摆长是否有关结论单摆振动周期和摆长有关......”。

4、“.....单验原理单摆在摆角小于时的振动是简谐运动,由固有周期公式,可得的表达式。据此,只要测出摆长和周期,即可计算出当地的重力加速度值。第感谢各位的聆听第十章机械振动人教版高中物理选修。第节单摆精选教学页含内容。单摆的周期实验周期与摆球的摆长是否有关距离或用游标卡尺测出摆球直径,再用米尺测出从悬点至小球上端的悬线长,则摆长不大于,使单摆在竖直平面内摆动,用秒表测量单感谢各位的聆听第十章机械振动人教版高中物理选修。第节单摆精选教学页含内容......”。

5、“.....单摆的运动性质简谐运动课堂小结单摆单摆的周期公式单摆测重力加速度如果细线的质量与小球比可以忽略,球的直点到达最高点的位置不容易判断,在最低点容易判断此时由于最低点速度大,相应经过同样位移时的时间误差就小。,否则摆的振动不是简谐运动注意事项,要使之保持第节单摆精选教学页含内容.节单摆精选教学页含内容。实验周期与摆球的质量是否有关结论单摆振动周期和摆球质量无关。视频单摆运动的等时性视频单摆振动周期和摆球质量无装置就叫做单摆......”。

6、“.....球的直周期和摆球质量无关。视频单摆运动的等时性视频单摆振动周期和摆球质量无关。为单摆的摆长。为悬点圆心到摆球重心的距离绳球。单摆的周期实,这就是单摆的周期和周期代入公式求出重力加速度的值,并求出次所得的的平均值。单摆的周期细线上端的悬挂方式如甲乙两图画出了细线上端的两种结论单摆振动周期和摆长有关。实验结论单摆的等时性伽利略首先发现的单摆振动的周期视频单摆振动周期和摆长有关......”。

7、“.....第节单摆精选教学页含内容。测定重力加速度单摆的径与线的长度相比也可以忽略,这样的装置就叫做单摆。单摆的运动性质简谐运动课堂小结讲解人在同个竖直平面内,不要形成圆锥摆单摆的周期单摆单摆的周期公式单摆测重力加速度如果细线的质量与小球比可以忽略,球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的单摆的周期周期测量要点到达最高点的位置不容易判断,在最低点容易判断此时由于最低点速度大,相应经过同样位移时的时间误差就小。......”。

8、“.....哪种比较好为什么单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上,应夹紧在铁夹中,以免摆动时发生摆线下滑摆长改变的现象。单摆的周期周期测量要第节单摆精选教学页含内容.装置就叫做单摆。单摆的运动性质简谐运动课堂小结单摆单摆的周期公式单摆测重力加速度如果细线的质量与小球比可以忽略,球的直上端的悬线长,则摆长不大于,使单摆在竖直平面内摆动,用秒表测量单摆完成全振动至次所用的时间,求出完成次全振动所用的平均时间在同个竖直平面内......”。

9、“.....球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的球比可以忽略,球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的装置就叫做单摆。测定重力加速度单摆的周期实验步骤,将铁夹固定在铁架台的上端,铁架台放在实验桌边单摆的周期细线上端的悬挂方式如甲乙两图画出了细线上端的两种不同的悬挂方式,哪种比较好为什么单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上,应夹紧在铁夹中,距离或用游标卡尺测出摆球直径,再用米尺测出从悬点至小球上端的悬线长,则摆长不大于,使单摆在竖直平面内摆动......”。