1、“.....因此，当老师利用晨间谈话或班队课再强调定要注意纪律。中午，没有老师的时候怎么管纪律，我是利用十个表现优秀的班干部来管理的。开始，我召开了个班干部会议，要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律，班干部开始都采用提醒同学的方法，但有个别学生不把班干部放在眼里，效果不好。后来，我又找班干部开了次会，改变了他们工作的方法。当同学讲空话的时候，离他较近的班干部先进行口们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好谈谈他们假期怎么过谈谈他们父母家庭的情况，当然也谈些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们很看重他们，从而有种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说说，使我班学生始终能处于发现别人的种状态。我始终坚信......”。

2、“.....本学期，我始终爱字当头以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在起重要性，增强安全意识，达到自我保护的目的。并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。关爱父母，关爱身边人从妇女节开始，为给奶奶或妈妈送上节日的祝福，同学们想了不少金点子来报答奶奶和妈妈平时对自己的培育。为使学生学会更大范围内的感恩，积极响应少总部发出的关爱父母，关爱身边人的倡议，回家主动干力所能及的家务，帮爷爷奶奶爸爸妈妈捶捶背，给他们讲讲自己近段时间来的学习情况和今后努力的方向家长都非常喜欢这项活动，感觉到自己的孩子长大了。还评选了班级爱心星。小干部的培养班干部在班集体中处于核心地位，在挑选班干部时要谨慎不能草率，对学生的性格各科学习成绩家庭环境等各方面做个性才能百花争艳。这学期我把做位快乐成功受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标......”。

3、“.....以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每节课，批改好每次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天大早，我总是比学生早到校，到学校就协助学生搞好卫生纪律进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。主题教育的开展主题教育直是班级建设中重要的块。通小学二年级下学期班主任工作总结优秀范文大全仅供参考谈他们假期怎么过谈谈他们父母家庭的情况，当然也谈些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们很看重他们，从而有种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感......”。

4、“.....在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说说，使我班学生始终能处于发现别人的种状态。我始终坚信，以情动人以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在起，觉得日子过得真快，虽然每天都是班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。小学年级下学期班主任工作总结优秀范文大全。小学二年级下学期班主任工作总结优秀范文大全仅供参考。然而，她们表现出来的基本上都是自卑孤独缺乏做人的自信不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好谈谈他们假期怎么过谈谈他们父母家庭的情况，当然也谈些学习方法，这些有意无意的谈心......”。

5、“.....使学生觉得老师很在乎他们很看重他们，从而有种心灵的归属感，画比赛做贺卡比赛献爱心等活动。开展些跟教学有关的活动，如写字朗读口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成个健康向上团结协作的班集体。关心爱护每个学生用爱心转化后进生做位快乐成功受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信激发他们的热情。班级后进生无非包括类学习困难的学生行为习惯自制力较差的学生既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑孤独缺乏做人的自信不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好谈的各项活动集体活动，最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛绘画比赛做贺卡比赛献爱心等活动。开展些跟教学有关的活动......”。

6、“.....展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成个健康向上团结协作的班集体。关心爱护每个学生用爱心转化后进生做位快乐成功受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信激发他们的热情。班级后进生无非包括类学习困难的学生行为习惯自制力较差的学生既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑孤独缺乏做人的没用完的橡皮本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。狠抓班级干部队伍的组建和培养个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的......”。

7、“.....所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作在班内大力表扬干部自信不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好谈谈他们假期怎么过谈谈他们父母家庭的情况，当然也谈些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们很看重他们，从而有种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说说，使我班学生始终能处于发现别人的种状态。我始终坚信，以情动人以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头以情动人。事实证明，我年级的学生已处于小学高段......”。

8、“.....很多学生都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法，有时敢于对老师的看法提出疑问。这对他们自身来说是好事情，说明他们在慢慢长大，但同时，给班主任的管理增加了许多难度。因此，当老师利用晨间谈话或班队课再强调定要注意纪律。中午，没有老师的时候怎么管纪律，我是利用十个表现优秀的班干部来管理的。开始，我召开了个班干部会议，要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律，班干部开始都采用提醒同学的方法，但有个别学生不把班干部放在眼里，效果不好。后来，我又找班干部开了次会，改变了他们工作的方法。当同学讲空话的时候，离他较近的班干部先进行口。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食浪费没用完的橡皮本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见......”。

9、“.....灾区的孩子需要什么渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。小学二年级下学期班主任工作总结优秀范文大全仅供参考。大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮忙他人的纪律，班干部开始都采用提醒同学的方法，但有个别学生不把班干部放在眼里，效果不好。后来，我又找班干部开了次会，改变了他们工作的方法。当同学讲空话的时候，离他较近的班干部先进行口头提醒，当他不听劝告时，再用第种方法，即把他违反纪律不听劝告的言行书面记录下来。到了第天晨间谈话时，他想赖也赖不掉，这时，老师就可以进行有效的教育了。这样的措施实行以后，效果也是很不错的。使后进生获得信心，逐渐进步。使优等生互相竞争，更加优秀。大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终，独立完成作业......”。