等等。凭借教师的大量思想工作,十多人的班集体远远做不到及时和深入,必须与家长保持及时的沟通,者形成合力才能准确的了解掌握学生的心理学习等各方面情况,有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同学经常去网吧,开始家长不管还给钱,后来旷课天到网吧没有回家,在与家长联系后控制了形势的发展。几年的教育工作证明德育工作必须得到家庭和社会的大力配合才能收到良好的效果,因为当今社会是复杂的,家庭条件也各不同,甚至我们还要为学生的健康成长做家长的工作,这点我是深有体会的。以高度的责任感,努力做好教学工作。多年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的认识到,当今社会确实迫切需要提高全民族的素质,尤其是科学技术的发展突飞猛进,面向未来转变教育观念,明确教育的政,完成各项教学任务。如在课上自控能力培养上,要求学生拿起书做到手到眼到口到心到只要写作业,就及时提示姿势正确学会抓紧时间保证效果发言时要求站姿端正态度自然大方,声音响亮,吐字清楚。过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规范,同时班里建立全班学生轮流值日制度,使每个学生都有表现和锻炼的机会,每个学生对班集体都有份责任感。在值日的天里不管是纪律卫生出勤各项活动值周检查等都要管理到位,每个值日生都做到尽职尽责。久而久之,个良好的班风将给全班学生营造出良好学习环境,而且使全体学生都具有独立工作能力自制自律能力,从而更加热爱班集体。重视舆论导向是德育教育的重要环节。班主任为人师表,严格管理是重要导向。建立培养有利的班队委抓好骨干队伍也是重要的导向。我特别注重坚持民主作风自荐考查民主选举的原则产生班干部,并严格要求培养他们的榜样作用,放手让他们大胆工作,适时指导,不断总结经验教训,使他们得到全班学生的信任,具有号召力和凝聚力。几个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提高的。为人师表,突出身教重于言教。班主任在学生心目中是个举足轻重的人物,他的言行都起到潜移默化的作用,对学生的道德认知情感产生具有强烈持久的影响,这是我深有切身感受的体验。不管在生活学习工作中,由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系,足以成为学生效仿的榜样。教师就是面镜子,本书。所以我深知要规范学生的行为,首先要规范自己的行为,提高学生的素质首先要提高自己的素质,要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校文明礼貌尊重学生认真写作业热爱劳动遵守纪律,以至日常行为规范等等,真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力,在塑造代新人中发挥着不可替代的作用学高为师,身正为范。重视养成教育,培养爱国主义思想从小做起,树立正确的人生观。基础教育要奠定学生生需要的基础素质。素质教育必须从小抓养成教育,立足于做人教育。我充分利用每周的升旗国旗利开展班主任工作形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识加强上来落实。因此,在班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。第行为规范教育,也包括社会公德教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识平时,发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲多提醒多督促,对不好行为及时指出,要求改正。通过大家的努力,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。第,集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。由于家庭社会等多方面的影响,学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以,开学来,通过学校各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教教师专业技术工作总结篇网络版睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。教师专业技术工作总结篇我于年月毕业于师范学院系专业,大学本科学历,中学级教师。年月至今在中学任教,直担任高中生物课的教学工作,并多年从事高的生物教学和班主任工作,现任生物教研组组长。从教十余年如日,抱定为了切为了学生,为了学生的切的信念,身在尺讲台,心系千秋伟业,勤勤垦垦,任劳任怨,出满勤,干满点,出色地完成了学校的各项任务。由于成绩出色,多次被学校评为优秀教师模范班主任。思想政治方面忠诚于人民的教育事业,全面贯彻教育方针爱岗敬业,无私奉献在教学工作中,遵循教育规律,全面实施素质教育,真正体现让每个学生发展,让更多学生成才的办学理念,面向全体学生,促进学生身心健康全面发展。