中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题动手操作生生互讲等活动,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口动脑动手的能力,也培养了口头表达能力。经过个学期的努力,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好阵儿,整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。培养学生积极复习的习惯。孔子曰温故而知新,复习不是简单地重复。而是种创造性的学习。第充分利用素质教育平台老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。拟定集体与个人的远近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识能力情感等方面的远近期目标,让每个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每个学生拟定切实的个人远近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。纪律是教学质量的保证。平时上课发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。做到个同学不听课也不讲课。在班里定下班规,实又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。小学班主任工作总结汇编五篇网络版。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在,班主任必须精心培养其,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信其,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。在这学期中,我与学生在起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。小学班主任工作总结篇素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对岁岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至小学班主任工作总结汇编五篇网络版,又要以慈母般的爱去关心他们,爱护他们,正确对待他们的弱点,过失和,切忌冷淡,厌恶和嘲笑,要对问题行为的性质和程度仔细分析,然后采用相应的方法进行教育。我深刻的体会到作为位班主任,平时更要贴近这些学生我经常利用课余时间找他们谈心,努力了解每个双差生的内心世界,用爱的情感去感化滋润学生的心田,逐渐消除他们不良的心理状况,产生改正的动力。增强他们的自信心。尺有所短,寸有所长,再差的学生也有长处,班主任要注意观察了解,及时地扑捉他们的闪光点,进行鼓励表扬,让他们意识到自己的价值,抹掉心中自卑的阴影。并且,在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献,从而,使他们不断地获得成就感,增强集体意识和团队精神。及时与家长沟通,了学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。小学班主任工作总结汇编五篇网络版。奖励和批评奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进指出缺点激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。重视主题班会与主题队会的开展。要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到次思想体方法教育全体同学关心帮助他们。例如教学中建立加学习小组,把个差生搭配给个各方面较进步的中等生或优生,让他她帮助督促检查辅导学习。班主任经常与科任老师联系,交换意见共同商量对策的方法与家庭校外教育机构取得联系,互相配合,让他们处处有人管教,关心和帮助。这样充分发动群众,依靠群众,取得良好的教育效果。尊重双差生,注重双差生的行为转化工作。双差生就是学习差品德也差的学生,他们往往上课不专心,不遵守纪律和小学生规则,与同学不合作,不听老师父母的话,这些学生最难教育,最容易引起学校家长的关注,但是,我认为差生也是可以进步的,只不过比其他学生进步慢些罢了,他们的行为需要长期教育才能矫正。作为位班主任,我们要足够尊重每位学生,对他们既要严格要求班貌。拟定集体与个人的远近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识能力情感等方面的远近期目标,让每个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每个学生拟定切实的个人远近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。在这学期中,我与学生在起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。小学班主任工作总结篇素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,把班主任工作做得更好。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在,班主任必须精心培养其,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信其,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对岁岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。亲近学生,研究学生展现自我,树立威望。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风纪律是教学质量的保证。平时上课发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。做到个同学不听课也不讲课。在班里定下班规,实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题动手操作生生互讲等活动,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口动脑动手的能力,也培养了口头表达能力。经过个学期的努力,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好阵儿,整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。培养学生积极复习的习惯。孔子曰温故而知新,复习不是简单地重复。而是种创造性的学习。第充分利用素质教育平台老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。小学班主任工作总结篇本学期我担任年级班的班主任工作。在领导的关心科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下第以身作则,为人师表古人云,亲其师,信其道。车尔尼雪夫斯基也说教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。班主任在学校里和学生接触的时间最长,在学生面前自己是面镜子本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在教育工作中要求学生做到的,我首先做到。例如,要求学生到校,我就每天在这个时间段有个固定的模式,但只要我们班主任讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管理,善于总结自己的经验,并形成自己的特色,定能水到渠成,让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。小学班主任工作总结篇班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是个好班主任工作是个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾经说过班级像个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关系着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着,起长大了成熟了,便离开这个家