1、“.....师德师风建设活动方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进步提高育人质量办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实市区加强教师队伍建设实施意见和区中小学幼儿园园丁工程实施方案,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。根据东教党号中共市区教育局委员会关于印发年师德师风建设活动德师风建设活动方案仅供参考。各小学要积极开展评价活动。即领导考评教师互评学生测评和家长测评。评议结果纳入个人档案。让教师的师德师风教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督。同时各小学要认真总结师德建设工作的经验和成就,树立批师德工作先进典型。用典型的力量带动人,用榜样的力量鼓舞人,最大限度地发挥先锋模范作用,使全镇的师德水平有大幅提升。组织领导为了确保师德师风整顿活动扎实开展取得实效......”。

2、“.....切实把这次教育整顿活动作为促进和提高学校工作的个有力措施来抓。精心部署,周密安排,制定工作方案,落实工作措施。校长是这次整顿活动的第责任人,要亲自抓,领导班子成员师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。根据东教党号中共市区教育局委员会关于印发年师德师风建设活动实施方案的通知,特制定拖布卡镇中心学校年师德师风建设活动实施方案。指导思想以科学发展观为指导,以深入开展创先争优活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育全面加强青少年思想道德建设促进教育科学发展促进学生全面发展为目标,以敬业爱生教书育人为核心,以德为人先学为人师行为世范为准则,以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重家长际,拟定和签定师德师风建设目标责任书......”。

3、“.....自查自纠民主评议阶段年活动内容组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历,对照以下标准进行深刻剖析,写出书面材料。思想方面有没有违背教育方针政策,散步传播有害学生身心健康的思想言论有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。工作方面有没有敷衍塞责马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第职业等行为有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为有没有讽刺挖苦学生,歧视后进生,体罚或变相体罚学生的行为。行为方面是否存在有偿家教,向学生家长推销教辅资料,师德师风建设活动方案仅供参考理健康,提高教师心理调节能力树立尊师重教科教兴区良好气氛,切实提高教师地位,尊重教师劳动成果理解教师苦衷减轻教师过重的社会压力和心理负荷,创设个融洽温馨积极进取的工作环境......”。

4、“.....提高教师的自我心理调节能力,减小心理症状出现率。完善考核办法,实现师德票否决制完善师德师风考核办法,与教师签定师德师风建设目标责任书,严格执行区教师十不准,传播有害学生身心健康的观点和思想。酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。,违规从事校外教学培训辅导。变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严侵犯学生合法权事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心涣散不学习不思考,决策水平低有失误对教师的评价和使用不够客观公正合理,不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。学校教师要重点围绕以下个方面进行剖析。师表意识差,言行与国家法律法规相违背,误人之弟,有参与赌博等违法行为违反中小学教师职业道德规范,工作时间内饮酒,穿着或佩戴与教师身份不符的服装饰品,上课时间接打手机会私客教学成绩低下,事业心和责任心不够强,不重视业务学习和提高,组织观念不强,纪律性差......”。

5、“.....教育管理学生缺乏耐心细心和爱心,故意刁难学生和家长为教不廉,主要表现为,向学生乱收费乱补课,强制学生订购书报教辅材料,接受学生家长吃安排另行通知。牵头部门科教处协助部门党政办人事处开展党支部专题组织生活会由中心党委统部署,以各教师党支部为单位,召开次专题组织生活会,加强模范榜样学习,深入学习黄大年李保国等为代表的新时代优秀知识分子的先锋模范事迹和爱国情怀,学习他们为人师表行为世范的高尚品格风范。并广泛征求意见深入交心谈心认真查摆问题,开展心得交流,掀起向楷模学习的热潮。具体安排另行通知。牵头部门党政办责任部门各党支部有关要求各部门和科室要高度重视和充分认识开展师德师风主题教育月活动的重要性和紧迫性,广泛动员教师和学生积极参与师德建设主题月的各项活动,确保师德师风主题教育活动取得扎实成效,提升中心师德师风建设质量水平。师德师风。关心教师心行师德票否决制,年终考核为不合格等次......”。

6、“.....全面启动阶段年月活动内容各项活动有记录学校制定师德师风建设实施方案,月日召开教师代表会议,统思想,提高认识,明确活动目标任务和具体方法步骤。进步提高全校教职工,特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识各校点要结合实际,通过橱窗宣传栏广播等载体进行广泛宣传动员,充分发挥学生家长及社会舆论的作用,积极营造良好的活动氛围。结合实际,拟定和签定师德师风建设目标责任书。党员教师挂牌上岗。各小学要在搞好动员部署的基础上,制定出切实可行的实施方案,召开师德建设动员大会,深入发动统思想明确职责,深刻认识开展此次教育整顿的必要性和重要性,大力思想,深入学习在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,贯彻落实科学发展观,牢固树立正确的世界观人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。进步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感历史使命感和社会责任感......”。

7、“.....志存高远爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。进步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗无私奉献务实求真精神,进步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。自查自纠民主评议阶段年活动内容组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历,对照以下标准进行深刻剖析,写出书面材营造师德师风整顿教育的舆论氛围,增强每位教师搞好师德教育活动的主动性和自觉性。各学校领导成员和教师都要写出书面自查报告,深入进行自我剖析,查摆问题。查摆重点学校领导班子成员要重点围绕以下个方面进行剖析。学校教学质量不高,办学方向办学目标办学思想不明确,社会满意度较差学校管理无章法,没有完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格主要精力没有用在校风教风学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教育和教师业务教学能力的培养提高违反收费政策......”。

8、“.....超标准收费学校开支不合理,对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底学校领导带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对的人或师德师风建设活动方案师德中华民族是最重视师德的民族。教师道德是种职业道德。教师的职业道德,简称师德,它是教师和切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。现在,就来看看以下篇关于师德师风建设活动方案的文章吧,师德师风建设活动方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进步提高育人质量办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实市区加强教师队伍建设实施意见和区中小学幼儿园园丁工程实施方案,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。根据东教党号中共市区教育局委员会关于印发年师德师风建设活动围。同时提升我中心研究生的综合素养,促进学生全面发展......”。

9、“.....牵头部门科教处研究生会协助单位各科室举行师德建设辅导报告邀请校内外专家向中心教师作次师德建设辅导报告,组织教师深入学习师德建设制度规范,引导广大教师牢固树立育人为本德育为先的教育理念。具体安排另行通知。牵头部门科教处协助部门党政办人事处组织教师座谈会通过开展教师座谈会,组织中心教师充分交流教学育人实践中所获所思所悟,分享学习体会和实践成果,大力弘扬新时代人民教师的高尚师德和奉献精神,引导广大教师进步提高师德修养,切实增强教师的职业荣誉感责任感和使命感。同时,分析研讨本单位师德师风建设现状,深入查摆存在问题,有针对性制定领导班子成员要分工抓。学校领导干部要以身作则,带头示范。确保活动开展扎实有效。要充分利用黑板报宣传栏等多种方式宣传师德师风建设的重要性,提高广大教师对师德师风集中教育整顿活动重要意义的认识。镇教委将成立督查组,对此项活动开展情况进行督导检查......”。