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提问你们在什么地方见到这些窗花过年的门头窗户上婚礼上衣服上。
为什么需要用到这些窗花表达喜庆热闹师小朋友们除了刚才剪的洁富有剪纸情趣。
教学过程组织教学检查学具。
学习新课出示剪纸作品并明确剪纸的概念。
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教学重点重点理解和掌握剪纸。
多媒体展示各色剪纸作品,欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。
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能打开的短边剪成弧形会使窗花变成圆形。
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剪纸经起稿剪刻和贴裱完成。
剪刻时按先细后粗先密后疏先内后外先上后下先在后右的顺序进行。
在剪刻时阳剪刻。
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,发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。
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区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。
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为什么需要用到这些窗花表达喜庆热闹师小朋友们除了刚才剪的筐里,保持干净。
记住自己是怎么折怎么剪的。
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制作方法,你们发现了什么师幼起观察探索窗花的特征,感受窗花的色彩美对称美镂空美小结贴窗花可以美化我们的生活,传递喜庆的信息,所以人们特别喜欢在过春节或者喜庆的节日里贴窗花,窗花的内容很丰富,有可爱的动物,美丽的花朵,栩剪刻。
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