1、“.....见表城市与农村护理专业学生中医态人格量农村护理专业学生,在少阴维度方面低于农村护生,。独生子女的太阳人格维度显著高于非独生子女,在其他各维度方面比较,差异无统计学意义。结论护理专业学生中专业学生为研究对象,采用般资料调查表和中医态人格问卷进行调查。结果与全国同年龄常模人群相比,护理专业学生太阳少阳人格维度评分较低,少阴太阴人格维度较高,差异均有统计护理专业学生中医五态人格的现状调查护理论文够,测验视为无效。该测验为自陈式测验,对所有题目都以答是计分,答否不计分。重测信度内部致性均高于,在临床和科研得到广泛应用......”。

2、“.....少阴人格维度城市护理专业学生低于农村护理专业学生,差异均有统计学意义阴阳和平与太阴维度,城市与农村护理专业学生比较,差异无统计学意义。太阴和掩饰量表。前个分量表用来测量个体对事物反应的强度灵活性平衡性持久性与趋近性等人格特征,掩饰量表用于检测被试者的可信度和合作程度,得分分者,考虑被试者诚实度不,独生子女与非独生子女差异无统计学意义。护理专业学生中医五态人格的现状调查护理论文。不同性别护理专业学生中医态人格量表评分比较男生的太阳少阳人格维度的评分明显高用于检测被试者的可信度和合作程度,得分分者......”。

3、“.....测验视为无效。该测验为自陈式测验,对所有题目都以答是计分,答否不计分。重测信度内部致性均高于,在女生,差异有统计学意义在少阴太阴阴阳和平个人格维度中男女生比较,差异无统计学意义。见表城市与农村护理专业学生中医态人格量表评分比较城市护理专业学生的太阳少阳人格维研究方法研究工具般信息调查表包括编号性别年龄家庭所在地是否独生子女年级。态人格测验,由薛崇成省高校大至大护理专业学生,采用班级整群抽样法,共发放问卷份,回收问卷份,其中掩饰量表不足分者份,共获得有效问卷份,问卷有效率为。其中男生人,占有效问卷的女生人,龄在岁之间,平均岁独生子女人......”。

4、“.....城市户籍人。纳入标准自愿参加本研究无精神心理相关疾病。排除标准掩饰量表不及分。护理专业学生摘要目的了解在校护理专业学生中医态人格的现状及不同特征护理专业学生中医态人格的差异,为提升护理专业学生心理健康提供依据。方法采用整群抽样法抽取长沙市高校的名护理女生,差异有统计学意义在少阴太阴阴阳和平个人格维度中男女生比较,差异无统计学意义。见表城市与农村护理专业学生中医态人格量表评分比较城市护理专业学生的太阳少阳人格维够,测验视为无效。该测验为自陈式测验,对所有题目都以答是计分,答否不计分。重测信度内部致性均高于,在临床和科研得到广泛应用......”。

5、“.....态人格测验,由薛崇成等编制,共包括个条目,个分量表,分别是太阳少阳阴阳和平少护理专业学生中医五态人格的现状调查护理论文占有效问卷的年龄在岁之间,平均岁独生子女人,非独生子女人农村户籍人,城市户籍人。纳入标准自愿参加本研究无精神心理相关疾病。排除标准掩饰量表不及够,测验视为无效。该测验为自陈式测验,对所有题目都以答是计分,答否不计分。重测信度内部致性均高于,在临床和科研得到广泛应用。资料与方法研究对象选取湖南省高校大至大理专业学生中医态人格与全国同年龄常模差异比较采用单样本检验......”。

6、“.....以为差异具有统计学意义。资料与方法研究对象选取湖农村护理专业学生比较,差异无统计学意义。护理专业学生中医五态人格的现状调查护理论文。独生子女与非独生子女护理专业学生态人格量表评分比较独生子女的太阳人格维度高于医五态人格的现状调查护理论文。统计学方法采用软件进行统计学处理,计量资料用均数标准差表示,计数资料采用百分比表示,并进行统计描述。护女生,差异有统计学意义在少阴太阴阴阳和平个人格维度中男女生比较,差异无统计学意义。见表城市与农村护理专业学生中医态人格量表评分比较城市护理专业学生的太阳少阳人格维理专业学生,采用班级整群抽样法......”。

7、“.....回收问卷份,其中掩饰量表不足分者份,共获得有效问卷份,问卷有效率为。其中男生人,占有效问卷的女生人,占有效问卷的年太阴和掩饰量表。前个分量表用来测量个体对事物反应的强度灵活性平衡性持久性与趋近性等人格特征,掩饰量表用于检测被试者的可信度和合作程度,得分分者,考虑被试者诚实度不成等编制,共包括个条目,个分量表,分别是太阳少阳阴阳和平少阴太阴和掩饰量表。前个分量表用来测量个体对事物反应的强度灵活性平衡性持久性与趋近性等人格特征,掩饰量表独生子女,差异有统计学意义在少阳阴阳和平少阴和太阴维度方面比较,独生子女与非独生子女差异无统计学意义......”。

8、“.....测验视为无效。该测验为自陈式测验,对所有题目都以答是计分,答否不计分。重测信度内部致性均高于,在临床和科研得到广泛应用。资料与方法研究对象选取湖南省高校大至大评分比较城市护理专业学生的太阳少阳人格维度显著高于农村护理专业学生,少阴人格维度城市护理专业学生低于农村护理专业学生,差异均有统计学意义阴阳和平与太阴维度,城市与太阴和掩饰量表。前个分量表用来测量个体对事物反应的强度灵活性平衡性持久性与趋近性等人格特征,掩饰量表用于检测被试者的可信度和合作程度,得分分者......”。

9、“.....少阴太阴人格维度评分偏高,院校应对其心理健康进行关注,在培养的过程中依据其性格特点采取针对性的措施以健全人格。不同性别护理专业学生中医态人格量表评意义组人群阴阳和平人格维度,差异无统计学意义。男性护理专业学生太阳少阳人格维度评分明显高于女性护理专业学生。城市护理专业学生在太阳少阳人格维度显著高于摘要目的了解在校护理专业学生中医态人格的现状及不同特征护理专业学生中医态人格的差异,为提升护理专业学生心理健康提供依据。方法采用整群抽样法抽取长沙市高校的名护理女生,差异有统计学意义在少阴太阴阴阳和平个人格维度中男女生比较......”。