1、“.....他们太累了,让我们用最热烈的掌声向他们致敬,幼儿中班教案设计方案活动目标学习从箭头方向数过来的方式,找出不同的物体,并能圈出来。护人员,哪里有困难,哪里就有他们的身影,他们直在救人,助难,抢险,救灾的第线,安全给别人,危险给自己。当夜晚来临,你已经入睡时,他们依然坚守在岗位,守护着我们,保卫着我们的家园,他们太累了,让我们用最热烈的掌声向他们致敬,幼儿中班教案设计方案活动目标学习从箭头方向数过来的方式,找出不同的物体,并能圈出来。学习确定物体的排列次序,理解序数的含义轻跳过去捉害虫。幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。游戏小青蛙捉害虫教师讲解游戏规则。幼儿在教师指导下做游戏两遍。音乐开始,幼儿唱歌小青蛙捉害虫,唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近害虫跳跃,捉住害虫,假装吞食......”。

2、“.....做律动小青蛙离开教室。幼儿中序个个的下车。让小朋友说说,这些人做的对不对。为什么欣赏儿歌外出啦巩固了解乘车小常识。情景表演让小朋友学做文明小乘客。表演好的发小红花。总结小朋友表演得真棒,你们都知道了该怎么做才算是名文明小乘客。老师也希望我们小朋友在生活中也能这样做,加油,幼儿中班教案设计方案活动目标知道几种特殊号码及作用。学习使用特殊电话号码,知道不能随意拔打。幼儿中幼儿中班教案设计方案精选篇仅供参考打什么电话应该怎么说请幼儿拨打,课件急救中心的阿姨出现,配音出示着火图片,提问该打哪个电话应该怎么说小结我们在拨打火警电话和急救电话时,也都要说清楚事情发生的具体地址是哪里发生了什么事情你是谁你的联系电话是多少,这样才能方便中心尽快前来处理。知道不能随意拨打特殊号码,进步拓展知道什么情况下拨打什么电话。这个电话号码很特殊,为了方便我们明小乘客。幼儿中班教案设计方案精选篇仅供参考......”。

3、“.....捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音宝宝做给妈妈看看,你是怎样捉害虫的让幼儿用形体表现教师示范青蛙捉害虫动作要领。青蛙跳两脚分开,两腿屈膝,手心向前,指张开,轻轻跳。捉虫动作蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开学习拨打报警电话。播放有小偷的照片提问发生了什么事有小偷怎么办啊打找警察集体打电话点击课件,警察叔叔出现并配音交流讨论后提问警察叔叔问了什么,我们是怎么说的小结拨打报警电话时,要说清事情发生的具体地址是哪里如具体的街道旁边有什么大的建筑物,发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。场景生病了该怎么办着火了怎么办图中的小朋友怎么了,我们应该是男孩或女孩。请幼儿观察,有几个小朋友按箭头的方向数过来。请幼儿按箭头方向排队的幼儿送数字卡......”。

4、“.....结束部分出示情景动物图片,指导幼儿观察,从箭头方向数过来,看看它们分别排在第几幼儿讨论指导幼儿完成书本练习延伸部分将学具投入区内,幼儿日常中继续学习有什么颜色出示苹果图片,学习从箭头方向数过来的方式,找不同物体师小朋友真棒,我还想考考小朋友。看,这是什么有什么颜色它们都是样的吗谁知道不同颜色的苹果排在第几幼儿讨论师我刚才发现有些小朋友数得时候有的从左边数过来,有的从右边数过来,这样就不大规范了,老师想到了个好方法出示箭头方向牌,告诉幼儿数物体时从箭头指示的方向数过来这样既方便又作序数排序。幼儿中班教案设计方案精选篇。结束部分教师小结,做律动小青蛙离开教室。幼儿中班教案设计方案活动目标初步了解外出时乘坐公共交通工具上车乘坐及下车时的安全常识。在学习了乘车安全常识的基础上,愿做名文明小乘客。树立安全及自我保护意识。活动准备多媒体课件小红花。活动重点了解乘车时的安全常识......”。

5、“.....愿意做名文孩子们,这就是咱们的人民警察消防官兵医护人员,哪里有困难,哪里就有他们的身影,他们直在救人,助难,抢险,救灾的第线,安全给别人,危险给自己。当夜晚来临,你已经入睡时,他们依然坚守在岗位,守护着我们,保卫着我们的家园,他们太累了,让我们用最热烈的掌声向他们致敬,幼儿中班教案设计方案活动目标学习从箭头方向数过来的方式,找出不同的物体,并能圈出来。幼儿拨打,课件急救中心的阿姨出现,配音出示着火图片,提问该打哪个电话应该怎么说小结我们在拨打火警电话和急救电话时,也都要说清楚事情发生的具体地址是哪里发生了什么事情你是谁你的联系电话是多少,这样才能方便中心尽快前来处理。知道不能随意拨打特殊号码,进步拓展知道什么情况下拨打什么电话。这个电话号码很特殊,为了方便我们记住,它们只有位数,我们能动欣赏课件,进步了解的工作......”。

