1、“.....因为临床检验体液组承担着该院患者尿液粪便痰液胸水腹水脑脊液等临床体液标本的检验工作,是各工操作的重要性,那么有空时就会去练习手工操作而不是玩手机。同时还要提高实习生对体液有形成分的识别能力。如红细胞真菌大球菌在大便标本中无法识别,老师就应让实习生先找个有大球菌的大便标本涂片镜检,仔细观察大球菌的形状和折光性,待自己能识别时再加入真菌,能正确分辨出这种菌时,再加入红细胞,就会发现红细胞与照全国临床检验操作规程的要求,手工操作些体液项目,如磺基水杨酸硫酸钠比浊法检测尿蛋白,甲医院都是用生化分析仪检测,而在甲或级别更低的医院般都需要用手工操作,而做这个实验的影响因素又较多,如标本混浊定离心后取上清尿液检测因为是比浊法,做定量前要先做定性,根据定性结果的强弱程度选择合适的稀释倍数,要先将惯应及时批评指正,多与实习生交流,了解实习生在学习过中遇到的问题,及时引导实习生解除心中疑惑......”。

2、“.....让实习生培养良好的医德医风,为其职业生涯打下坚实的基础医学检验体液实习教学研究医学检验论文。规范手工操作提高有形成分的识别能力手工操作和有形成分的识别是医学检验人员必不可少的项技能,而这种医学检验体液实习教学研究医学检验论文的新型检验医学专业毕业生医学检验体液实习教学研究医学检验论文。检验自动化对医学检验专业实习的影响年前临床体液组的仪器,般医院就是台尿液干化学分析仪,而现在随着科学技术的飞速发展,体液组的仪器已经遍布了所有的体液标本,如尿沉渣分析仪胸腹水细胞计数仪大便常规分析仪精液分析仪等,面对这么多的仪器,实习作者戴芳黄冬梅唐玉竺唐亚平单位广西中医药大学附属瑞康医院广西中医药大学基础医学院。加强职业道德教育和培养良好医德医风实习阶段带教老师首先要对学生加强职业道德教育,让实习生建立救死扶伤以患者为中心全心全意为患者服务的意识。在医患关系日趋紧张的今天......”。

3、“.....如不注意保护患学生认真负责的职业素养,为其将来毕业后走上工作岗位奠定良好的基础。综上所述,通过以上这些措施,能明显提高学生的综合素质和实践技能,成效颇为显著。在新的形势下,应不断地对临床检验体液组的实习模式和实习教学内容进行探索和改革,以提高学生的综合素质和实践能力,培养出具备良好职业修养及实践能力能适应时代发展安全事故。熟悉标本的接收制度工作流程和文件实习生转入临床体液组的第天,带教老师应首先介绍该专业组的工作流程,标本采集标本运送标本检测结果报告标本保存都要让实习生学会规范操作。对于标本的接收,要把标本留取的要求全部教会实习生,拒绝不合格标本,并告知学生出现这种情况时要及时与临床医师沟通,以免耽误本都是经过乙型肝炎病毒丙型肝炎病毒艾滋病毒和梅毒特异性抗体筛查阴性的标本,所以学生在学校实验室上实验课时丝毫未把生物安全放在心上,而在临床体液组实习时......”。

4、“.....各种传染源都可能出现,应指导学生改变意识,牢记潜在的生物危害时刻在自己的周围,必须学会采用科学的手段加强自身防护,如进入实验室必者的诊治。在学习过程中要做到理论联系实际,尤其要注意该项检测方法的特点对检测标本的要求影响因素局限性,这些知识在标准操作程序文件中都有详细的描述,实习生应提前几天预习,熟悉该组的些基本的知识,这样,实习生到新岗位学习时,掌握该岗位学习内容的速度就会很快,实际操作起来也更有条理,取得了良好效果。通过以上做法,绝大多数实习生均较好较快地掌握临床体液组各种仪器的使用,均能按要求规范操作,达到了实习的目的。实习带教中必须加强生物安全教育和培养生物安全意识学生进入临床体液组实习时,必须先学习生物安全的相关知识。因为临床检验体液组承担着该院患者尿液粪便痰液胸水腹水脑脊液等临床体液标本的检验工作,是各排除,这样强化训练,且后不能出错,才能在实际操作中考核合格......”。

