。认真做好青年教师个活动,本学期要经常随堂听课,他们在教学过程中存在的问题。对个别有培养前途的青年教师,多给他们机会,多督促他们,给他们空间,促使其尽快成长。开展好新教师的教学汇报活动。加强对新教师的培养力度,使新教师尽快成长,充分发挥他们的优势,是提高教学质量的重要途径。指导教师加强学习,不断提高教师自身素质。充分发挥教研组的作用,认真开展好相关,提前听课,课后总结得失。认真做好青年教师个活动,本学期要经常随堂听课,他们在教学过程中存在的问题。对个别有培养前途的青年教师,多给他们机会,多督促他们,给他们空间,促使其尽快成长。开展好新教师的教学汇报活动。加强对新教师的培养力度,使新教师尽快成长,充分发挥他们的优势,是提高教学质量的重要途径。指导教师加强学习,不断提高教师自身素质。充分发挥教研组的作用,认真开展好相关的教学竞赛和专题教研活动。根据学科的特点,开展些专题活动,如优质课评比等活动。提高教师的专业素质和水平,强化教学研究意识,鼓励教师多写教研论文和申报课题研究。进步抓强抓实竞赛题本的落实情况,加大化学学习习惯的培养力度,努力使学生学会学习,做学习的主人。组织并安排好教师有目的有计划地精心编写试卷,切实抓好每次的月考期中期末考试,以便准确及时地了解各阶段教学情况,及时查漏补缺,不断总结提高。尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作。由各班的化学任课教师安排好辅导时间,根据差生的具体情况来实施具体的补差工作。做好优生的化学培优工作,由甘光曲负责。另外,协助各班班主任,具体在学法方面指导本班的优生。重视期末复习课,努力提高效率。认真做到构建知识网络体系,培养归纳总结能力,由面到点,逐步到位,加深理解,加强记忆。总结高现阶段读懂读透。通过高中化学课程标准的学习,贯彻以学生的发展为本的指导思想,在备课上课的过程中,深刻地挖掘教材内容,想方设法突出重点突破难点,并努力将知识与技能过程与方法情感态度与价值观这大方面贯穿其中。平时备课组活动多进行组内听课评课说课等形式及时交流教学心得,达成共识,共同提高。每周定时进行备课组活动,尽早发现问题,及时讨论及时解决。提高备课组活动的质量,努力做到每个教学环节每个教案都能在讨论中确定根据教材内容特点和教学任务的阶段性,适时调整活动的内容,如有关教学进度的安排疑难问题的分析讨论与研究化学教学的最新动态化学教学的改革与创新等。另外高中化学教研工作策划书请勿照搬硬抄学工作的有效途径。在学科教学指导中,集中骨干教师的力量,充分发挥名师教学明星教学能手教坛新秀的作用。努力抓好教研组备课组的工作。在学科教学中以骨干教师为核心,带动新教师,形成合力,相互帮助,共同提高。组织好高考命题研究小组和高考复习讲师团的工作,认真研究新教材的高考命题趋向和我省命题的特点。密切注意有关高考命题的新动向新要求,及时收集高考信息,主动为教师服务。十月份县高中通用技术说课比赛。指导思想为解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口,以提高教师实施新课程改革为契机,以集体备课研究为中心,以提高教学质量为目标,进步深化教育科研理论的期中期末考试,以便准确及时地了解各阶段教学情况,及时查漏补缺,不断总结提高。高中化学教研工作策划书请勿照搬硬抄。加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究,组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。加强学校与兄弟学校组际联系,组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。加强化学课程与信息技术的整合,积极努力运用技术,提高教师信息技术运用能力。各备课组老师制作的课件各阶段的考试试卷及考试分析的电子文稿上传至汜水高中高中教学网化学组资源库,使信息技术在教研工作中发挥的作用。配合教务处做好电子教案的收集与检查。加强组内个性化,新届高要认真学习和理解高考大纲及考试说明,明确新高考的要求和特点,并将之贯穿于整个教学过程的实施中,针对本届高的学生情况和教师配备情况,在深入调研的前提下,提出学科在教学进度,资料选用,信息交流,资源共享等方面的意见。充分发挥学科教研组的作用,开展好集体备课,资料编写,目标检测等方面的工作,为集中优势,提高效益,提升质量打好基础。充分研究近几年的全国高考上海高考试卷和省竞赛试卷,密切注视高考动向,及时收集高考信息,主动为学校服务。充分发挥骨干教师的作用,注重新教师的培养骨干教师是学科教学中的顶梁柱,充分发挥骨干教师的优势,是带动个学校学科教力将知识与技能过程与方法情感态度与价值观这大方面贯穿其中。平时备课组活动多进行组内听课评课说课等形式及时交流教学心得,达成共识,共同提高。每周定时进行备课组活动,尽早发现问题,及时讨论及时解决。提高备课组活动的质量,努力做到每个教学环节每个教案都能在讨论中确定根据教材内容特点和教学任务的阶段性,适时调整活动的内容,如有关教学进度的安排疑难问题的分析讨论与研究化学教学的最新动态化学教学的改革与创新等。