1、“.....希望能帮助到大家,远程教育工作总结篇我们学校的远程教育在过于的段时间内取得了不小的进步,也有些问题,但是进步大于问题,这就是可以肯定我们的成绩的。既然我们的工作有了成绩,那就应该进行工作总结,将我们的成绩总结下,汇编成经验,在以后的工作中吸取经验健全机构学校成立了以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,教导主任微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确,校长是学校远程教育工程的第责任人,全面负责学校远程教育设备的管理运用和资源的接收应用等工作确定名副校长具体负责协调处理日常事务抓好远程教育管理应用等常规工作管理员要做好远程教育管理应用等常规工作管理员要做好远程教育设备管理日常维护资源接收整理和教师培训工作教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中,领导小组成员身先士卒,率先垂范......”。

2、“.....带头加强学习,带头讲课评课,从而在校园内形成了股学习新技术,使用新设备,应用好资源,服务好教学的良好氛围。建章立制强化制度保障,确保设备管理规范使用科学。规范管理是远程教育工程的生命线,根据区教育局关于远程教育管理规定,我们结合学校实际,完善了系列管理制度,先后出台了远程教育管理制度远程教育设备管理使用制度远程教育教室管理制度远程教育培训制度远程教育资源管理制度校园网管理制度等,对设施管理使用等方面提出了明确的要求,对设备使用后交接借还资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过系列制度的建立,使远程教强调加强教师职业道德建设,核心是学生,关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象,学生是发展过程中不成熟的个体,个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心,作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长,尊重家长。树立切为了学生,为了切学生的观念......”。

3、“.....努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。抓好常规学习培训,提高教师政治业务素质学校充分利用集中学习时间,组织教师学习,提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座,放录象,集中组织研讨等形式进行校本培训。在政治学习时间,学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规心理健康教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中,教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识,学校学期内还组织次全体教师参加的分组研讨,研讨内容包括课堂研讨班主任经验交流德育研讨等。这些员考评落实,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生激励作用。坚持以人为本,创造良好的文化氛围用良好的文化氛围潜移默化地影响教师发展教师塑造教师,帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围,使教师感到舒心放心,能够无所顾虑地工作......”。

4、“.....积极向上,不断进取,充分地发挥教师自身的积极性,使其人尽其能,各尽其才。学校坚持利用传统的节日,搞些有益的活动。通过活动使教师感到学校在关注着自己,使教师体会到种主人翁的责任感。在对教师的奖励和任用方面,学校也坚持以人为本的理念,注意根据教师的德才学识,能力水平,根据教师的特点特长,安排适当的岗位,以使其发挥长处,从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。学校注重营造良好的学习氛围,让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中远程教育工作总结范文仅供参考育的工作方面,我们任重而道远。因此,我也提出了今后的工作要求加强学习,让先进的知识变成自己的知识,从而为教育事业做出新的贡献。远程教育工作总结最新范文。教师意识到位学校努力提升教师现代教育意识,通过学习参观培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革,着力提高自身信息素养。认真组织精心安排为了加强学校信息化工作......”。

5、“.....以及其他任课教师为组员的信息化工作领导小组。经费投入有保障本学年来,学校投入了定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入,每年用于购置软件教师信息化培训教育教研等方面的经费逐年递增。健全各种管理制度为了使远程教育项目工作常规化,从起步就有个良好的开端,学校依据县教体局及学区安排,结合本校实际制定出各项规章制度,如设备设施管理制度教师培训制度资源使用登记制度远程教育资源的接收管理收集制度及平,根据教师的特点特长,安排适当的岗位,以使其发挥长处,从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。学校坚持校长和班子成员听评课制度。通过主要领导听评课,真实地了解教师的实际情况,促使教师上好每节课,使课例校本研究发挥实效。总之,通过校本培训,促进了教师队伍整体水平的提高,教师水平的提高又促进了学生的发展,促进了学生综合素质的提高......”。

6、“.....学习成绩基本保持稳步发展,逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看,通过不断的培训,潜能将得到充分的发展。今后,我们将与时俱进,探索校本培训的新思路新形式新内容,为建设支合格稳定业务精良的教师队伍而不懈努力。远程教育工作总结篇我校的远程教育工作在校领导的关心和支持下,工作开展顺利,效果明显。工作中,我们按照教育局的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理我校教师队伍,注重远程教育教学过程的管理,远教资源里的教案课件等项目,再根据自己的教学实际,写出优秀的教案,为自己的教学做好了充分的准备。在教学中让学生勤动手动脑。在不同内容的教学上采取不同的教学模式,灵活地选取启发式,小组合作式等,有时堂课也可能采取多种模式。通过声情并茂的课堂实录和形式多样的练习题,让学生在愉快的活动中完成学习,既开发了思路,又开阔了视野。如听说在线典型例题等栏目,既丰富了知识又更新了学习方式......”。

7、“.....丰富学生的感知认识,超越时空,促进学生数学综合能力的发展。远程教育能进行演示,变听数学为做数学,给学生创造探讨的机会和条件,给数学实验提供条件。利用远程资源优化数学概念,强化数学定理和优化数学性质,由具体到抽象,由抽象到具体,突出教学重点和突破教学难点,促进学生知识的消化。我还活用巧用远程教育资源,对学生进行安全教育文明礼貌教育日常行为规范的教育。展望未来,在远程诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长,尊重家长。树立切为了学生,为了切学生的观念,提升每位教师的师德外水准,努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。抓好常规学习培训,提高教师政治业务素质学校充分利用集中学习时间,组织教师学习,提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座,放录象,集中组织研讨等形式进行校本培训。在政治学习时间,学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规心理健康教师职业道德等方面的培训......”。

8、“.....教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识,学校学期内还组织次全体教师参加的分组研讨,研讨内容包括课堂研讨班主任经验交流德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。因此,做好校本培训工作非常重要,下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下领导重视,认识到位,制度保证学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长人抓,时时有人管。在培训上下功夫要使远程教育落到实处,必须让大多数教师愿意用,会用,用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在,是重中之重。我们采用步骤是派名有爱好有基础的教师到外面学,或为运用现代信息技术的带头人。经常收看播放优质课录像让广大教师观摩,感悟现代信息技术的美妙舒心和魅力,激发老师对信息技术教育的向往和兴趣。把计算机基本操作作为校本培训,把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。与老师签订达标责任状,给少数教师定的压力,指定内行教师帮扶......”。

9、“.....我们老师的培训活动有计划有检查有落实。学校注重营造良好的学习氛围,让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中,学习是人生活的重要组成部分,体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学,提倡互学。形成以学习为荣,不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动,引导教师视学习为第至爱。增强教师终身学习的意识的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间内容人员考评落实,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生激励作用。坚持以人为本,创造良好的文化氛围用良好的文化氛围潜移默化地影响教师发展教师塑造教师,帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围,使教师感到舒心放心,能够无所顾虑地工作......”。