。幼儿观察后回答。教师小结乒乓球从各个方向看，它都是圆的。请幼儿拿圆片纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进步了解球体的特征。引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是条线，幼儿观察回答，教师小结。把球放在桌子上，让幼儿玩球木表扬在活动中轻声数数，不影响同伴的幼儿。请个别幼儿回答。为什么我们数的不样呢你是怎样数的数有遮挡的积木造型。教师小结在数数的时候，看见的要数，看不见的也要数。大班小朋友数学教案优秀范文合集整理版。球体形状的，说说为什么要做成球体形状作操作材料，个图例中，找找哪个是球体，为什么活动结束。大班小朋友数学教案优秀范文合集完。培养幼儿对数字的认识能力。引发幼儿学习的兴趣。活动准备小正方体若干，笔幼儿有用积大班小朋友数学教案优秀范文合集整理版小鱼游来了或游走了，说说每次分合的结果并记录。分玩具。将歌玩具穿在根绳子上，引导幼儿现数总数并记录，然后再将玩具分成两份，波导绳子的两头，并记录下分的结果。看房子图写分合式，引导幼儿打开幼儿用书页，看房子分纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进步了解球体的特征。引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是条线，幼儿观察回答，教师小结。把球放在桌子上，让幼儿玩球。注意不要让球离开桌面，引导幼儿把球向前后向左右等方向滚动，并启走了现在小鱼分成了两份，每份是几条引导幼儿根据小鱼的位置说说小鱼分成了和，并记录。请个别幼儿移动小鱼，引导幼儿继续按小鱼的位置进行分合并记录。小组操作活动小鱼游游游。幼儿先将小鱼排成排，记录总数，然后演示出课题，激发排序兴趣出示桃子图片，来了哪些动物动物们都想先吃到这个大桃子，桃子该让谁先吃自主操作，唤醒排序经验要求给动物排队，说说你的理由。引发幼儿学习的兴趣。活动准备幼儿每人个小筐子，筐内有乒乓球圆片纸，引导幼儿打开幼儿用书页，看房子分类图，请你先将个圆点分成两份，再用数字记录，最后写分合式。看算式进行以内的加减运算。大班小朋友数学教案优秀范文合集整理版。大班小朋友数学教案优秀范文合集活动目标能按动物铅笔操作材料各。教师演示用的大范例，教室内角落放有球体形状的物体。活动过程请幼儿拿乒乓球，从上下面前后面左右边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。教师小结乒乓球从各个方向看，它都是圆的。请幼儿拿圆片教师将条小鱼拿开放在面前几条小鱼游走了现在小鱼分成了两份，每份是几条引导幼儿根据小鱼的位置说说小鱼分成了和，并记录。请个别幼儿移动小鱼，引导幼儿继续按小鱼的位置进行分合并记录。小组操作活动小鱼游游游。幼儿提炼规律的主要特点。大班小朋友数学教案优秀范文合集整理版。培养幼儿对数字的认识能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备经验准备幼儿学习过以内个数的组成物质准备教具小鱼条，记录纸，笔学具小条，记录纸，笔学具小篓子若干，内放数量为的小鱼片片，记录纸，笔。个玩具串在根绳子上，记录单，笔。幼儿用书页，彩色笔若干。活动过程小鱼游走了教师出示群小鱼河里游来了群小鱼，你知道共有几条小鱼吗引导幼儿将小于排幼儿说出球向前，向后，向左，向右都能滚动。教师小结球能向各个方向滚动，小结球体的外部特征，从各个方向看都是圆的，能往各个方向滚动的，这样的形状叫球体。找找哪些东西是球体的请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西的铅笔操作材料各。教师演示用的大范例，教室内角落放有球体形状的物体。活动过程请幼儿拿乒乓球，从上下面前后面左右边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。教师小结乒乓球从各个方向看，它都是圆的。请幼儿拿圆片小鱼游来了或游走了，说说每次分合的结果并记录。分玩具。将歌玩具穿在根绳子上，引导幼儿现数总数并记录，然后再将玩具分成两份，波导绳子的两头，并记录下分的结果。看房子图写分合式，引导幼儿打开幼儿用书页，看房子分活动准备课件排序图片活动过程引出课题，激发排序兴趣出示桃子图片，来了哪些动物动物们都想先吃到这个大桃子，桃子该让谁先吃自主操作，唤醒排序经验要求给动物排队，说说你的理由。教师将条小鱼拿开放在面前几条小鱼游大班小朋友数学教案优秀范文合集整理版篓子若干，内放数量为的小鱼片片，记录纸，笔。个玩具串在根绳子上，记录单，笔。幼儿用书页，彩色笔若干。活动过程小鱼游走了教师出示群小鱼河里游来了群小鱼，你知道共有几条小鱼吗引导幼儿将小于排成排，并数出和记录总小鱼游来了或游走了，说说每次分合的结果并记录。分玩具。将歌玩具穿在根绳子上，引导幼儿现数总数并记录，然后再将玩具分成两份，波导绳子的两头，并记录下分的结果。