我认为首先应结合自己的实际定好个目标。并且在每次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂分钟。第情况并不相同。因此我认为，只需把握住下几点，其余可以保持自己的方法。第，学习定要有目的计划。，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上层楼的效果。我相信只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子定会进步的,我们定会取得更大的成绩的,我的讲话完了，谢谢大家,家长会家长演讲稿尊敬的各位家长大家好,首先请允许我代表班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪位家长不望子成龙望女成凤又有哪位老师不希望自己的学生有出息呢我们家长老师学校都有个共同的愿望教育好他们,就让我们携起即使个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。现在就各位家长关心的问题做简单说明教学方面语文学习突出的同学有课堂上发言积极，思维敏捷的有书写工整的有课堂上听讲专心的有成绩有很大进步的有需加倍努力的有讲文明懂礼貌的有英语成绩比较突出的有生活自理能力强的有爱清洁爱劳动的有以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再点名表扬。以上取得的点点成绩跟我们年级每位学生的努力和在座的每位家长的支持都是分不开的，请允许我再次向支持我们学校工作的支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每点进步而骄傲，也为学生所取得的个个优秀的成绩而自豪。存在问题在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐有成绩有很大进步的有需加倍努力的有讲礼貌懂礼貌的有英语成绩比较突出的有生活自理潜力强的有爱清洁爱劳动的有以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再点名表扬。以上取得的点点成绩跟我们年级每位学生的努力和在座的每位家长的支持都是分不开的，请允许我再次向支持我们学校工作的支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每点进步而骄傲，也为学生所取得的个个优秀的成绩而自豪。很多家长都想为孩子找到个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不定适合自己，因为每个人的具体如果没有个目标，就会在学习中迷茫如果没有个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好个目标。并且在每次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂分钟。第情况并不相同。因此我认为，只需把握住下几点，其余可以保持自己的方法。第，学习定要有目的计划。，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上层楼的效果。我相信只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的子很多姿势都不正确的，特别是在头和腰这方面，希望家长在家里协助下我们，多注意下孩子的写字姿势，反复提醒他们，让他们养成习惯。希望家长配合的地方小学生行为文明评价手册，这是我们学校的老师经过几年的努力研究出来个德育课题，从年月实验到现在，我们还在不断地改进，现在我们学校有个实验班，我们班是其中个，这是个促进我们孩子养成良好的行为文明的平台，也是家校联合的个很好的平台。希望我们能很好地利用重视这个平台，我们每个月都会根据孩子的实际情况进行客观的评价，这可能会浪费您点宝贵的时间，但是为了孩子，这是值得的，目的就是为了培养孩子养成良好的行为文明，希望通过我们大家的努力孩子会步步地成长。科任老师发言家长交流本次家长会到此结束，再次感谢各位家长莅临我班，祝家长朋友们身体健康，家庭幸福。家长会家长演讲稿尊敬的各位家长大家好,首先请允许我代表班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪位家长不望子成龙望女成凤又有哪位老师不期望自己的学生有出息呢我们家长老师学校都有个家长会家长演讲稿五篇范例事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去下不来，富得起穷不起。所以要让我们的孩子永不言败。