到了严重的破坏。污水排放到河涌里，污染空气，乱砍滥伐这些事情都在提醒人类要保护环境，珍惜资源，否则回遭到地球对人类的报复和惩处。所有的灾难在向人类提示人类在破坏地球的同时也在毁灭自行动起来，关怀支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从点滴做起，从身边做起爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳烟头，不随地吐痰。不使用污染环境浪费资源的产品，特殊是不使用次性碗筷和少使用塑料袋树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，畅游，鸟儿就能在林中高飞。人们也能在这片土地上快乐地生活。绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有个美好的家园，人人都期望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应‚创建卫生城市‛的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只越来越糟糕起来，我们面的些丑恶现象比比皆是。比如乱扔垃圾，浪费水资源，甚至连江河湖海都被污染得污浊不堪。我还亲眼看到过那些堆积在马路边上的‚垃圾山‛，那些垃圾袋袋地堆起来，大到旧电器，小到果皮，它们赌在马路上，又脏又臭，还防碍了人们的通行。大家看我们美丽的生活环境正遭到破坏，我们能视而不见吗,同学们，难道我们不应该为地球母亲做点什么吗那就从我们身边的点点滴滴小事做起吧,假如校园保护环境主题演讲稿整理版驻，锦上添花。举多得，何乐而不为节约用水。假如我们不想让眼泪成为我们最后滴生命之源，那我们就要节约用水。选择水多用的方法，让水也可以循环利用。节约用电。假如没有了点，人们就会生活在黑暗的世界里，那么我们怎么工作和学习爱护花草，争做美化环境的文明公民。保护环境，珍惜资源人人有责，让我们行动起来，起保卫地球吧,我的演讲完毕,谢谢大家,校园保护环境主题演讲稿尊敬的各位老师同学们大家纸时，当你记得关灯不浪费用电时，当你用好水龙头及时关上而不是让谁白白流掉时，当你不践踏草坪不攀折树枝时，你就已经在做着环保卫士应该做的事情。诸如此类，太多太多的事情我们其实都能做到。我相信，只要我们人人都能做到这些，我们的校园会更加整洁美丽,同学们，校园是我家，环保靠大家。为了大家能有个更优美舒适的学习环境和活动场所，为了我们能更加健康茁壮的成长，让我们携起手来，为了保护校园身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从此刻做起，从爱护我们的校园环境做起片纸，我们捡起滴水，我们节约堆垃圾，我们打扫朵花，我们珍惜棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色校园意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。让我们携起手来，共同营造文明整洁优雅的校园环境吧,让我们在校园这片圣洁的天空心灵的净土中放飞期望,那么美丽的校园定会因我们的文明而春风自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响面的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点立即行动起来，关怀支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从点滴做起，从身边做起爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮时代责任感。‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之‛，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。校园保护环境主题演讲稿。校园保护环境主题演讲稿整理版。绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有个美好的家园，人人都期望生活在人与自然和谐发展的文明壳烟头，不随地吐痰。曲格平曾说过‚没有个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也没有意义。‛学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的保护要靠大家的共同努力，保护我们的校园环境就要从我做起。作家说环境是心灵的港湾。画家说环境是灵感的源泉。军事家说环境是制胜的法宝。教育家说环境是塑造人的摇篮。我们学生则说环境是保证我们学习的必要条件。同学们，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的谢谢大家。校园保护环境主题演讲稿保护环境，珍惜资源演讲稿各位老师，同学们大家好,在我国改革开放这么多年来，人们的生活越来越富裕了。可是随着人口增长，人们破坏环境，浪费资源的恶习却越来越多了，环境遭受到了严重的破坏。污水排放到河涌里，污染空气，乱砍滥伐这些事情都在提醒人类要保护环境，珍惜资源，否则回遭到地球对人类的报复和惩处。所有的灾难在向人类提示人类在破坏地球的同时也在毁灭自是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，个人拾，十个人丢，我们能拾得完吗当你见到废纸食品袋废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的丢，是否符合个大学生应有的素养呢走进周科门，都是家人周科是我家，管理靠大家。