1、“.....使学生在良好的人文环境中愉快的形成定的思想品德。扎扎实实的提高学生的思想素质。加强与家庭,社区联系,使学校,家庭,社区这位体形成强而有力的德育合力。通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感,爱国主义情感,学会发现别人的长处,遇事多动脑筋和同学友好相处,关心他人,从小养成环保意识,热爱科学技术。语文知识方面汉语拼音继续复习巩固汉语拼音,能借住汉语拼音识字正音,阅读。识字与写字喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。认识常用汉字个,会写个。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字型分析,不要求书写要求会写的字要能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范端成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度......”。

2、“.....教学上,面向全体学生,利用大课间等时间对后进生进行辅导。要从关心爱护学生的角度出发,了解关心学生。掌握他们成长道路上的发展情况。与家长勤沟通。经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把学习不够努力思想有偏差的学生家走访下,使其赶上队伍。使班级真正成为个团结向上的班集体。用爱心促进孩子健康成长。要关心爱护每的学生,在生活中体贴他们的冷暖,了解他们的心理,做孩子们的知心朋友。年级班主任工作计划篇学生情况分析本班共有学生人,男生人,女生人。大部分学生活泼好动,接受能力也较强。经过年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了些词汇,语言能力得到了定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力......”。

3、“.....教材分析本册教科书设计了个专题,围绕专题以整合的方式组织这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性家长又很支持和配合班主任工作。通过年的努力,我班基本上形成了积极向上的班风,集体凝聚力强。基本目标本学期我班的基本目标是以班级干部带动整个班级,形成良好的学习风气培养学生良好的行为及班风。培养孩子自信心。积极开展丰富多彩的班队活动,培养学生强烈的责任感班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。继续落实小学生日常行为规范。工作目标。具体措施常规教育方面在日常生活中循序渐进引导学生,开展活动适应本班学生,有针对性的进行常规教育。利用班队会加强学生的德育教育。使学生能逐渐按照小学生日常行为规范要求自己的言行,培养团结互助的良好品行。制定班规班纪,从纪律卫生几方面制定。班级纪律方面良好的班风是学生进步的前提,良好的纪律是学习提高的重要因素。因此我从班风纪律入手,抓班级管理......”。

4、“.....心里热情。卫生方面班级干净,楼道干净,分担区干净文具书桌整洁,衣着整洁。新的学期来临了。作为班主任的我深深的体会到班主任在学校中的地位的重要性。班主任不仅是个班学,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。第保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。具体措施养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队。加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心爱护学生的角度出发......”。

5、“.....及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳扎实地上升。家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成盘棋,真正成为个团结向年级班主任工作计划锦集篇网络版问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。抓好少先队工作班级工作的个重要部分,就是班主任工作......”。

6、“.....本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。班级主题活动安排第周总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。小学生日常行为规范和学校管理条例。,早日进入正常秩序。第周。,形成良好行为习惯。继续抓好常规教育,进行常规训练。第周继续巩固上两周的活动内容。,搞好个人和集体卫生。第周进行班级写字比赛。抓好常规教育。第周庆十,进行爱国主义教育。第周。年级班主任工作计划锦册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。语文园地包括个栏目我的发现鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字的特点及字词的些规律,掌握识字的方法日积月累引导学生积累好词佳句,优秀段篇,复习学过的字词......”。

7、“.....年级班主任工作计划锦集篇实用年级班主任工作计划锦集篇光阴迅速,眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧,下面是小编为大家收集的年级班主任工作计划篇,欢迎大家分享。年级班主任工作计划篇担任了年复式班年级的班主任,又是新的学期。我被安排担任复式班年级的班主任,深知班主任在学校中的地位是多么重要。这无疑对我来说是个新的挑战。班主任不仅是个班学生品德学习健康和生活等方面的教育者组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我直积极思考如何或者做小动作。很多行为习惯有待进步培养。采取的措施重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的......”。

8、“.....因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳扎实地上升。家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成盘棋,真正成为个团结向上的班集体。培养班级干部及时召开班干部会议......”。

9、“.....要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第重视主题班会的开展,每周发生的事要及时处理。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。第卫生习惯的养成。班级卫生实行小组长责任到位制,每天利用大课间时间教师带领小组长检查各组卫生,个人卫生实行同桌监督制。具体措施养成良好的学习习惯和生活习惯,良好的学习习惯能使个人终身受益。好的生活习惯的养成会使人在以后的生活工作中感到轻松。根据本班学生的实际情况和学校的德育工作的安排,本学期,重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队。教学上,面向全体学生,利用大课间等时间对后进生进行辅导。要从关心爱护学生的角度出发,了解关心学生。掌握他们成长道路上的发展情况。与家长勤沟通。经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期......”。