1、“.....在合作中反思,在反思中进取,教研氛围浓浓,心情其乐融融,我们还将继续在教科研,争取好成绩。地球的荒漠化,源于人们心灵的荒漠化,而人的心灵的荒漠化会进步加速地球的荒漠化。这些令人警醒的语句,向人们发出了这样的呼吁环境保护教育,敬畏生命,从我做起,从小事做起,从现在做起。在活动中,同学们再次受到了心灵的荡涤。主题活动同生命与教育同行的教育宣传。通过这些活动,营造了生命教育的氛围,拉开了我校生命教育的序曲,唤醒了师生沉睡的生命激情。专题教育为了让全体学生从思想上认识到生命教育的意义,方面要求全体教师在学科教学中,紧密结合新课改,注重发挥自然科学思想品德体育等显性学科的优势,分层次分阶段,适时适量适度地对学生进行生动活泼的生命教育,注重发挥语文音乐美术等隐性学科所蕴涵的丰富的生命教育内容,如语文课通过文学作品中的典型人物和典型事件,联系现实生活,让学生认识自我......”。

2、“.....陶冶学生心灵。,积极探索与新课程相适应的教学方法改革,提高本组教师自身的素质。抓实集体备课,教师的个性得到张扬,教学质量得到提高素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。而集体备课既是提高备课水平保证课堂教学质量的重要措施,又是提高教师整体素质的重要途径。教师是种职业,更是种专业,如何利用教科研这个载体提高教师的专业水平有效地开展教学,解决教育教学过程中出现的系列实际问题等,还需要我们不断探索,不断完善教研组建设。教研活动总结篇常州市同济中学在生项目或些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写份总结吧。总结怎么写才不会千篇律呢下面是小编收集整理的教研活动总结篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教研活动总结篇个学期又过去了,回想这学期的工作......”。

3、“.....年级语文组共有位老师,大家在起进行研究讨论,不断地改进工作中存在的问题,构建了支年轻而有活力的教研组。本学期,我们组立足工作岗位,团结协作,求真务实,教书育人,备课深,上课实,作业精,教学活,手段新,活动勤,考核平,辅导细,负担轻,质量高,圆满完成了各项教育教学实用教研活动总结篇可选或思路大家共同分享探讨。差生辅导工作任务艰巨,不容松懈。教师要积极的写出更多更优秀的文章来发表,交流。每位老师彼此学会了合作,学会了反思,学会了分享,在合作中反思,在反思中进取,教研氛围浓浓,心情其乐融融,我们还将继续在教科研,争取好成绩。在个人备出思路的基础上组织集体备课老师们结合自己的备课提出自己的看法和意见,进行研讨。大家畅所欲言各抒己见。最爱学习的是何洁老师,每讲篇课文,都要请上过课的老师讲讲教学思路,查漏补缺。叶篷篷老师天天把字典带在身边,遇到声调拿不准的字,就查字典。陈显芬更是较真......”。

4、“.....再次以敬畏生命为主题,以环境保护教育为依托,以专家辅导为形式,把生命教育活动推向深入。路部长精心制作了图文并茂的幻灯片,在历时个多小时的讲座中,他列举了大量的事实和材料,给同学们全面地揭示了环境保护的背景追溯了环境保护的历史解释了环境保护的相关知识分析了全球及我国环境保护的严峻形势。路部长的讲座,知识性趣味性直观性人文性相结合,组组翔实精确的数据,个个触目惊心的画面,在同学们心中引起了强烈的震撼,同学们深切地感受到,环境保护刻不容缓,珍爱生命时不我待。正如世界著名女动物学家恼快乐每天等,真正使其成为学生展示自我宣泄情感感悟生命的舞台,点燃了孩子们生命的激情。在关爱生命,健康成长的主题演讲中,同学们倾听善待生命的感人故事,明确生命的价值,声音洪亮,慷慨激昂,激发了全体师生的热爱生活的热情,提升了生命存在的价值取向......”。

5、“.....震撼了颗颗纯真之心,赢得了同学们的热烈掌声。参观关爱生命大型图片展,则引领学生崇尚科学文明的生活方式,让学生懂得生命是可贵的,生活是丰富的,人性是多彩的,不应该轻易放弃生命。好本职工作的同时,都应尽力地给予别人关注,有好的想法从宣传发动入手,以专题教育为切入点,以主题活动为载体,开展了丰富多彩的活动,取得了初步成效。宣传发动学校生命教育领导小组在充分酝酿的基础上,积极组织生命教育课题组的全体教师认真学习相关理论,在学生中积极宣传生命教育的重要意义。学校派遣部分教师参加了月日在红星大剧院举行的常州市年中小学生命教育周启动仪式暨洪战辉事迹报告会。在国旗下讲话中先后安排了两位老师做专题动员,通过校园广播向全体师生宣布我校开展让生命与教育同行的教育宣传。通过这些活动,营造了生命教育的氛围,拉开了我校生命教育的序曲......”。