当然，要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚，就让为了孩子，切实地承当起自己的责任，和学校的老师们，起为共同的目标而努力吧,谢谢,家长会家长演讲稿尊敬的学校领导各位老师家长朋友们大家好,我是同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情汗水和智慧的学校领导老师道声辛苦了,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动,对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的条。良好的习惯包括很多方面如生活习惯感受到讲礼貌的孩子就会人人夸。纪律好李志鋆李诗敏王钊涵黄世圣陈玲李韵怡陈慧妹李婧憧等等积极举手发言成亚宁刘恩翰余世杭黄嘉雯潘文俊李锐滨陈慧敏李婧憧李添祈等等书写端正林稚丰李志鋆李诗敏李锋王卓文孙可黄世圣李锐滨陈慧敏陈晓颖李韵怡张鹏吴蕊帆等等积极劳动陈玲陈慧妹朱宝洲熊宁邓美琪李淑茹陈镱洋林宇昊林映欣李杰康叶懿恒李婧憧李添祈等等孩子们在学校的日常行为表现课件展示孩子们平时由早读到下午放学各方面表现的照片我根据照片的内容进行讲解。早上同学们来到教室的活动情况因为我们班存在经常迟到的现象，所以我们要共同努力培养孩子早睡早起的好习惯，我们学校正式上课时间是点钟，般我们会在点就要到教室，因为我们没有正式上课前就要整顿下纪律，让孩子进入新天的学习状态，我们会利用录音播放课文录音给孩子们进行学习的，这个播放音乐并不是强硬学生拿着书在那里读，而是为了给他们个语言环境，培养他们的语感。要是孩子在家里早起还没有到上学的时间的，就可以培养孩子每天坚持晨读分钟的课外书或课本的习惯。在早晨我们要培养孩子进教室就是选择自己喜欢的学习方式进行学习，例如听录音背诵课文口诀等等。点分孩子日子，事业生活都获得成功幸福。如果不是为了这目的，大家无须这么关注教育，关注孩子。所以我们必须培养孩子良好的习惯。习惯是从小事培养的普通家长和普通学生的心相对粗些，很多的问题小习惯都没进入我们的观察范围，以致于形成了大问题坏习惯也常常没感觉。比如说，我布臵家庭作时，要求学生将作业要求抄在本上。我在黑板上写得清清楚楚，我讲得明明白白，第天早发现有几个同学漏做题，没抄作业要求的更多，作为老师，我就思考了，他们不聋也不瞎，但是我讲了白讲，写了白写，只能说明他们有种习惯，不把老师讲的写的放眼里，这群人不在少数，年级学生不自觉到这地步，让我惊讶。这是我的发现。我们的家长要这样敏锐地发现孩子了解孩子把脉孩子引导孩子要知道我并没有停留于此。我想是有些同学不动脑筋怕动脑筋，所以最终我还是在课堂上把他们训了通，而且断定这些同学作文是不会太好了，为什么因为他们平常有个不好的习惯才会出现这种问题。视而不见听而不闻学而不思。培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的个习惯。及时完成作业的保证这也是非常要紧的个习惯。老师抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子学习的习惯，这些习惯就会影响我们孩子的学业成就。我这里所说的习惯决定命运，不仅仅是我们学习上符合这个规律，其实我们人生也是符合这条规律的。要有好的命运，那就让我们从培养孩子良好的习惯开始吧,与其说是知识改变命运，不如说是习惯改变命运,这个道理是正确的，我们家长要与老师起携起手来，共同培养孩子良好的习惯，相信孩子定会迈向成功,最后我对学生最近发生的些现象说下学生玩溜溜球现象带钱买东西现象不按时上学放学回家现象上学放学路上打闹现象在家不讲礼貌不完成作业现象等。希望能引起家长的重视，配合老师加以管理。再次感谢各位家长的到来。家长会家长演讲稿尊敬的各位家长，晚上好,感谢你们在百忙之中抽空参加我班学生家长会，您的出席是对我们工作的肯定和支持。首先，我代表班所有科任教师向在座的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢,学校和家庭是孩子教育中不可缺失的两个主体。因此，我们今天召开家长会的目的就是让这两个教育主体在理解沟通的基础上，对孩子的教育形成合力，发挥家校教育的效益,班上总体情况共人，女生人，男生人，因为我们是个男多女少的集体，所以我们班是个活跃的群体，都有讲文明懂礼貌的有英语成绩比较突出的有生活自理能力强的有爱清洁爱劳动的有以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再点名表扬。以上取得的点点成绩跟我们年级每位学生的努力和在座的每位家长的支持都是分不开的，请允许我再次向支持我们学校工作的支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每点进步而骄傲，也为学生所取得的个个优秀的成绩而自豪。存在问题在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课