1、“.....学期结束工作也即将结束。个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践总结更新,力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结政治思想方面热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真求实求。积累经验,反思不足,努力实现培训工作课程化通过年的培训,教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等,并在课题研究中自己设计了许多教案,以便在课题研究期间期间进步深入研究,为今后走向科研型教师的角色奠定了基础。使本期园本培训收到定预期的培训效果。但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始......”。

2、“.....在课程实施中,大部分教师的水平处于实践操作层面,研究总结的能力相对薄弱教师在进行教学活动实践之后,反思的能力欠缺,常常不知道该如何反思自己的教学行为。在集体教学活动的开展中,教师对领导听课以及不同层面的公开活动准备比较充分,但在平时的教学活素质教育的生力军,是高素质的幼儿教师,对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前,首先制定了较为全面的培训计划,使教师能在培训中得到全面的提高,有了可靠的保证。以岗位培训为载体,围绕各种活动,注重抓好教师的校本培训。每周组织次各班组教研活动,从教学实际出发,集体协作,发现问题,研究问题,解决问题。早期阅读教学采用普通话甲的专门教师负责的形式,并且在个学期每个年段定个活动进行专题研讨。让教师在研讨中提高,让幼儿在活动中体验。继续进行充分利用社区资源,完善幼儿园课程资源配臵农村园本课程开发市级课题研究......”。

3、“.....通过听课评课,两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路新方法。每周早期阅读与课题研究各次观摩课,并组织理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,认真填写班务日志内容。家长工作主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,进步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养......”。

4、“.....如大型情境展示送情报,为孩子们带来了快乐与成功体验。又届孩子顺利毕业,在毕业汇报演出的最后,我个个拥抱我的孩子,眼眶充满了不舍与期望。立足岗位,乐于奉献作为开发区幼儿园骨干点教师,积极参与骨干点活动,本学期原创大班体育活动玩轮胎,在幼儿园展示中,教学活动设计巧妙,教师教态亲切组织过程充满活力获得了大家的好评,为青年教师在体育东中的组织与指导带去了借鉴与思考。不断提升自我撰写水平,读书为青年教师修改论文教学过程研讨,每次参与都是很投入,提出了自己的见解。作为科研组长的我,不断提升自己的素质,珍惜每次培训的机会,及时反思并运用于实践。以身作则,积极承担开课比赛撰写等任务,论文幼儿园心理共同体的成长获宁波市教育科研团队创建等奖养应当是全方位的培养。因此在培训前,首先制定了较为全面的培训计划,使教师能在培训中得到全面的提高,有了可靠的保证。以岗位培训为载体,围绕各种活动......”。

5、“.....每周组织次各班组教研活动,从教学实际出发,集体协作,发现问题,研究问题,解决问题。早期阅读教学采用普通话甲的专门教师负责的形式,并且在个学期每个年段定个活动进行专题研讨。让教师在研讨中提高,让幼儿在活动中体验。继续进行充分利用社区资源,完善幼儿园课程资源配臵农村园本课程开发市级课题研究,每学期都组织开展公开课观摩课活动,通过听课评课,两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路新方法。每周早期阅读与课题研究各次观摩课,并组织教师自评互评,通过积极组织安排园内园外业务学习技和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的些不良行为,针对这些情况......”。

6、“.....培养幼儿团结友爱诚实勇敢知错就改热爱劳动乐于助人等良好的品质。个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯进餐习惯卫生习惯身体素质逐步上升。班级工作人协调,家长沟通密切,帮助个别孩子开展个别补课,他们都有了明显的进步。在日常管理中,爱孩子关注每个孩子的发展,及时和家长交流,对于特殊问题和现象特殊照顾和处理,和家长起努力改变孩子。积极承担师都要树立终身学习的观念,树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中,我们更应加强学习指导与督促管理,激励教师不断学习进取,克服困难,提高综合能力,促进幼儿园特色的持续发展幼儿教师个人总结篇岁末年初,又个学期过去了,回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾年来的工作,总结如下思想品德本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己,加强政治学习参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真求实求新......”。

7、“.....爱岗敬业,做到耐心爱心公平尊重地对待每个孩子。本学期取得的成绩在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。后学期,我带的是大班,在各方面比或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话小故事进行有目的有针对的教育,培养幼儿团结友爱诚实勇敢知错就改热爱劳动乐于助人等良好的品质。个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯进餐习惯卫生习惯身体素质逐步上升。积累经验,反思不足,努力实现培训工作课程化通过年的培训,教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等,并在课题研究中自己设计了许多教案,以便在课题研究期间期间进步深入研究,为今后走向科研型教师的角色奠定了基础。使本期园本培训收到定预期的培训效果。但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始......”。

8、“.....开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,对孩子们进行了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在日活动中,注意教给幼儿初浅的简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。新教师的基本功升级活动。本学期我园对全体教师进行了基本功考核,考核内容为弹唱跳画讲。形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量,是全面实施素质教育的生力军,是高素质的幼儿教师,对她们的培年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但也不免存在着些不足,在今后的学习和工作中,我要更进步地严格要求自己......”。

9、“.....克服不足,争取早日在各个方面更上层楼。幼儿教师个人总结篇随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束。个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践总结更新,力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结政治思想方面热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真求实求。在日常管理中,爱孩子关注每个孩子的发展,及时和家长交流,对于特殊问题和现象特殊照顾和处理,和家长起努力改变孩子。积极承担班级展示活动,如大型情境展示送情报,为孩子们带来了快乐与成功体验。又届孩子顺利毕业,在毕业汇报演出的最后,我个个拥抱我的孩子,眼眶充满了不舍与期望。立足岗位......”。