教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的闪光点,调动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。积极主动地和各科教师联系。我平时注意多和任课教师联系,教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师的威信,增进师生情谊。加强和家长的联系。几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关教育事业上谱写出首最动人的乐章,本学期担任年级班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律的良好局面,是个具有较强凝聚力核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,件事有百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生起学习小学生守则小学生日常行为规范及值周班长负责制,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用怎样当好班干部主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择项工作进行主抓,并让班干部协对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的闪光点,调动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。积极主动地和各科教师联系。我平时注意多和任课教师联系,教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师的威信,增进师生情谊。加强和家长的联系。几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每位学生健康成长。总之,在这个学期里,我通过以苟地做好自己的本职工作,把自己对学生对工作的爱都倾注到实际教育教学工作中去。不断学习,通过学习媒体教育教学信息和理论,同同事交流争论,通过博客与同行博友们交流,从理念方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水平的提高。教学工作中做到有心细心,时时关注每位学生的进步。注意发现学生们出现的反常情况,进行教育心理疏导,降低非智力因素的干扰。每生次的学生地理问题都有详细记录问题是什么学生怎么不会或错的不会或错的原因曾错几次了等,以便对他们进行对个性辅导,共性问题上博客讨论总结。在课堂管理上,彻底摈弃般学校的分优良中差学生的方法,在我们眼中都是孩子。他们都是可塑性的,我们还没有到给他们提早下任何结论。注意学生地理学习兴趣的培养。针对地理学科的文理综合性特点,在教学工作中探索各种激起他们学习兴趣的方法,如时事热点联系法学以致用激励法幽默语言趣味法记忆能力提高法板图教学直观法多媒体网络教学形象法等。还通过提问上讲台生生交流讨论授关于小学班主任年终工作总结模板锦集八篇网络版生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生起,利用各种方式和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练习。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学习方面,我把全班同学分成了个小组,每个小组都设有名组长组长都是学习成绩及能力相对较好的学生。我让每个小组长监督其他名学生。,这样组长可以很方便地监督其他名组员的作业业上交背书情况等等。我还特地把这个组内的名学生作为安排在起,便于他们平时的学习和生活交流。与搭班老师合作班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得成功的,必须与任课老师的工作密切配合,形成合力。人行,必有我师,任课老师对孩子的教育也很有经验,配合教育好孩子,班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作,发挥参与力量是不可低估的。注意不抛弃学困生学困生在我们班的比例很大,估计了下有,这是个看了会让人捏把汗的数字。不放弃他们,宁愿自己辛苦,只要看到他们有小小的进步,我也会很欣慰的。为此,我生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,年来,我直注重从以下几方面抓好后进生转化工作用发展的眼光看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。因势利导,化消极因素为积极因素首先,帮助后进生找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。其次,以平常的心态对待后进生。后进生也是孩子,厌恶责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情首先做到真诚字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,旦学生发现有假,那么教师所做的切都会被看作是在演戏。其次做到接受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧犹豫满足冷漠浮躁等的想法和指责,先信任他们,再鼓励他们自由讨论。最后做到理解万岁,即通过学生的视角看事物。本人课堂教学改进措施课堂教学的过程是师生情感交流的过程。建立和谐融洽的师生关系,是独白还是对话教育心理学认为良学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。虚心请教利用各种机会不断向同组老师学习。开学段时间,坚持每天听年级组长周老师的课,以便尽快掌握年级的新的教育教学的方法,把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。平时作业的布臵都向组内老师请教,得到了组内老师的好评。充分利用各种资源,上好每节课充分利用资源,为自己上课作好准备。同时,我经常上网寻找有关的教学资源,如课件教案教学实录教学经验论文等,与年级老师共享,从而不断为自己的教学水平充电。具体教学工作打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松学得扎实。同时,在开学前个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔块纸屑。爱护学生,亲近学生谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。关于小学班主任年终工作总结模板锦集八篇网络版。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,优化提高教学水整体教师形象所以,经过了段时间我成熟了很多,遇事要思而后行只有考虑成熟了,在去做我想这样定会收到事半功倍的效果经历了这么多,使我不仅想起了首歌的歌词不经历风雨怎么能见彩虹在我今后的工作中,我会从哪跌倒在从哪站起,我相信自己会走好今后的每步,我也更坚信自己能在东风小学或者说在小学教育事业上谱写出首最动人的乐章,本学期担任年级班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律的良好局面,是个具有较强凝聚力核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,件事有百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我平。本学期参加西安中学教学研讨会两次,代表宝鸡市出席陕西省高中新课改训导会议。上公开课多次,积极参与学校新课改实验课题的研究。撰写教学论文和教育心得反思文章多篇见个人博客。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正反馈,及时了解学生的学习动态,以便在辅导中做到有的放矢。调动学生的积极性。在教学中尊重学生不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过查看资料原创网站等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。做