幼儿小班主题活动精彩汇编(仅供参考)

培养幼儿比较和判断的能力。

引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

发展幼儿逻辑思维能力。

引发幼儿学习的兴趣。

活动准备动物玩具大象长颈鹿各不少于只。

活动过程教师逐个出示大象与长颈鹿，让幼儿说出它们聪明，能找到肉骨头。

放松活动小狗洗澡。

师小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲冲，抖抖，摇摇，小狗小狗真快活。

全体幼儿洗完澡，扮小狗装，汪汪叫着回家。

幼儿小班主题活动背景分析中秋节是我国的传统节日。

年度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮品尝月饼学习分享的大好时机。

这主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉感兴趣的，又是具有教育价值的。

以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相力差的幼儿思考的余地和时间。

讨论讲述分组讨论互动问题小鸭子为什么会跑丢鸭妈妈是怎么找小鸭子的小鸭子究竟去哪了呢教育要求对于孩子们的讨论教师要仔细倾听，并给予充分的肯定。

教师在巡视每组讨论时，可以参与到其中组，使幼儿更好的组织语言，学习用适当的词语来表达自己的想法或建议。

学说儿歌集体活动与个别活动互动问题教师通过渗透儿歌内容。

教师带动作朗诵儿歌，幼儿仔细倾听。

幼儿逐句学说儿歌并带动作表演。

教育要极参与。

在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

活动主题目标，让幼儿通过品尝月饼观赏月亮学习和欣赏歌曲制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

，提高幼儿的自我学习能力。

幼儿小班主题活动精彩汇编仅供参考。

引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

活动准备小鸭找妈妈的幼儿小班主题活动精彩汇编仅供参考段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进步得到巩固迁移和提升，幼儿和搜集各种月饼外包装盒手提袋月饼盒饮料瓶各种水果等，开展超市购物游戏巧手吧幼儿利用月饼盒手提袋等，借助教师提供的辅助材料剪刀双面胶彩纸丝带等对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。

生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车家具等。

当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店幼儿利用橡皮泥。

这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

游戏小狗找肉骨头。

师我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。

爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。

放松活动小狗洗澡。

师小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲冲，抖抖，摇摇，小狗小狗真快活。

全体幼儿洗完澡，扮小狗装，汪汪叫着回家。

幼儿小班主题活动背景分析中秋节是我国的传统节日。

年度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮体现中秋来历中秋风俗中秋儿歌古诗等，图文并茂。

增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

教师为幼儿准备幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。

月桂树下的玉兔会飞的嫦娥月亮的变化团圆的心愿所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

区域活动创设区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。

月桂树下的玉兔会飞的嫦娥月亮的变化团圆的心愿所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

区域活动创设区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进步得到巩固迁移和提升，幼儿和搜集各种月饼外包装盒手提袋月饼盒儿提供适度的支持。

其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。

经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿起设计准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划方案幼儿园迎中秋节主题活动策划方案。

关于月亮的图片由教师幼儿家长共同收集整理如嫦娥奔月图片月宫照片神舟飞天照片月球图片等下面配上简单的文字说明。

丰富幼儿关于月亮的经验。

关于中秋节各地风俗的照片。

通常中秋节与国庆节在同时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝料瓶各种水果等，开展超市购物游戏巧手吧幼儿利用月饼盒手提袋等，借助教师提供的辅助材料剪刀双面胶彩纸丝带等对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。

生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车家具等。

当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。

泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出，甜面酱花生酱芝麻酱等较容易准备，有条件的可提供色彩丰富的色拉酱果酱等，以增加幼儿的制作兴趣。

酱料不宜太稀，要宜于涂抹。

，建议酱料分多盒盛装，避免幼儿操作时拥挤。

幼儿小班主题活动活动目标学习排序，体验事物的规律性。

培养幼儿比较和判断的能力。

引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

发展幼儿逻辑思维能力。

引发幼儿学习的兴趣。

活动准备动物玩具大象长颈鹿各不少于只。

活动过程教师逐个出示大象与长颈鹿，让幼儿说出它们个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

听信号变换方向和变速爬行。

师咚咚咚，这是什么妈妈要小狗听着鼓声来学本领。

鼓声咚咚咚，小狗就往前爬，鼓声嗒嗒嗒小狗就倒退着爬，鼓声咚嗒咚嗒咚嗒，小狗就转着圈爬。

活动过程。

你们的饼干真多呀，它们样吗你的饼干像什么像太阳像屋顶像本小书等请幼儿闻闻饼干的气味。

教师出示两块样的饼干。

饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上层甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就的能力。

引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

发展幼儿逻辑思维能力。

引发幼儿学习的兴趣。

活动准备动物玩具大象长颈鹿各不少于只。

活动过程教师逐个出示大象与长颈鹿，让幼儿说出它们的名称。

活动过程。

你们的饼干真多呀，它们样吗你的饼干像什么像太阳像屋顶像本小书等请幼儿闻闻饼干的气味。

教师出示两块样的饼干。

饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上层甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为好朋友夹尝月饼学习分享的大好时机。

这主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉感兴趣的，又是具有教育价值的。

以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

而环境作为种隐性教育课程，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。

为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。

在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积料瓶各种水果等，开展超市购物游戏巧手吧幼儿利用月饼盒手提袋等，借助教师提供的辅助材料剪刀双面胶彩纸丝带等对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。

生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车家具等。

当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。

泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进步得到巩固迁移和提升，幼儿和搜集各种月饼外包装盒手提袋月饼盒饮料瓶各种水果等，开展超市购物游戏巧手吧幼儿利用月饼盒手提袋等，借助教师提供的辅助材料剪刀双面胶彩纸丝带等对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。

生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车家具等。

当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店幼儿利用橡皮泥明。

丰富幼儿关于月亮的经验。

关于中秋节各地风俗的照片。

通常中秋节与国庆节在同时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。

如中秋团圆赏月吃月饼登高看月等。

由师幼共同完成。

目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

后羿射日嫦娥奔月等图片。

目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子幼儿园迎中秋节主题活动策划方案幼儿亲子手抄报。

幼儿与家长共同制作手抄报幼儿小班主题活动精彩汇编仅供参考为好朋友夹心饼干了。

认识各种酱料，教师示范用小勺舀出酱料均匀地涂在块饼干上，然后与另块饼干合拢。

配合念儿歌中间夹层甜甜酱，头碰头，脸贴脸，轻轻合拢真开心，好朋友饼干做成了，幼儿选择喜欢的酱料进行制作。

将自制的好朋友夹心饼干和好朋友互赠品尝。

好吃吗哪个好朋友送给你的活动建议，他们在配对比较的过程中获得了有关图形的初步认识。

与朋友互赠饼干体现了社会性要求。

幼儿小班主题活动精彩汇编仅供参考段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进步得到巩固迁移和提升，幼儿和搜集各种月饼外包装盒手提袋月饼盒饮料瓶各种水果等，开展超市购物游戏巧手吧幼儿利用月饼盒手提袋等，借助教师提供的辅助材料剪刀双面胶彩纸丝带等对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。

生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车家具等。

当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店幼儿利用橡皮泥小鼓只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪独木桥若干座。

小猫小鸡小鸭小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地周，小狗头饰只，录音机磁带若干。

活动过程扮演角色，活动身体。

师孩子们，老师和你们起做游戏。

你们看这是谁呀出示小狗头饰我做狗妈妈，你们做谁呀我们小狗听着音乐，活动下身体吧，今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现根肉骨头，啊