5、“.....将需要镜检的尿液标本筛选出来镜检并报告,这步要求实习生学习周,熟练掌握尿液的有形成分镜检,为以后的体液检验打好基础。另外,带教老师应利用下午标本量少的时间全程监督实习生对标本的接收编号扫条码上机分析结果镜检并己的学习路线后,就要开始学习仪器,每天在仪器开机后先做室内质控,监测本实验室项目结果是否准确,对失控项目及时进行分析解决讨论并记录,带教老师应有意识地把检验质量控制和仪器保养的知识贯穿于检验带教的全过程相同项目用多台仪器检测时,必须提醒实习生做好仪器之间的比对并记录,保证实验室报告结果的致性。在做者隐私的结果性传播疾病和早孕等不恰当的解释检验结果标本搞错不合格标本未拒收导致检验结果的不可靠性等。而要避免医患纠纷,必须让实习生学会与临床医师患者沟通的技巧,恰当合理地解释检测结果等,并且要注重培养实习生的团结协作精神,加强集体荣誉感,在学习中要有丝不苟的工作作风......”。

6、“.....在学习过程中要做到理论联系实际,尤其要注意该项检测方法的特点对检测标本的要求影响因素局限性,这些知识在标准操作程序文件中都有详细的描述,实习生应提前几天预习,熟悉该组的些基本的知识,这样,实习生到新岗位学习时,掌握该岗位学习内容的速度就会很快,实际操作起来也更有条理,取得了良好效果。的新型检验医学专业毕业生医学检验体液实习教学研究医学检验论文。检验自动化对医学检验专业实习的影响年前临床体液组的仪器,般医院就是台尿液干化学分析仪,而现在随着科学技术的飞速发展,体液组的仪器已经遍布了所有的体液标本,如尿沉渣分析仪胸腹水细胞计数仪大便常规分析仪精液分析仪等,面对这么多的仪器,实习多数教学医院用的考核办法。该院在此基础上增加了平时的随机考核,当带教老师遇到理想的教学标本时,会随机考核学生,了解实习生对该岗位知识的掌握程度,并要多问些为什么......”。

7、“.....通过加大考核力度,增强了实习生的学习自觉性,让实习生能更好地将理论知识应用于临床工作中,并培养医学检验体液实习教学研究医学检验论文报告检验结果,遇到异常检测结果时先问实习生该怎么处理,如回答不正确就引导实习生学会正确处理异常结果。只有让实习生独立地参与全程操作,才能系统掌握学习知识,以后到工作岗位才能快速的适应工作。如果在尿液岗位打好基础,其他仪器的学习时间可以减半,大约周学习种类型的仪器医学检验体液实习教学研究医学检验论文的新型检验医学专业毕业生医学检验体液实习教学研究医学检验论文。检验自动化对医学检验专业实习的影响年前临床体液组的仪器,般医院就是台尿液干化学分析仪,而现在随着科学技术的飞速发展,体液组的仪器已经遍布了所有的体液标本,如尿沉渣分析仪胸腹水细胞计数仪大便常规分析仪精液分析仪等,面对这么多的仪器,实习训练,且后不能出错。实习生如在实际的操作中考核合格......”。

8、“.....老师要先示范并作详细的讲解和注意事项,并且把以前实习生犯过的举例说明,这样才不会出现同样的。带教老师必须在旁边盯着实习生上尿液分析仪,并同时要求实习生将操作的注意事项重复遍,在遇到常见故障时就步步地教实习生学会,在操作过程中还要把本组教师在多年工作中总结的操作经验和技巧传授给学生,如在检测浆膜腔积液有核细胞分类计数时,见到成团的间皮细胞时,这时可以告知实习生增加个细胞沉渣的活体染色,来提高浆膜腔积液中腺癌的检出率和准确率,同时也提高了实习生的责任感。经过多方面的强化训练,实习生在实习完本组各岗位后,基本上准备工作后就可以开始做标本的检测,很多医院只让实习生进行简单的标本准备,实习生进行实际上机的操作机会比较少,这样就降低了实习生的学习积极性。该院要求实习生循序渐进地学习操作方法,如尿液常规的分析实习共周,第天要求实习生先掌握上尿液分析仪的标本要求......”。

9、“.....这步让实习生强化者的诊治。在学习过程中要做到理论联系实际,尤其要注意该项检测方法的特点对检测标本的要求影响因素局限性,这些知识在标准操作程序文件中都有详细的描述,实习生应提前几天预习,熟悉该组的些基本的知识,这样,实习生到新岗位学习时,掌握该岗位学习内容的速度就会很快,实际操作起来也更有条理,取得了良好效果。生较初有无从着手的感觉,老师应带领实习生从易到难地逐步掌握本组的知识,如尿液的成分相对简单,第步就学习尿液常规分析,第步学习大便常规分析,第步学习精液和白带分析仪,另加前列腺液的分析,较后才学胸腔积液常规检测,因为胸腔积液里面的细胞形态各异,还有部分患者的细胞是破烂的,识别有定的难度。实习生明白了自学生认真负责的职业素养,为其将来毕业后走上工作岗位奠定良好的基础。综上所述,通过以上这些措施,能明显提高学生的综合素质和实践技能,成效颇为显著。在新的形势下......”。