1、“.....促进家园的紧密联系与沟通。但在开展主题教学中也存在着定的困难和问题第在家长方面,他们的文化水平和认识水平差异较大,未能很好地协助孩子收集材料和引导孩子学习第师生关系,方面表现在未建立起较浓厚的平等相互尊重以及和谐的精神环境,另方面表现在老师扮演的教师较为单调等。因此,在日后,我们必须从多角度开展家长工作,如通过调查及时向家长征求意见,认真了解和分析家长的现实需要,从不同角度进行有效的指导等等其次,是在日常生活中,加强师生之间的关系,能真正做到平等相互尊重。幼儿教学总结篇在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这学期与孩子起共学共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各境,另方面表现在老师扮演的教师较为单调等。因此,在日后,我们必须从多角度开展家长工作,如通过调查及时向家长征求意见,认真了解和分析家长的现实需要......”。

2、“.....是在日常生活中,加强师生之间的关系,能真正做到平等相互尊重。幼儿教学总结篇在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这学期与孩子起共学共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。班风班貌方面学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气爱哭,依赖性强,霸道等现象而且幼儿各方面能力都较弱。针对这现状,我们将班级前期工作依然放在与家长道培养幼儿活泼开朗自信,谦虚的个性良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。保教工作方面班级幼儿年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与小中大段幼儿相比都存在助教育目标的实现。其次分析研究教室里可利用的环境有哪些哪些地方干什么更合适设计前做到心中有数,同时体现以幼儿为主体,教师为主导......”。

3、“.....将全面发展的教育内容寓于室内语言区数学区感官区常识区个区域环境布置之中,并在室外设计有表演区建构区角色游戏区等,同时开辟些专栏如新闻报道专栏家园协奏曲专栏开拓了幼儿的新视野和形成了良好的家园互动。另,对课室绒板画的环境布置我们能根据教育内容节日季节的变换而更新,让环境围绕教育目标发挥作用。如这学期我们布置的主题画有月份‚老师,我爱你‛月份‚祖国妈妈,生日快乐,‛月份‚嗨,愉快的郊游。‛月份‚我的新年愿望。‛通过让幼儿大胆创新,使幼儿成为活动室的真正主人,让这有限的空间为幼儿无限的发展提供了良好服务。后来,月份开展方案主题教学活动我爱中山,活动室的环境布置更是随着主题活动的不断深入而不断的丰富多彩起来。在教研活动中,尝试开展方案教学。本学期,在教育教学中,我们尝试进行改革,开展方案教互相配合团结协作,较好的完成了本学期的工作。幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的发展......”。

4、“.....培养幼儿良好的行为习惯。针对日生活各环节,制定明确具体的常规要求,并通过示范讲解的方法让幼儿明确掌握每环节的常规要求。这样,幼儿的生活学习常规较中班时又跨进了大步,更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中,我们得出以下经验及时打‚预防针‛。在日常生活和游戏中,我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现,同时也对其它班的幼儿进行观察,若发现问题,就及时给我班幼儿打‚预防针‛,告诉他们,什么好什么不好,应该怎样做,不应该怎样做,把不良行为杜绝在发生之前。重视个别教育。重视个别教育。日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力,及时进行个别教育,注意保护幼儿自尊心。如国烺是个性格较爆糙的孩子,遇到不顺的事爱发脾气,不大乐意接受批评,当被老师批评了或自己情绪不好时,常常会打小朋友或扔幼儿园的物品幼儿教学总结模板合集篇......”。

5、“.....为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解关心与配合表示了感谢,这次家长会开了接近个小时,非常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总结,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还起探讨了关于教育孩子方面的问题,并把‚家园共育‛作为个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力怎样做好之日生的工作怎样整理床铺收拾书包和学习文具,养成良好的生活学习习惯。特别还介绍大班孩子的日生活作息,使家长了解孩子的生活情况......”。

6、“.....我爱中山主题进行了周,教师与幼儿是在不断实践观察发现思考和讨论中完成了主题的探究学习。在这周的活动,幼儿对中山的认识由模糊到较深入地了解,从而也拓展了幼儿的知识面。幼儿教学总结模板合集篇。措施找到了问题的症结,我对症下药,开始重新思考,重新设计。小班的孩子喜欢什么呢电视机里天线宝宝的声音给了我灵感,憨态可掬的天线宝宝是小班小朋友的最爱。经过重新准备,我在另个班组织了活动。首先,我用天线宝宝的音乐吸引幼儿,让他们把自己当成名天线宝宝来参加活动。接着,我引导天线宝宝们玩手指游戏,‚根手指头可以变成什么,两根手指头可以变成什么,根手指头可以变成什么‛游戏中,幼儿的想像非常丰富,而且感知了以内的数量。然后,我设计了问题‚天线宝宝家人有几个人,分别穿什么颜色的衣服‛再让幼儿根据服装配饰的颜色找到个天线宝宝组成家人。在游戏化的情境中,幼儿们没有心理负担,非常开心地找着自己的好伙伴......”。

7、“.....归类能力也得到了提高受,但在数学方面中,发现部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。常规方面通过我和副班赵鑫老师共同合作,在日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手吃饭午睡坐姿排队在日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使些在这些方面都有了很大的进步但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现,下个月继续纠正。安全与保健方面天气渐渐变冷,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多,本月开始编排元旦节的节目,对安全方面还需加强。家长工作为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来......”。

8、“.....在家长会上,到场的家长为人,有人请假或被其挠伤的幼儿的手,说‚多可惜,即使补好了,也不能像新的样了,被抓破皮的地方遇到水就会很痛的。‛唤起他的内疚感。慢慢的,国烺变得较讲道理了,也能乐意接受老师的意见了。对好的行为及时表扬肯定推广,达到以点带面的效果。当幼儿出现良好行为时,教师给予及时的肯定,奖励或表扬。如奖红花或抱抱他等,让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来,并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样,达到以点带面的效果。围绕教育目标创设班级教育环境。本学期,我们为了使幼儿在可能的范围内获得的发展,为了使幼儿受到较好的环境教育,在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境。开学初,我们首先研究本学期各科目领域较大的教育内容是什么然后确定创设什么环境能辅助教育目标的实现。其次分析研究教室里可利用的环境有哪些哪些地方干什么更合适设计前做到心中有数,同时体现以幼儿为主体......”。

9、“.....师生共同创设。将全面发展的教育内容寓于室内语言区数学区感官区常识区个区域环境布置之中动探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。能独立自信地表达自己的想法,会交谈。班级教学方面注重常规教育新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始,所以对幼儿进行常规训练是非常重要的。让幼儿了解什么时候做什么,怎么做,从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化巩固。如小便洗手喝水睡觉是幼儿日活动中不可缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生安静睡眠按时喝水对身体的好处,而且还教他们进行活动的方法。在生活中,不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学习用块,拿块,学会等等谦让轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩样玩具我就引导他们想办法解决。提高他们交往能力和解决问题的能力。创设良好的环境......”。