家长来园了解幼儿情况。节日举行家园同乐活动等,进步密切家园联系。幼儿园大班的工作总结篇幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣童心,是幼儿喜闻乐见爱学的种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力开发艺术潜能发展幼儿理解联想想像创新等方面的能力促进幼儿动作与身体机能的发展,提高幼儿动作协调性灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是种技能,而是种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能,而是让孩子意识到活动带给他们的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。现了毕业照,带领幼儿参观了小学,帮忙幼儿了解小学生学习生活的状况,激发了幼儿争当小学生的愿望。在老师家长的关心下,在每个幼儿的努力下,我们相信她们能够在新的年有更好的表现,幼儿园大班的工作总结范文汇编篇相关文章篇篇篇篇。了解关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识。教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。教幼儿认识以内的数。艺术能积极参与音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人合作。能感受不同风格的音乐。能用领唱齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。能综合使用各种美术材料工具创造性地表现作品。了解掌握各种手工材料和工具,并能用贴折叠等方法创作不同形式的美术作品。能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。家长工作提高家长,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。经常与家长交流,了解幼儿在家情况,也让家长了解班级情况及对幼儿的教育小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引导幼儿在老师的帮忙和指导下,学习为大家擦桌扫地整理各活动区域等些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提高了劳动技能。科学方面透过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿用心参加小组讨论,用心探索,培养幼儿合作学习的意识和潜力,并引导幼儿透过语言讲述歌表演画画等多种方式表现交流分享探索的过程和结果。下大雨时,让幼儿感受风力风向气温动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程,并透过绘画手工制作等方式表达出自己的所见所闻,提高了幼儿对科学活动的兴趣。艺术方面饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感做些力所能及的事等等,上学期存在的些问题,如小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。健康方面我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确合拍,姿势优美。在晨锻体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的潜力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗潜力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的状况,为幼儿讲些换牙小常识。平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等宽松的教育环境。在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强师幼互动,为幼儿带给了更多更新的知识,使每个幼儿都能用心参加教学活动。进步培养了幼儿幼儿园大班的工作总结汇编篇网络版活动形式,并加以迁移整合创新。通过次次主题环境的创设,有效促进了目标的顺利完成。同时,我班两位教师纷纷采用了丰富的农村自然资源如稻草麻袋竹片草席麦草扇等等进行主题墙和家园栏装饰。妙用竹资源,使区域活动丰富多彩我们大班创建了农味特色角竹艺坊,用几根翠竹搭成个大框架,架顶上挂满了老师和小朋友起制作的竹制工艺品有凉帽衬和中国结做成的小灯笼有竹筒和布做成的小鼓有老师亲手画上古老文字和人物图案的水桶和篮子墙面上是师幼起用竹片布臵的竹林深处小桥流水鱼儿跳跃螃蟹横爬的风景图。竹柜里摆满了竹竿竹片竹篾竹筒,供幼儿绘画雕刻编织制作等。这些特色角的设立,为开展特色区域活动奠定了基础。同时,我们在各个区角投入丰富的乡土材料,有趣多样的玩法深深吸引着每个孩子。我们根据材料的特性,使用同种材料在各个区角活动中创造出丰富的玩法。如竹子巧手区中有幼儿用竹子钉成框架进行彩带编织数学区中有毛竹数数器毛竹游戏棒欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。本学期我以新纲要为指南,根据本班幼儿的实际状况提高了保教质量,有目的有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。我和阿姨互相帮忙用心配合取长补短,顺利完成了学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿透过动手操作来掌握知识积累经验。能因材施教,透过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下常规方面我班幼儿主要来自农村乡镇,部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友明白幼儿园的常规习惯每名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结致地做好班级工作。创设有特色的主题墙和家园栏我园每个班级活动室都设有面主题墙,当您走进活动室,醒目的主题墙会首先映入您的眼帘。再看主题墙的内容,您就会明确这个班级最近在开展什么活动。在主题墙的创设中,我们会根据主题的需要把主题墙进行留白,利用家长幼儿共同搜集的材料,让幼儿自行设计自主探索。自由活动时,孩子们会聚集在主题墙前想象添画讲述交流摆弄操作自主体验。在主题开展的过程中,根据需要,教师会及时引导幼儿更改或添加新的内容来完善主题墙,以满足幼儿的创新意识。在突出主题的基础上,在融入科学艺术等方面的内容和的态度去引导家长感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结致地做好班级工作。了解关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识。教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。教幼儿认识以内的数。艺术能积极参与音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人合作。能感受不同风格的音乐。能用领唱齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。能综合使用各种美术材料工具创造性地表现作品。了解掌握各种手工材料和工具,并能用贴折叠等方法创作不同形式的美术作品。能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。家长工作提高家长,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。经常与家长交流,了解幼儿在家情况,也让,激发了幼儿学习新动作的兴趣,从而使幼儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地喜爱舞蹈这课程。根据幼儿的实际水平,选择有效的训练步骤。教授新舞蹈时,我们能注意不能操之过急,定要循序渐进地讲解清楚动作的要求规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让幼儿熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单动作,难度较大的单动作还分解成局部动作上肢或下肢动作。如教授舞蹈娃娃爱唱歌时,我们先让幼儿熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单动作,先教下肢脚的勾绷动作,后教上肢手的提压腕动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,我们注意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点,对幼儿不进行局部动作过多的重复练习,以免损伤幼儿稚嫩的身体。整理尼尔在解释舞蹈本质时,这样提出舞蹈并不是种姿态韵律的优雅,属于美长了解班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的致。幼儿园大班的工作总结汇编篇网络版。存在不足本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔乱撕的现象。已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏,喜欢在活动室跑来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进步加强。学年的成绩是有的,但不足也是存在的。从事幼教工作不到十几年,是位老教师在新的理念还进步学习,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己。我相信精诚所致,金石为开。幼儿园大班的工作总结篇时间飞逝,转眼间又过了个学期。份耕耘份收获。当看到孩子健康成长,明年就要进入小学学习,看着他们这半年来,步个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很组织次半日家长开放日活动,通过观摩教学活动让家长进步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。搞好家园联系,促学园工作全面发展。幼儿天以上没上学,班主任要打电话家访,必要时应登门家访。开展家长推门听课日,让家长来园了解幼儿情况。节日举行家园同乐活动等,进步密切家园联系。幼儿园大班的工作总结篇幼儿舞蹈以其流