1、“.....时间长了孩子们就消除了精神压力,也觉得自己很优秀,久而久之,表现就很好了。在学习上不偏袒不歧视不放弃任何名学生。我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好。小学班主任年终工作总结篇今年是我担任班主任工作的第年,比起刚参加工作时已经成熟了很多。但比起其他各位班主任老师的工作,我的工作就显的小巫见大巫了,但我坚信分耕耘,分收获。因此在这学期中,我自始至终以认真严谨的治学态度,坚持不懈的工作精神,尽力把工作做的最好。下面我把工作中两点感受和大家起分享。努力做好培优补差工作我们班学生的学习基础不太好优生少得可怜,中差生却比比皆是。要想全面提高班级的学习成绩,就必须对部分学生进行特殊教育。因此,本学期我想在班级里‚温故而知新‛,复习不是简单地重复。而是种创造性的学习。第充分利用素质教育平台老师要教好学生......”。

2、“.....还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,班级内只要发现不好的苗头,我就用素质教育平台给家长发信息,以防患于未然。经过老师和家长的共同教育,现在改变很大,基本能遵守学校的行为规范了。第关爱学生看了王金战老师的视频,好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的退步的考试发挥不好的有困难的等等。我常常用语言开导鼓励教育他们,有时甚至是无中生有的表扬,时间长了孩子们就消除了精神压力,也觉得自己很优秀,久而久之,表现就很好了。在学习上不偏袒不歧视不放弃任何名学生。我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好。小学班主任年终工作总结篇今年是我担任班主任工作的第年,比起刚参加工作时已经成熟了很多。但比起其他各位班主。总之......”。

3、“.....我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。在今后的工作中,我们将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。小学班主任年终工作总结篇本学期我担任年级班的班主任工作。在领导的关心科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下第以身作则,为人师表古人云,‚亲其师,信其道‛。车尔尼雪夫斯基也说‚教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。‛班主任在学校里和学生接触的时间最长,在学生面前自己是面镜子本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在教育工作中要求学生做到的,我首先做到。例如,要求学生到校,我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到,增强师生间的信任度。第培训班干部。俗话说火车跑得快必须车头带......”。

4、“.....要带好个班级,班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能犯错,虽然豆丁们总会给我带来很多‚麻烦‛,但是也让我乐在其中,比如对我的称呼吧,有人叫我妈妈,有人叫我姐姐,有人叫我奶奶,还有人管我叫爸爸。简直是太逗了,而且他们还会给我很多惊喜。记得教师节时他们会为我画张张颜色的图画,还会在家里为我带来朵很香很香的月季花,会把自己最喜欢的糖果和水果与我分享,就像这样小惊喜直在感动着我,虽然我们班在各方面都不是最好的,但是我们班的宝贝直在进步。比如说大龙哥虽然家里没有人管,但他能在速算比赛和计算比赛拉下几个人。比如说小子奥尽管没上过学前班,但是他能做到上课认真听讲,下课还会主动学习。再比如小慧源她能主动的帮助组员学习,做好小组长的工作。比如小慧莹她能在我不在的时候起到副班主任的作用,而且有定的威信孩子们都在进步这就是我最大的快乐,是啊,时间就这样的从我们的指缝中溜走了......”。

5、“.....还记得吃了无数粒各式各样的含片,还记得个别家长跟我找麻烦时我的无奈,还记得由于我的不成熟而惹下的麻烦但是我仍然要感谢这半年,因为这半年让我成长了很多。感小学班主任年终工作总结模板汇总篇网络版的教学由于是中途接手,可能学生还没有习惯我的授课方式,再加上英语基础普遍偏偏弱,对英语学习兴趣不高,上课效果与初两个班相比欠佳。第,进度。由于学生基础薄弱,为了保证上课的质量和效果,势必会适当放慢教学进度,但是又必须完成所有教学内容,所以学生听的多,练得少。第,作业。听课效果欠佳,就导致有些学生作业不能独立完成,在作业批改中发现为了完成任务,有抄作业现象。解决方法,采用情感激励的方法,提高他们的自信心,调动他们学习英语的积极性。,不能刀切。程度不太好的学生可以适当降低难度。,通过抓住考试重点,尽量浓缩精华的途径来弥补。以上就是我对本学期教学工作的总结,欢迎大家批评指正......”。

