1、“.....我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如红领巾佩带检查员两操检查员班级卫生检查员课桌检查员纪律检查员等。同时,我利用班队让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以小红花的形式贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习,但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正,为此本学期我是这样做的首先教育他们要有明确的学习目的要端正的学习态度遵守学习纪律,其次指导学生制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,帮助他们养成良好的学习习惯,以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备制作教具。尝试运用多种教学方法......”。

2、“.....注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件临时灵感,写好反思。德育工作德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技票,民主选举,组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会,又有利于学生干部摆正个人和集体的位臵......”。

3、“.....班干部的职责是协助值日班长管理班级,负责文娱体育劳动学习等各方面的工作,并记录工作情况。事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位臵和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每个学生的积极性,就要使每位学生都可以在班级中找到个合适的位臵,担负项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的员。我在班级管理中建立起了套‚事事有人干,人人有事干‛的制度。它包括班干部管理制度值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的‚位臵‛,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。月中旬,我们班在‚小学冬季项比赛中‛中,长绳以个的好成绩打破纪录,动员的拼搏精神必将激起学生学习的积极性。月日举办的‚向年快乐出发‛的班级特色表演中,我们以中队所表演的诗朗诵顶呱呱席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理......”。

4、“.....严爱优等生。优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅袒护。但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先做人,做个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。博爱中等生中等生往往是个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易。他们是班级体的面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如地尊重理解信任他们。实施自我管理,培养管理能力。班级常规管理是项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来......”。

5、“.....通过这种积极的鼓励,从而形成种良好的班风,激发人人向善的意识,从而达到管理班级的目的。‚严‛是班主任工作的基础。俗语说‚严师出高徒‛,‚严是爱,松是害‛。这些都充分说明了严的必要性。教育是项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,掌握教学方法,定会有所收获。年级数学学科小结本人在学期以来,服从学校工作安排,安心教学,认真负责,为人师表,担任年级两个班的数学教学工作。在教学工作中,本人多次学习数学新课程标准,细心领会其精神,利用现代化教学手段优化课堂教学,并以此为自己工作的方向。本学期采用了北师大的第册数学教材,其图文并茂提高了学生的学习兴趣。年级学生年龄小,自觉性差,注意力难于持久,本人根据这些特点,大胆地探索低年级教学的新路子,例如在‚以内的计算‚教学中,不仅仅是计算的教学,还让学生根据算式编出简单的应用题......”。

6、“.....让学生自己到教室校园家里去找出能,及做人的基本行为准则。教育工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。总之,学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,定扬长避短,做好本职工作。小学班主任工作总结篇本学年我继续担任班主任兼语文教育教学工作,在学校的指导下,经过全班师生学年的共同努力,同学们的集体意识和集体荣誉感明显增强,同学之间团结友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律,逐步向个具有较强凝聚力核心力和向心力的班集体发展。现就本学年的工作总结如下深入学生亲近了解学生,做学生的朋友。多年的班主任工作告诉我‛只要了解学生,亲近学生......”。

7、“.....学生就会喜欢你。只要心中充满爱就定能教育好孩子们‛。因此,为了能更加深入地了解学生,亲近。今后我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自身的班主工作做的更好。小学班主任工作总结篇作为班主任,自己秉着‚德育为首,教育为主,育人为本‛的指导思想,结合本班的实际情况,为了学生能德智体全面发展,并使整个班集体朝着‚健康活泼,严谨治学,务实求知,努力进取,团结友爱‛的方向目标迈进,同时也为学生创造个安静和谐人人积极认真学习的氛围的文明班级,从‚勤严细实‛方针来治理班级,做法如下‚勤‛是班主任工作的前提条件。正如俗语所说‚勤天下无难事‛。要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少的。也只有经常性的深入了解,才能管理好班级。勤接触俄国的教育家乌申斯基说过‚如果教育家从切方面教育人,那么首先就必须从切方面去了解人。‛所以为了搞好班级,首先深入学生中去,多方面去了解,掌握学生的思想性格等......”。

8、“.....多与学生交流谈心,加强了师生之间的心灵沟通,减少教育时的阻力。勤表扬俗语说‚数君十过,不如赏君长。‛多表扬学生好的方面情系中华,歌曲嘀哩嘀哩,在年级中获得第名。争做有责任心的好少年在班级中每位学生都有自己的卫生小岗位,每天清洁,确保包干区和教室的卫生,使自己身边的环境时时保持整洁。本学期即将结束,强烈的班级责任感和进取心会激励着班的学生不断进步,永无止尽。小学班主任工作总结篇学期的工作很快就要结束了,回顾学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结思想方面本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了教育法,并自学有关教育教学的相关理论知识。教学方面本学期我担任年级英语教师职。我觉得自己的担子好重压力好大。因此教学上我不敢有丝马虎......”。

9、“.....力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材教参,学习新课标,虚心向其他老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好节课,我上网查资料继续搞好补缺补差工作,关心每个差生的同时还要鼓励优生,把他们的成绩搞上去。做好家长工作。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。经过全体师生的起努力,我班逐渐形成了同学之间团结友爱刻苦学习互相协助遵守纪律的良好局面。今后我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自身的班主工作做的更好。小学班主任工作总结篇作为班主任,自己秉着‚德育为首,教育为主......”。