保护校园环境，爱护花草树木，自觉保持校园清洁卫生即使周科人的责任，也是义务，我们应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源绿色电脑绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说最后片叶子，才感悟到，这分明是个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的种象征。绿色能带给我们生气带给我们活力，而绿色校园中的‚绿色‛也就不只是种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁境贡献自己的力量吧,我的演讲完毕，谢谢大家,校园保护环境主题演讲稿老师，同学们你们好,我今天要演讲的题目是‚保护环境从我做起。‛同学们，我想你们也听说过这句提示语吧,我们居住的地球是经过亿万年的漫长演化，才逐步形成了今天能够适合生命生长的环境，地球正是有了生命而变得缤纷多彩，美轮美奂。在几十万年前地球孕育出了高等生物��人类。然而随着人类活动范围的不断扩张，我们的生存环境也变壳烟头，不随地吐痰。曲格平曾说过‚没有个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也没有意义。‛学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的保护要靠大家的共同努力，保护我们的校园环境就要从我做起。作家说环境是心灵的港湾。画家说环境是灵感的源泉。军事家说环境是制胜的法宝。教育家说环境是塑造人的摇篮。我们学生则说环境是保证我们学习的必要条件。同学们，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的驻，锦上添花。举多得，何乐而不为节约用水。假如我们不想让眼泪成为我们最后滴生命之源，那我们就要节约用水。选择水多用的方法，让水也可以循环利用。节约用电。假如没有了点，人们就会生活在黑暗的世界里，那么我们怎么工作和学习爱护花草，争做美化环境的文明公民。保护环境，珍惜资源人人有责，让我们行动起来，起保卫地球吧,我的演讲完毕,谢谢大家,校园保护环境主题演讲稿尊敬的各位老师同学们大家我们的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，个人拾，十个人丢，我们能拾得完吗当你见到废纸食品袋废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的丢，是否符合个大学生应有的素养呢走进周科门，都是家人周科是我家，管理靠大家。保护校园环境，爱护花草树木，自觉保持校园清洁卫生即使周科人的责任，也是义务，我们应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着校园保护环境主题演讲稿整理版园，从我做起，从小事做起，从此刻做起，从爱护我们的校园环境做起片纸，我们捡起滴水，我们节约堆垃圾，我们打扫朵花，我们珍惜棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色校园意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。让我们携起手来，共同营造文明整洁优雅的校园环境吧,让我们在校园这片圣洁的天空心灵的净土中放飞期望,那么美丽的校园定会因我们的文明而春风长驻，锦上添驻，锦上添花。举多得，何乐而不为节约用水。假如我们不想让眼泪成为我们最后滴生命之源，那我们就要节约用水。选择水多用的方法，让水也可以循环利用。节约用电。假如没有了点，人们就会生活在黑暗的世界里，那么我们怎么工作和学习爱护花草，争做美化环境的文明公民。保护环境，珍惜资源人人有责，让我们行动起来，起保卫地球吧,我的演讲完毕,谢谢大家,校园保护环境主题演讲稿尊敬的各位老师同学们大家带来身心的愉悦和无限的乐趣。校园保护环境主题演讲稿整理版。经常看到些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足仍然有人乱丢纸屑食品袋废弃物在学校的绿化带中，不时发明有深深的脚印有的地方甚至走成了小道。看到这些作为个受到高等教育的你的感受是怎样的在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗每当看到这样的情景，我们的心情的重任。校园保护环境主题演讲稿。校园保护环境主题演讲稿整理版。谢谢大家。校园保护环境主题演讲稿保护环境，珍惜资源演讲稿各位老师，同学们大家好,在我国改革开放这么多年来，人们的生活越来越富裕了。可是随着人口增长，人们破坏环境，浪费资源的恶习却越来越多了，环境遭受到了严重的破坏。污水排放到河涌里，污染空气，乱砍滥伐这些事情都在提醒人类要保护环境，珍惜资源，否则回遭到地球对人类葱的树木，还有明艳夺目争奇斗艳的花卉。闲逛在校园里这派绿景下，会使你感到精神振奋心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高更好的状态,在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看面的景物，不是有置身花园之感吗由此校园的美好可见斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必定为我壳烟头，不随地吐痰。曲格平曾说过‚没有个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也没有意义。