6、“.....角形有个角条边正方形有条边个角,而且个角样大,条边样长长方形也有个角条边而且个角样大,对面的条边样长梯形也有条边,上下对面的条边是平行边,旁边是两条斜边圆形和椭圆形都是圆圆的没有角的,边摸上去是光滑的,只是椭圆形是扁的。拼画教师小朋友的本领真大,所以图形娃眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。游戏小青蛙捉害虫教师讲解游戏规则。幼儿在教师指导下做游戏两遍。音乐开始,幼儿唱歌小青蛙捉害虫,唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近害虫跳跃,捉住害虫,假装吞食。站着时,抓紧扶手。下车时,按顺作序数排序。幼儿中班教案设计方案精选篇。结束部分教师小结,做律动小青蛙离开教室。幼儿中班教案设计方案活动目标初步了解外出时乘坐公共交通工具上车乘坐及下车时的安全常识。在学习了乘车安全常识的基础上......”。

7、“.....树立安全及自我保护意识。活动准备多媒体课件小红花。活动重点了解乘车时的安全常识。活动难点在学习了乘车安全小常识的基础上,愿意做名文打什么电话应该怎么说请幼儿拨打,课件急救中心的阿姨出现,配音出示着火图片,提问该打哪个电话应该怎么说小结我们在拨打火警电话和急救电话时,也都要说清楚事情发生的具体地址是哪里发生了什么事情你是谁你的联系电话是多少,这样才能方便中心尽快前来处理。知道不能随意拨打特殊号码,进步拓展知道什么情况下拨打什么电话。这个电话号码很特殊,为了方便我们头的方向数过来。请幼儿按箭头方向排队的幼儿送数字卡。请幼儿观察并说出不同的小朋友男孩或女孩排第几请全体的幼儿读次谁排第几按箭头方向读小结并表扬幼儿。结束部分出示情景动物图片,指导幼儿观察,从箭头方向数过来,看看它们分别排在第几幼儿讨论指导幼儿完成书本练习延伸部分将学具投入区内,幼儿日常中继续学习操作序数排序......”。

8、“.....幼儿中班教案设计方案精选篇仅供参考随便拨打特殊电话吗我们随便拨打会造成线路拥挤,真正需要帮助的人就没法得到帮助,也会给警察消防员医务人员造成不必要的工作麻烦号码游戏每个号码个圆圈,出示图片,当发生这些事情时,你觉得应该拨打哪个号码就站到哪个圆圈里。进步拓展在什么情况下拨打特殊电话,在什么情况下先拨打哪个特殊电话,并培养幼儿的自我保护意识。结束活动欣赏课件,进步了解的工打什么电话应该怎么说请幼儿拨打,课件急救中心的阿姨出现,配音出示着火图片,提问该打哪个电话应该怎么说小结我们在拨打火警电话和急救电话时,也都要说清楚事情发生的具体地址是哪里发生了什么事情你是谁你的联系电话是多少,这样才能方便中心尽快前来处理。知道不能随意拨打特殊号码,进步拓展知道什么情况下拨打什么电话。这个电话号码很特殊,为了方便我们小偷的照片提问发生了什么事有小偷怎么办啊打找警察集体打电话点击课件......”。

9、“.....我们是怎么说的小结拨打报警电话时,要说清事情发生的具体地址是哪里如具体的街道旁边有什么大的建筑物,发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。场景生病了该怎么办着火了怎么办图中的小朋友怎么了,我们应该打什么电话应该怎么说过来的方式,找不同物体师小朋友真棒,我还想考考小朋友。看,这是什么有什么颜色它们都是样的吗谁知道不同颜色的苹果排在第几幼儿讨论师我刚才发现有些小朋友数得时候有的从左边数过来,有的从右边数过来,这样就不大规范了,老师想到了个好方法出示箭头方向牌,告诉幼儿数物体时从箭头指示的方向数过来这样既方便又正确。师根据幼儿说的数序,按箭头的方向数过们想和我们做个游戏。盘子里放着许多图形宝宝,等下请你们挑选自己喜欢的图形,在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品。也可以用几个图形拼成其他各种物品。让我来看看哪个小朋友最聪明,变的东西和别人不样......”。