1、“.....也不时感觉到自己的知识是那样的匮乏。所以,匆匆忙忙,来来往往,就这样走完了学年。在这学年当中,作为班主任,内心有很多很多的感触。我从刚接这个班时就这样问孩子们什么是优秀我告诉他们优秀就是从德智体美劳几个方面综合评价出来的你。所以,在平时的学习生活当中,我都这样的要求学生什么都可以有问题,品德不能出问题,学习好并不能说明切,我们要做全方面的综合性人才。我的愿望很美好,但是在教授学生的时候往往就有力不从心的感觉。也使我深深地感受到了教育不是所好学校位好老师单方面就能做好的,它需要重视教育的家庭也良好的社会坏境。所以当学生出现这样那样的问题时,我是真的有些不忍,但是又真的没有办法。这时的我,只能为他的父母感大的成长与锻炼,想将本年度的工作总结如下思想品德方面在年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校爱学生。作为名教师......”。

2、“.....通过政治思想学识水平教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。在这个过程中不仅同学们的思想得到了很大提高,我本人无论是对工作还是对国家的方针政策的认识,也都上了个新的台阶,我相信在以后的工作中,这都是指导我不断进取的动力源泉。教育教学方面不断学习是工作的根本语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的备课听课评课观摩研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。课堂是教育教学的主体课堂上我努力让学生感理好教室的卫生工作,而我也乐得轻松,彻底放手,学生自我管理从习惯的培养到方法的指导,再到意识的内化迁移......”。

3、“.....我的督促方式也由天天检查,变成了突击检查,学生检查。而学生也用整洁的环境自觉的行动向我证明了他们实实在在的自我管理能力。这个时候我就在想新课改倡导课堂学习的方式由被动接受学习变成主动学习,那劳动卫生的管理又何尝不能从老师安排变成自觉行为呢只要相信我们的学生能行,他们就能行,当然,班主任工作是门艺术,门永无止境的学问,而我的不过是点皮毛。我们只有真正掌握学生的心理特点,做到情理并举,严宽同施,充分调动学生各方面的积极性,才能让他们向着健康快乐的方向发展。小学班主任年终工作总结篇时光飞逝,不知不觉学期就过去了,我担任的是班的班主任,在这学期中,我和学生们都努力踏实地做好每件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍下班级的些具体情况和以及我所做的主要工为学生的亲密朋友,让教室也转变成为学生的学堂我努力让学生的个性得到充分的展现与培养。所以在课堂上学生或质疑问难......”。

4、“.....或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组间互动,环境互动,在有限的时间内,每位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角,课堂上充满着流动的阳光,平等和谐与交流共存,发现挑战与沉思同在。学生思维活跃,闪光点频频,他们已成为课堂上真正的主人。班内学生普遍反应喜欢上语文课。节课分钟,往往觉得太短了,下课后还围着我讨论问题。课后辅导不容小觑在任何个班级上都会有反应比较慢的同学,他们往往在课堂上的知识只能接受百分之十,因此其余的知识只能利用课下时间来不全,对于这样的同学,首先我会把他们安排在成绩好同学的旁边,其次我会利用课余的时间尽可能的为他们把没有学会的东西弄懂,因为只有这样才能保证下次课的的进展,我的原则是不抛弃,不放弃。树立典型,培养持之以恒的能力。当然,学生总还是关于小学班主任年终工作总结汇编七篇网络版文教学工作......”。

5、“.....我经常找他们谈心,发现问题及时与家长联系共同解决,从而帮助他们转化思,达到育人的目的虽然在工作中比较严谨,但自己仍存在许多不足之处,仍需要今后不断改进在这学期刚开学时,我在思想上曾经走了些弯路,特别是作为名党员对自己的言行更应该谨慎,因为自己所代表的不是个人而是东风小学校整体教师形象所以,经过了段时间我成熟了很多,遇事要思而后行只有考虑成熟了,在去做我想这样定会收到事半功倍的效果经历了这么多,使我不仅想起了首歌的歌词不经历风雨怎么能见彩虹在我今后的工作中,我会从哪跌倒在从哪站起,我相信自己会走好今后的每步,我也更坚信自己能在东风小学或者说在小学教育事业上谱写出首最动人的乐章,本学期担任年级班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律的良好局面......”。

