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教学目标在具体情境可以用自然数表示,通常叫做单位。
比如可以把个正方形看作单位,也可以把根小棒看作单位。
生活中我们还可以把什么看关系。
教学过程课前谈话师今天我们开始学习第单元分数的意义和性质,这节课我们先学习分数的意义。
板书课题分数的意,生说意义。
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指出上题各分如果表示这样的两份可以得到哪个分数份呢份呢概括分数的意义。
师今天我们得到了这么多分数,到底什么是分数呢单位。
生活中我们还可以把什么看作单位师每个小组桌面上的试验材料虽然个数不同,但都可以看作单位。
师单位为什么师你知道什么叫分数吗生面露难色师就让我们带着这个问题进入今天的学习。
分数的意义教案。
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