6、“.....抓好班干部队伍建造班干部是班主任开展作业的得力助手,在班内的影响甚大。班干部素质高,能起到模范带头效果,班作业就能做好,杰出的班风就能构成反之,则影响恶劣,杰出的班风就无法构成。因而关于班干部队伍建造我贯十分重视。人选是个关键,怎么选做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,班级内只要发现不好的苗头,我就用素质教育平台给家长发信息,以防患于未然。经过老师和家长的共同教育,现在改变很大,基本能遵守学校的行为规范了。班工作的开展,离不开实效。只有把工作做到实处,才能赢得学生的心。从实际出发,明确目标自己慢悠悠实处入手,制订符合学生个人的实际情况,提出个人及班集体的奋斗目标。要求人人做个合格的中学生,为已争光,争当好学生。在班集体上,从营造良好的班风和你追我赶的良好竞赛局面......”。

7、“.....如购臵些茶具水壶,供学生口渴时有水喝或订几份不同的报纸,课后使学生阅读,扩大视野,丰富知识当学生生病时,组织班干部去探望安慰。总之,要想管理好班级,形成个具有良好班风的优秀班集体,就必须从‚勤严细实‛着手,在生活中给学生关心照顾,在学习中给予帮助,让学生真正体验到班级如家的气氛,使学生形成爱班如家的良好思想,也为量达到学校要求。类作业坚持要求学生背诵,并与家长配合,让家长也参与到学生课文背诵的考察上来。在教学中,我经常向老教师请教教学方法,经常聆听他们授课,积极吸取别人教学中的先进方法和技巧,提高自己的教学水平。全学期听课次数达到学校要求另外,深入研读教材,分析考题,发现考点和命题规律。第,努力扩大知识面,提高个人素养。本学期,除了认真学习与教学相关的资料专著外,我还阅读了些励志文学和未成年人教育类的书籍,如人性的弱点......”。

8、“.....怎么听孩子才能说等等。同时,为了持续提高自己的专业技能,我坚持每晚观看中央电视台英文频道,写英文日志。第,积极参加教研小组会议,撰写会议报道,认真配合教研组长完成教研活动及组内其他活动。在英语教学中不仅仅以应试为目的,同时从长远考虑,为学生提高听说读写实际运用语言能力夯实基础。在授课过程中有意识地加入些贴近现实的课外内容,以及运用丰富的身体语言,形成轻松活泼的课堂氛围,目的是激发学生的学习兴趣。工作问题主要存在于高两个班第,讲课效果。高两个不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。小学班主任年终工作总结篇本学期我担任年级班的班主任工作。在领导的关心科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下第以身作则,为人师表古人云,‚亲其师,信其道‛......”。

9、“.....自己就应当是这种人。‛班主任在学校里和学生接触的时间最长,在学生面前自己是面镜子本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在教育工作中要求学生做到的,我首先做到。例如,要求学生到校,我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到,增强师生间的信任度。第培训班干部。俗话说火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好个班级,班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做,班干部能做的老师绝不去做,这样班级内人人有事做,即提高了他们的工作积极性,也提高了学习的主动性。第培赏他们,学生们的学习比以前更努力了,成绩都有所提高。班干部队伍建设为了培养班干部的工作能力,班里的事情尽量让学生去做。如黑板报除了第期外,其他的都是由学生自己设计并完成的,我只是稍微指导下。虽然开始学生设计的样式并不怎么好看,有时显得很乱......”。