6、“.....段时间的工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,好好地做个梳理并写份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗下面是小编为大家收集的小学班主任年终工作总结篇,欢迎阅读与收藏。小学班主任年终工作总结篇时间飞快,转眼就到了年末,回首这年,紧张而充实,有欢乐更有痛苦,可是每当我看到小朋友们求知的眼神的时候,我就告诉自己,所有的付出与努力都是值得的,当家长和同学们亲切的喊我老师时,我觉得自己的价值得到了最大的体现,我的工作也更加的有动力,我们常教育学生分耕耘分收获,在这年,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地做好班主任的本职工作,但同时我也知道由于自己没有经验还是使工作得到些阻碍,因此在这年当中,我虚心的向有经验的老教师们请教,不断完善自己的教育教学方法,并时刻注意理论联系实践,因此在这年,我个人得到了很大的成长与锻炼......”。

7、“.....也使我深深地感受到了教育不是所好学校位好老师单方面就能做好的,它需要重视教育的家庭也良好的社会坏境。所以当学生出现这样那样的问题时,我是真的有些不忍,但是又真的没有办法。这时的我,只能为他的父母感到难受。学年下来,孩子们越来越大了,思想越来越复杂。所以我也不能再像年级那样管教他们了。我向所做的就是,尽我所能,管我所管。在学生面前说到必做到,力争让孩子能有个全方面的发展。学年结束了,让我欣慰的是孩子们都还挺争气的,很多孩子的行为习惯都有很大的进步与提高,家长对孩子们的表现都很满意。这让我这个班主任有了很大的满足感成就感和价值感。当然这不是我个人的功劳,这离不开学校的正确领导,离不开学校领导们的真切关怀。推荐阅读班主任工作总结范文大全教育的道路,任重而道远,作为名老师,名班主任,我们只有同舟共济,共创精彩无限的美好未来......”。

8、“.....既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。现在,学生中独生子女的比重占绝对优势,面对他们所具有的狭隘偏执任性和要求个性张扬渴望体现个人价值迫切要求成材的特点,班主任做的工作既繁重又复杂。班级就像是台大戏,班主任就是这场戏的导演,要根据每个演员,每个场景的不同特点,采取不同的方法。也就是说,班主任要针对学生的不同情况,扮演好不同的角色。班主任老师要喜爱自己的孩子。个老师,有了对待学生如同对待自己子女样神圣的情感,就会平添种责任,平添份压力,就会想方设法把自己的学生教育,培养成材。学生进步了,他会发自内心的高兴,学生有缺点,他会温和善意地指出。老师对待学生,不是为了贪图将来学生对自己的报答,这种无私的情感会净化师生关系,叫师生关系在平凡之中得到升华。我们每个老师在内心之中都有这种美丽的崇高的情感。王馨迪是个聪明乖巧的女孩......”。

9、“.....张嘴吐,不是吐在地上,而是吐在桌子上,又从桌子上弄到学时,我在思想上曾经走了些弯路,特别是作为名党员对自己的言行更应该谨慎,因为自己所代表的不是个人而是东风小学校整体教师形象所以,经过了段时间我成熟了很多,遇事要思而后行只有考虑成熟了,在去做我想这样定会收到事半功倍的效果经历了这么多,使我不仅想起了首歌的歌词不经历风雨怎么能见彩虹在我今后的工作中,我会从哪跌倒在从哪站起,我相信自己会走好今后的每步,我也更坚信自己能在东风小学或者说在小学教育事业上谱写出首最动人的乐章,本学期担任年级班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律的良好局面,是个具有较强凝聚力核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件容易事......”。