具有较高的师德修养,模范遵守职业道德,在工作中尊重学生理解学生,平等地对待学生,自己也深受学生爱戴。证效果发言时要求站姿端正态度自然大方,声音响亮,吐字清楚。过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规范,同时班里建立全班学生轮流值日制度,使每个学生都有表现和锻炼的机会,每个学生对班集体都有份责任感。在值日的天里不管是纪律卫生出勤各项活动值周检查等都要管理到位,每个值日生都做到尽职尽责。久而久之,个良好的班风将给全班学生营造出良好学习环境,而且使全体学生都具有独立工作能力自制自律能力,从而更加热爱班集体。重视舆论导向是德育教育的重要环节。班主任为人师表,严格管理是重要导向。建立培养有利的班队委抓好骨干队伍也是重要的导向。我特别注重坚持民主作风自荐考查民主选举的原则产生班干部,并严格要求培养他们的榜样作用,放手让他们大胆工作,适时指导,不断总结经验教训,使他们得到全班学生的信任,具有号召力和凝聚力。几年来班里的文体少先队等活动都由他们出面组织,取得良好的效果也锻炼了学生。对于校内外班内外出现的正反两方面典型事例及时做分析讲述理特征精心设计教学情境,收到良好的效果。如让学生从学数学到用数学的方法即在教角形和平行边形的认识时,让学生自己动手拼拉拽,去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣,同样达到认识的教学目的。综上所述,几年来的努力工作不断开拓,教书育人工作中完成了学校交给的各项任务,取得了定的成绩,得到了领导和老师们的关心和鼓励,这是对我的鞭策和期望,我还要更加努力,继续为教育事业奋斗。教师专业技术工作总结篇网络版。严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩用具认真的进行清洗消毒工作,保证了玩用具的卫生安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午起到潜移默化的作用,对学生的道德认知情感产生具有强烈持久的影响,这是我深有切身感受的体验。不管在生活学习工作中,由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系,足以成为学生效仿的榜样。教师就是面镜子,本书。所以我深知要规范学生的行为,首先要规范自己的行为,提高学生的素质首先要提高自己的素质,要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校文明礼貌尊重学生认真写作业热爱劳动遵守纪律,以至日常行为规范等等,真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力,在塑造代新人中发挥着不可替代的作用学高为师,身正为范。重视养成教育,培养爱国主义思想从小做起,树立正确的人生观。基础教育要奠定学生生需要的基础素质。素质教育必须从小抓养成教育,立足于做人教育。我充分利用每周的升旗国旗下演讲少先队主题班会保护绿色家园清理白色垃圾校园之声广播文明监督岗看电影等各项活动及时组织讨论演讲写心得办墙报口头表扬等各种形中,出于对事业的热爱,总能保持和善可亲的自然教态与学生相处,课上得到学生的大力支持与配合,直保持良好效果,使学生从中体会到参与之乐,思维之趣,成功之悦,对后进生我倾注了的关爱,不厌其烦的教会为止,在多次考试中差生的成绩并不差,使我由衷的感到欣慰。我的关爱认真负责的工作态度无私奉献的精神,感染鼓励鞭策着学生,久而久之,我们建立了深厚的情感,学生变得很自觉,彼此都很了解,都样的努力。在班级整体的教学效果上,近几年来直保持年级之首,多次考试达标率为,优秀率为,直到毕业统考年平均分为分,年为分。积极参加教研,努力提高教学质量和自身水平。探索新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这方面本人积极参加各种形式的理论培训,订阅了有关教学的学习辅导资料如小学数学参考等接受再教育在平时教研活动中理论结合实际,针对自己教学中的问题在教学方法上灵活多样,如果用多媒体技术教学,能集声光动画为体,有效的化抽象为具体,变枯燥为有趣,化静态为动式,进行生动活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中,把握这些教育的机会,教育学生爱集体爱祖国的思想情感,从点滴地突出教育的基础性启蒙性和实效性,表现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动参加,何杰同学拣到手表主动交公,李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感激。在完成社会公开课上,学生表现热情积极热爱生活热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赞赏在参加全市各区县开展的第届头脑奥林匹克竞赛中获团体第名等等。事实证明,突出养成教育小学阶段是最佳时期,从小树立爱祖国爱人民的人生观。强化日常行为规范,培养自律及责任感。我的原则是以课堂为生活主体,以常规训练为主线,加强对学生课堂纪律常规礼貌卫生劳动待人接物等几个方面的行为准则教教育,培养学生的责任感和自学