6、“.....快乐成长让学校中的每个人都张扬个性升华生命关爱生命关注健康珍惜生命热爱生活开启智慧润泽生命书写好我们生命中的每页生命之苗,需要我们共同浇灌成长没烦恼快乐每天等,真正使其成为学生展示自我宣泄情感感悟生命的舞台,点燃了孩子们生命的激情。在关爱生命,健康成长的主题演讲中,同学们倾听善待生命的感人故事,明确生命的价值,声音洪亮,慷慨激昂,激发了全体师生的热爱生活的热情,提升了生命存在的价值取向。他们把为国家尽心尽职作为生命价值体现的崇高追专题教育为了让全体学生从思想上认识到生命教育的意义,方面要求全体教师在学科教学中,紧密结合新课改,注重发挥自然科学思想品德体育等显性学科的优势,分层次分阶段,适时适量适度地对学生进行生动活泼的生命教育,注重发挥语文音乐美术等隐性学科所蕴涵的丰富的生命教育内容,如语文课通过文学作品中的典型人物和典型事件,联系现实生活......”。

7、“.....学会调适感悟人与自然人与社会自我与他人和谐相处的重要性,陶冶学生心灵。另方面,学校还针对初中生的身心发展和生活阅历特点,特邀常州市生命教育讲师团的成员常州市博物馆路亚北部长,来校进行了好本职工作的同时,都应尽力地给予别人关注,有好的想法或思路大家共同分享探讨。差生辅导工作任务艰巨,不容松懈。教师要积极的写出更多更优秀的文章来发表,交流。每位老师彼此学会了合作,学会了反思,学会了分享,在合作中反思,在反思中进取,教研氛围浓浓,心情其乐融融,我们还将继续在教科研,争取好成绩。地球的荒漠化,源于人们心灵的荒漠化,而人的心灵的荒漠化会进步加速地球的荒漠化。这些令人警醒的语句,向人们发出了这样的呼吁环境保护教育,敬畏生命,从我做起,从小事做起,从现在做起。在活动中,同学们再次受到了心灵的荡涤。主题活动同老师们结合自己的备课提出自己的看法和意见,进行研讨。大家畅所欲言各抒己见......”。

8、“.....每讲篇课文,都要请上过课的老师讲讲教学思路,查漏补缺。叶篷篷老师天天把字典带在身边,遇到声调拿不准的字,就查字典。陈显芬更是较真,只要大家都拿不准得题,她定上网查个水落石出。开学初,我把自己收集的语文资料拿出来,集体共享。使学生学习的内容变系统化,趣味化,简单化,学生很感兴趣。重视后进生的辅导工作教师们根据学生的实际水平分层设计课外作业,切实抓好单元质量检测,对本班的后进生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找,浏览推荐书目,自读汉语词典,上网等积极学习理论知识,对网上的教案敢于提出自己的见解,去粗取精,提高自己的业务水平。平时组内团结合作,共同探讨有关教学问题,谁有困难,大家热情帮忙。大家都意识到,只有真正提高自身素质,才能更好地从事教学工作。存在问题组工作还要群策群力集思广益。实用教研活动总结篇可选。开展观摩教学,不断提高教师的授课水平今年共进行了次校内观摩教学......”。

9、“.....并请主管教学的黄校长现场听课。每周公开教学后,当周周及时进行评议会,由参加上课听妮古道尔所说惟有理解,才能关心惟有关心,才能爱护惟有爱护,才能都被拯救,路部长领着同济学子们进行了次生命之旅,也为同济中学的生命教育活动写下了厚实的页。同时,学校还充分发挥发挥校本教研的资源优势,通过心理健康教育环境教育等专题教育形式,开展灵活有效多样的生命教育活动。如有的班级在学生中开展我喜爱的生命格言评比活动,促进学生积极向上,充满信心。同学们写到天长蓝,水长清,山长绿,只有生活在美好环境中的人们才会体验到生命的幸福与宁静。实用教研活动总结篇可选第篇实用教研活动总结实用教研活动总结篇总结是事后对时期专题教育为了让全体学生从思想上认识到生命教育的意义,方面要求全体教师在学科教学中,紧密结合新课改,注重发挥自然科学思想品德体育等显性学科的优势......”。