另外,每次备课组活动提前安排好有专人主要负责发言。根据教材要求,每章节内容在给学生讲授前先组织教师进行教法学法交流,再进行集体备课。在集体备课中考命题研究小组及讲师团成员会议。县高中化学说课比赛。十月份县高中化学名师教学明星课堂教学展示和评课比赛,县高中化学新教师个活动研讨会。高中化学教研工作策划书请勿照搬硬抄。尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作。由各班的化学任课教师安排好辅导时间,根据差生的具体情况来实施具体的补差工作。做好优生的化学培优工作,由甘光曲负责。另外,协助各班班主任,具体在学法方面指导本班的优生。重视期末复习课,努力提高效率。认真做到构建知识网络体系,培养归纳总结能力,由面到点,逐步到位,加深理解,加强记忆。总结高现阶段的实验内容,强化做实验探究题的基本思路和灵每节内容的教学目标重难点和知识技能的培养方向,最后再由每位教师根据各班的实际情况,写出合适的教案。统思想,统教学进度和教学内容与要求。在编制训练题和考试题上,指导思想是教师跳入题海学生跳出题海,要求题目有定的知识覆盖面,有定的难度深度,有代表性,尽可能做到精讲精练。为了提高作业效率和测试质量,在编制训练题和考试题时分题型落实到每位教师,体现团结协作精神,融汇集体的智慧与结晶。另外,抓好学生的两本错题本和问题本的落实情况,加大化学学习习惯的培养力度,努力使学生学会学习,做学习的主人。组织并安排好教师有目的有计划地精心编写试卷,切实抓好每次的月考加强青年教师的培养工作。首先要做好件事,是拜师结对工作,尽早进门,少走歪路。是平时下苦功夫,多做习题,切实提高个人的解题能力。是重视教材的挖掘和课堂教学把握能力,做到超前备课,提前听课,课后总结得失。认真做好青年教师个活动,本学期要经常随堂听课,他们在教学过程中存在的问题。对个别有培养前途的青年教师,多给他们机会,多督促他们,给他们空间,促使其尽快成长。开展好新教师的教学汇报活动。加强对新教师的培养力度,使新教师尽快成长,充分发挥他们的优势,是提高教学质量的重要途径。指导教师加强学习,不断提高教师自身素质。充分发挥教研组的作用,认真开展好相关,共同研究探讨,提出解决方案。对课堂教学设计,重点难点解决,考点的落实,课堂教学反馈,教学情况测试等各个环节实施全方位的调研,并在此基础上改进课堂教学模式。加强对高年级教学工作的指导新高考后,新届高要认真学习和理解高考大纲及考试说明,明确新高考的要求和特点,并将之贯穿于整个教学过程的实施中,针对本届高的学生情况和教师配备情况,在深入调研的前提下,提出学科在教学进度,资料选用,信息交流,资源共享等方面的意见。充分发挥学科教研组的作用,开展好集体备课,资料编写,目标检测等方面的工作,为集中优势,提高效益,提升质量打好基础。充分研究近几年的全国高考,每周开展次集体备课做好单元过关和查漏补缺工作,每专题进行次小考做好段考出题审题考试阅卷工作认真写好段考小考情况分析总结,做好教学反思工作认真组织学科培优,认真做好竞赛辅导工作。高中化学教研工作策划书高中化学教研工作策划书精选篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告段落了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是不是需要好好写份策划书呢好的策划书是什么样的呢以下是帮帮文库网小编整理的高中化学教研工作策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。按照县教育局年工作思路,根据本中心年下半年工作要点,特制定高中化学高中通用技术学科下半年工作计培训,落实对青年教师的培养,提高教师的业务水平,为组内教师提供教育理论教学研究教学辅导等类型的参考书籍。开展磨课活动,开展相互听课,组内多讨论,多交流。撰写教学论文,教学经验和总结。每周每位教师交篇有关课堂教学的心得体会或教学反思。教师积极参加业务培训,学习现代教学理论,现代教学技术。通过举行高中化学新课程课堂教学研讨课新课程教学案例评比新程教学理论的学习县优质课评比校青年教师基本功比赛等活动,使青年教师更早更好的适应新课改的教学工作,推动我校青年化学教师的专业成长。实施目标的具体措施在上学期的基础上继续组织教师认真研读高中化学课程标准,做到每节内容的教学目标重难点和知识技能的培养方向,最后再由每位教师根据各班的实际情况,写出合适的教案。统思想,统教学进度和教学内容与要求。在编制训练题和考试题上,指导思想是教师跳入题海学生跳出题海,要求题目有定的知识覆盖面,有定的难度深度,有代表性,尽可能做到精讲精练。为了提高作业效率和测试质量,在编制训练题和考试题时分题型落实到每位教师,体现团结协作精神,融汇集体的智慧与结晶。另外,抓好学生的两本错题本和问题本的落实情况,加大化学学习习惯的培养力度,努力使学生学会学习,做学习的主人。组织并安排好教师有目的有计划