1、“.....欢迎阅读,希望大家能够喜欢。历史教学总结篇本学期以来本人工作总结如下思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。教学方面备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好节课,我上网查资料,集中别人的优心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意保持环境卫生......”。

2、“.....在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。历史教学总结篇在充实忙碌和愉悦中,学年的工作即将划上圆满的句号,上学期我担任高班和十班文科班及高班理科班的历史教学工作,兼历史科备课组长,在学校各级领导的正确指导学年教师的大力支持及本人的辛勤努力下,胜利地完成了教学任务,在校期末联考中,取得了个第总体平均分校第,班以分居位班级平均分第,班的尹晓娜以分位居单科百人榜之首。同时所教学生的会考合格率达到以上。下学期,我担任高至班的历史教学工作,高班的班主任,兼历史科备课组长,本学期,在新的教育理念下,经过番努力拼搏,也较圆满地完成了学校赋予我的教育教学工作,现主要对本学期的工作总结如下思相上,严于律已,更新观念学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。教学方面备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质......”。

3、“.....写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备制作教具。复习阶段,我把每单元的知识框架重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生般问题找中等生简单些的总是找学困生回答。桌间巡视成绩。历史教学总结篇本学期我继续担任初年级至班的历史教学工作,并担任初班的班主任工作。在教学工作中,以学校的教学工作计划为指导......”。

4、“.....以积极参加活动和培训为抓手,以不断探索小组合作学习的课堂教学方式,形成自己的教学特色为目标,积极做好本学期的历史教学工作。具体总结如下落实常规教学,关心热爱学生,加强对学生的思想教育工作。在课堂教学中,坚持德育教育为先,关注学生的思想动态和行为表现,及时对学生表现出来的不良行为习惯给予帮助个指导,使课堂教学能够顺利的实行。在备课时,我主要针对课堂教学的重难点精心设计课堂教学问题,课堂上以指导学生学习历史的方法,提高学生的能力为重点落实常规教学。积极探索课堂教学改革,不断完善小组合作学习方式。本学期继续坚持和探索小组合作学习的学习方式,在注重学生参与的同时,更注重参与的有效性。在充分相信学生充分依靠学生解决问题的同时,注重对学生学习方法的指导和语言表达能力的训练关于历史教学总结篇教学设计又上传到我校网站上,以达到资源的共享。精选各类习题,认真批改......”。

5、“.....在期末复习时为进步落实基础知识以提高成绩,共精选材料题道,问答题实验班道普通班道。对道精选材料题进行了全面分析和讲解,对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。存在的不足和今后努力的方向本学期,尽管做了很多工作,也付出了很多,但我深知自已还有许多不足之处,如和学生的沟通交流不够,性情有点急躁,有时对待学生过于严厉,对个别尖子生的转化工作力度不够,对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面,虽然平时新闻记者了很多教育理论方面的书籍,但今年显得笔耕不勤,没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信没有最好,只有更好,在今后的工作中,我力争改正不足,继续努力提高自已的思想和业务素质,改进工作方法,以我的热心精心恒心爱心耐心细心投入到未来的教育教学工作中,为我们,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果......”。

6、“.....研究方法,采取有利方法解决当中困难。历史这门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样种大环境之下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了些方法,就是尽量多讲些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学习历史。因为历史的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为个组。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要了我几乎全部的业余时间......”。

7、“.....我也感到了点欣慰。在期末复习时我主要是针对学生薄弱的材料题进行了精讲精练,帮助学生正确理解材料,分析问题,从材料中如何提取有效的信息并结合所学知识来解决问题,通过道典型题的训练,现在大多数学生已学会了基本的答题思路,形成了良好的答题方法,同时也规范了答题格式。集体备课,发扬备课组协作精神新的课程特别强调教师的合作意识,我与同组的刘建芳老师经常起备课,有问题起探讨研究,对教学内容的处理,教学方式的选择,历史知识的整合,课程资源的利用等进行了更加深入的探讨,我们相互交流,相互启发,相互补充,资源共享,怎样处理好教材每节课的教学设计如何导入讲授新课中采用哪种方式更合理怎样才能提高学生学习兴趣怎样落实课标要求等进行切磋,以免在的教学过程中走弯路,收到了很好的效果。同时我们也起合作制作了些教学课件,在教学中适时利用。学期末,我本学期即历史必修共课中,敬业乐业......”。

8、“.....皆尽所能,任劳任怨直以公正无私真诚博爱作为自已的为师准则,公平公正地对待每位学生,尊重学生,爱护学生,关心每位学生的成长和进步,做学生的良师益友。教学上,认真钻研,更新观念,勤下苦功,完成教学任务本学期,适应新课程改革的要求,参加了吉林省普通高中新课程实验历史教材培训,能及时转变教育教学理念,更新教育教学模式和方法,主要做了以下几件事认真钻研新课程,树立全新的教学理念。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有位前辈对我说备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授丝绸之路的时候,这课的主题是丝绸之路,教学难度比较大......”。

9、“.....是进行教育的必要条件。因此我全身心地爱护关心帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事打材料,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,本学期有篇论文获得县级等奖。以后努力方向对差生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。历史教学总结篇在充实忙碌和愉悦中......”。