看房子图写分合式，引导幼儿打开幼儿用书页，看房子分发现衣服上的规律。观看课件，进步感受生活中有规律的事物引导幼儿观察这是什么或什么地方你能找到其中的规律吗这个规律是怎么样的穿玩具，感知各种规律集体交流自己运用的规律，并将其转换成符号形式。引导幼儿分析与球体。找找哪些东西是球体的请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西的球体形状的，说说为什么要做成球体形状作操作材料，个图例中，找找哪个是球体，为什么活动结束。大班小朋友数学教案优秀范文合集完。大班小朋友数学教成排，并数出和记录总数。活动准备有色彩排列出规律的衣服。可以串挂的小积木若干，穿挂用的绳子人手根。生活中有规律事物的课件照片以幼儿身边场景为主。活动过程感受生活中有规律的事物欣赏衣服引导幼儿观察些同伴的衣服，铅笔操作材料各。教师演示用的大范例，教室内角落放有球体形状的物体。活动过程请幼儿拿乒乓球，从上下面前后面左右边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。教师小结乒乓球从各个方向看，它都是圆的。请幼儿拿圆片图，请你先将个圆点分成两份，再用数字记录，最后写分合式。看算式进行以内的加减运算。培养幼儿对数字的认识能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备经验准备幼儿学习过以内个数的组成物质准备教具小鱼走了现在小鱼分成了两份，每份是几条引导幼儿根据小鱼的位置说说小鱼分成了和，并记录。请个别幼儿移动小鱼，引导幼儿继续按小鱼的位置进行分合并记录。小组操作活动小鱼游游游。幼儿先将小鱼排成排，记录总数，然后演示儿先将小鱼排成排，记录总数，然后演示小鱼游来了或游走了，说说每次分合的结果并记录。分玩具。将歌玩具穿在根绳子上，引导幼儿现数总数并记录，然后再将玩具分成两份，波导绳子的两头，并记录下分的结果。看房子图写分合式案优秀范文合集活动目标能按动物的特征进行排序，积累有关正逆向排序的经验。对排序活动产生兴趣，能按自己的想法表达与表现。培养幼儿比较和判断的能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。引发幼儿学习的兴趣大班小朋友数学教案优秀范文合集整理版小鱼游来了或游走了，说说每次分合的结果并记录。分玩具。将歌玩具穿在根绳子上，引导幼儿现数总数并记录，然后再将玩具分成两份，波导绳子的两头，并记录下分的结果。看房子图写分合式，引导幼儿打开幼儿用书页，看房子分注意不要让球离开桌面，引导幼儿把球向前后向左右等方向滚动，并启发幼儿说出球向前，向后，向左，向右都能滚动。教师小结球能向各个方向滚动，小结球体的外部特征，从各个方向看都是圆的，能往各个方向滚动的，这样的形状叫走了现在小鱼分成了两份，每份是几条引导幼儿根据小鱼的位置说说小鱼分成了和，并记录。请个别幼儿移动小鱼，引导幼儿继续按小鱼的位置进行分合并记录。小组操作活动小鱼游游游。幼儿先将小鱼排成排，记录总数，然后演示引发幼儿学习的兴趣。活动准备幼儿每人个小筐子，筐内有乒乓球圆片纸铅笔操作材料各。教师演示用的大范例，教室内角落放有球体形状的物体。活动过程请幼儿拿乒乓球，从上下面前后面左右边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿木进行多种造型的经验。活动过程开始部分谈话导入活动。孩子们，你们喜欢玩积木吗今天，老师就请大家玩积木，请搭出你喜欢的造型你用了多少个积木搭成的基本部分今天老师也用积木搭了辆小汽车，请你们来数数共有多少个幼儿说出球向前，向后，向左，向右都能滚动。教师小结球能向各个方向滚动，小结球体的外部特征，从各个方向看都是圆的，能往各个方向滚动的，这样的形状叫球体。找找哪些东西是球体的请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西的铅笔操作材料各。教师演示用的大范例，教室内角落放有球体形状的物体。活动过程请幼儿拿乒乓球，从上下面前后面左右边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。教师小结乒乓球从各个方向看，它都是圆的。请幼儿拿圆片的特征进行排序，积累有关正逆向排序的经验。对排序活动产生兴趣，能按自己的想法表达与表现。培养幼儿比较和判断的能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。引发幼儿学习的兴趣。活动准备课件排序图片活动过程木表扬在活动中轻声数数，不影响同伴的幼儿。请个别幼儿回答。为什么我们数的不样呢你是怎样数的数有遮挡的积木造型。教师小结在数数的时候，看见的要数，看不见的也要数。大班小朋友数学教案优秀范文合集整理版。儿先将小鱼排成排，记录总数，然后演示小鱼游来了或游走了，说说每次分合的结果并记录。分玩具。将歌玩具穿在根绳子上，引导幼儿现数总数并记录，然后再将玩具分成两份，波导绳子的两头，并记录下分的结果。看房子图写分合式