1、“.....希望对大家有所帮助。班主任工作计划篇今年我与学生起升入年级,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的好班风的形成奠下基础。本学期来本班学生都能遵守学校的各项规章制度,如本学期学生已很少出现随意旷课,迟到的现象课堂上随意发脾气,怀着抵触情绪不愿上课等事件也已极少出现。抓好知识质量由于本班学生特点是中上层生少下层生多,大多数的学生学习积极性差。所以如何提高学生的学习积极性,提高学习成绩呢本人通过教育学生明确学习目的,端正学习态度,并随时表彰先进,及时鼓励学习上取得进步的学生,更让学习上取得成绩的学生带动后进生,使学生做得好就将获奖励,做不好的,层层追究责任,谁的责任谁负责。在这学期中,我班的卫生值日情况有了很大的改进,学生的责任心也增强了。布臵教室环境。设立班级宣传栏......”。

2、“.....让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中,交流互助,拓展能力,不断成长。围绕学习这个中心,开展帮小组互助,学习经验交流等活动,促进班级成绩的提升。积极参加学校各项活动,展示班级特色,力争达到优秀班级标准。配合各学科任课教师开,从而使学风形成。如在学期中,班上同学在些学习成绩较好的同学的带领下自发组成帮互助学习小组在平时的学习中对个别违反纪律不自觉学习的同学,大部分学生能够都能自觉地进行抵制,学生逐步养成自觉学习的习惯,不断端正学习的态度,学习成绩有所进步。发挥班干部的带头作用班委会是全班学习与活动的核心,起到龙头带领作用。从较多的老师的反映看,如果班委会建设的成功,整个班级管理非常方便,老师也会很省心。于是,本人着重加强班委会的建设工班主任工作计划三篇网络版受批评。所以在班上每次单元测验,我都尽量避免让他与其他同学互比,而是要求他与自己比较......”。

3、“.....以朋友的态度与其谈话,共同分析原因和解新问题的方法。使该生不断地端正学习态度,开始学会主动地要学习,但由于该生基础较弱,虽然较自己已有不小的进步,但与全班同学还需不断地努力。总之,在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质也有所提高。下学期将是通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质也有所提高。下学期将是学生们小学生涯的最后个学期,将面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子会更重,工作还将更复杂,这就需要我不断的努力刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。抓好纪律教育个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此开始本人结合小学生守则小学生行为规范和校规,制定出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮......”。

4、“.....及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,提高学习的信心。如我班学生陶学习及日常的些行为习惯等各方面情况都较差。在家父母较为溺爱,多次以学生天生脑子不够用,学不好就转学等为孩子学习较差找理由。而该生对学习缺乏足够的信心和耐心,遇到问题就采用躲避的方式,个性内向,有较强的逆反心理,好面子,不能接我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,提高学习的信心。如我班学生陶学习及日常的些行为习惯等各方面情况都较差。在家父母较为溺爱,多次以学生天生脑子不够用,学不好就转学等为孩子学习较差找理由。而该生对学习缺要抓紧抓好......”。

5、“.....以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育民主管理能力,开展好学生的政治思想教育道德教育法制教育心理健康教育,把学生培养成具有健全人格美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。密切课任教师间的关系共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做乏足够的信心和耐心,遇到问题就采用躲避的方式,个性内向,有较强的逆反心理,好面子,不能接受批评。所以在班上每次单元测验,我都尽量避免让他与其他同学互比,而是要求他与自己比较,看是否进步还是退步课后单独为他补课在他出现问题时,以朋友的态度与其谈话,共同分析原因和解新问题的方法。使该生不断地端正学习态度,开始学会主动地要学习,但由于该生基础较弱,虽然较自己已有不小的进步......”。

6、“.....在这个学期里,班主任工作计划篇精选班主任工作计划篇时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在这个时候,你会有怎样的计划呢那么如何做出份高质量的工作计划呢下面是小编收集整理的班主任工作计划篇,希望对大家有所帮助。班主任工作计划篇今年我与学生起升入年级,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的精选班主任工作计划篇相关文章精选中职班主任工作计划篇精选学校工作计划篇。加强学生心理健康教育工作。了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报谈心等形式进行心理健康教育。结合后进生的帮教转化工作,把心理健康教育与后进生转化工作有机结合。班主任工作计划三篇网络版。通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。定期开展学习活动......”。

7、“.....开学生起升入年级,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想生活学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划。班级简介本班的的础。本学期来本班学生都能遵守学校的各项规章制度,如本学期学生已很少出现随意旷课,迟到的现象课堂上随意发脾气,怀着抵触情绪不愿上课等事件也已极少出现。抓好知识质量由于本班学生特点是中上层生少下层生多,大多数的学生学习积极性差。所以如何提高学生的学习积极性,提高学习成绩呢本人通过教育学生明确学习目的,端正学习态度,并随时表彰先进......”。

8、“.....更让学习上取得成绩的学生带动后进生,使学生形成你追我赶的热潮乏足够的信心和耐心,遇到问题就采用躲避的方式,个性内向,有较强的逆反心理,好面子,不能接受批评。所以在班上每次单元测验,我都尽量避免让他与其他同学互比,而是要求他与自己比较,看是否进步还是退步课后单独为他补课在他出现问题时,以朋友的态度与其谈话,共同分析原因和解新问题的方法。使该生不断地端正学习态度,开始学会主动地要学习,但由于该生基础较弱,虽然较自己已有不小的进步,但与全班同学还需不断地努力。总之,在这个学期里,受批评。所以在班上每次单元测验,我都尽量避免让他与其他同学互比,而是要求他与自己比较,看是否进步还是退步课后单独为他补课在他出现问题时,以朋友的态度与其谈话,共同分析原因和解新问题的方法。使该生不断地端正学习态度,开始学会主动地要学习,但由于该生基础较弱,虽然较自己已有不小的进步,但与全班同学还需不断地努力......”。

9、“.....在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质也有所提高。下学期将是生的重任。如配合任思想品德科的老师同治理学生听课纪律多次与英语老师交流,整顿英语课上个别学生不听课,纪律较差的状况与副班主任多次合作,采取多种形式手段,从学生的活动学习等多方面入手,不断提高班级的凝聚力。积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,班主任工作计划三篇网络版展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。用过程的细化来赢得自己工作中的冠军。只有做好了工作计划,才能把工作做得更好更出色......”。