开发和策划各种课程的能力,从而把自己修炼成个小太阳,发挥出巨大的影响力,照亮孩子前行的道路,温暖身边的每个人。为了培养批基础教育的领军人物和教育教学专家,河南省从年开始评选中原名师,以此促进河南省由教师大省迈向教师强省,计划到年分期分批认定名。成为中原名师,不仅是对过去成母如何高质量地陪伴孩子。笔者认为,她的阅读价值有是以专题形式详述了孩子年成长过程中所涉及的各种方面与问题,比如如何营造家庭阅读氛围如何有意识地放手如何培养孩子的经济意识当和孩子发生矛盾时,家长应该怎么处理以及在孩子成长过程中,为人父母者应该抱有什么样的心态和生活状态,等等。简言之,非常实用,家长看了后,能够直接借鉴。是韩老师的笔触并没有停留在自家孩子身上,并没有就事论事,而是以教育学人类学甚至哲学的视角来审视这些成长事件,解读什么是正确地爱孩子,也营造了良好家风,既化担当和出版使命。在日常工作实践中,实现社会效益和经济效益的统,是编辑进行图书选题策划的标准。其中,读者需求是最重要的依据。教师教育用书是教育出版和大众出版的交叉点,读者对象可以是教师,可以是学生,也可以是家长。比如,年出版的陪伴,是最好的教育是本家教类的图书,作者是韩素静,她被全国知名特级教师郑立平誉为用阅读和写作点亮教育人生的传奇教师。这本由名师写就的图书年共销售册,符合中原大地传媒股份有限公司的畅销书标准。她的畅销是有原因的。近些年,我们发现,随着父母素养的提做好选题策划中国编辑,作者梁金蓝单位大象出版社。做真正的教育,教师首先应该是个读书人,需要阅读很多类的图书,而不仅仅是教辅材料。教师爱读书,学生也会受到感染。作为学校和教育主管部门,推动教师阅读,以阅读促进教师专业发展就显得格外必要和紧迫。由于各种原因,教师的职前教育并不能完全令人满意,如火如荼的教师培训有时也容易陷入形式主义的泥淖,越来越多的线教师对传统的理论书培训书中枯燥的内容不再买账,学校教师购书也越来越对图书内容质量可读性与针对性有了更高要求,这对教育理论教师教育选题策划探讨教师教育论文,不看什么书哪些是上面发的,哪些是教师买的教师最关注的问题是什么教师心目中理想的图书是什么教师用书定价多少合适字数多少合适什么样的装帧风格最合适教师希望成为什么样的人编辑在策划教育类图书时,应该坚持几个原则少批判,多建设不出劣质论文集,不出个人纪念文集,不出晦涩难懂的教育理论著作图书要有个性,有真思想真性情。比如,大象出版社于年出版的改变教育的十个关键词书,通过教育的目的教育人类学儿童的人格教育本教育经典,啃读出了目的与节奏遭遇与危机空间与时间气氛书籍。策划诸如此类叫好又叫座的图书时,编辑要对市场具有极强的敏感度,深入细致地做好市场调研,认真研判市场需求,准确分析读者的阅读取向消费心理及经济能力等,有针对性地策划选题。南方周末上曾有篇题为总有种力量让我们泪流满面的社论中这样写道让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的继续走,让幸福的人儿更幸福总有种力量它让我们抖擞精神,总有种力量它驱使我们不断寻求正义爱心良知。这种力量来自于你把这样的话用在出版人身上是不为过的。图书市场竞争看似是书与书出仅是对过去成绩的肯定,更是个新的起点。那么,从优秀到卓越,从省级名师到中原名师,对于教师的知识结构来说,最需要弥补什么进行理论研修教育科研,是中原名师成长的必然选择。教育理论与实践类图书的出版是大象出版社的条重要产品生产线,为此,我们精心策划了中原名师系列丛书,希望这些图书出版能够对中原教育播撒希望传递勇气注入信心给更多教师带去职业认同和信心。了解教师需求在策划教师教育类图书之前,我们需要了解教师最希望得到的专业支持是什么最希望得到帮助的形式是什么教师看什么书父母会更加关注优质的家庭教育类书籍。于是,大象社向新教育实验下的新父母研究所负责人与讲师韩素静老师约稿,并强调了几个原则不要流水账,要分主题不要只局限在自家孩子,还应该谈论现象问题不要过于个人化,要定位在其他父母都能借鉴。从初稿到定稿再到成书,历经年的写作与出版时间,我们把作者定义为本饱蘸十年心血写出的书,打磨成了如何做父母也是门学问。陪伴,是最好的教育阐述的核心内容是父母如何高质量地陪伴孩子。笔者认为,她的阅读价值有是以专题形式详述了孩子年成长过程中所涉及的各对于教育理论与实践类图书的策划出版来说是个新机遇。优秀的教师教育类图书编辑要懂教育,包括了解教师需求熟悉教育现状,要懂教育出版,包括打造教育品牌洞悉市场变化积极培养作者紧扣读者需求,从而做出线教育工作者真正感兴趣的书,做出优质的基础教育教师用书。紧扣读者需求作为教育类图书的策划编辑,要关注时代的变革,紧扣时代的脉搏,善于把握政治经济文化社会生态等诸多领域发展的主旋律,更要有文化担当和出版使命。在日常工作实践中,实现社会效益和经济效益的统,是编辑进行图书选题策划的标准种方面与问题,比如如何营造家庭阅读氛围如何有意识地放手如何培养孩子的经济意识当和孩子发生矛盾时,家长应该怎么处理以及在孩子成长过程中,为人父母者应该抱有什么样的心态和生活状态,等等。简言之,非常实用,家长看了后,能够直接借鉴。是韩老师的笔触并没有停留在自家孩子身上,并没有就事论事,而是以教育学人类学甚至哲学的视角来审视这些成长事件,解读什么是正确地爱孩子,也营造了良好家风,既有养育孩子的具体方式,又有分析这种方式背后的原因,层次下子就提高了,区别于市场上很多的家教类熟悉教育现状因为工作关系,大象社集结了批像郝晓东老师样的教师,在对他们充分挖掘后,我们发现,优秀教师各有各的个性,但是普遍具有这样的共性拥有悲天悯人的情怀良好的品性系统的知识结构持续学习和研究的能力开发和策划各种课程的能力,从而把自己修炼成个小太阳,发挥出巨大的影响力,照亮孩子前行的道路,温暖身边的每个人。为了培养批基础教育的领军人物和教育教学专家,河南省从年开始评选中原名师,以此促进河南省由教师大省迈向教师强省,计划到年分期分批认定名。成为中原名师,不仅是对过去成为什么样的人编辑在策划教育类图书时,应该坚持几个原则少批判,多建设不出劣质论文集,不出个人纪念文集,不出晦涩难懂的教育理论著作图书要有个性,有真思想真性情。比如,大象出版社于年出版的改变教育的十个关键词书,通过教育的目的教育人类学儿童的人格教育本教育经典,啃读出了目的与节奏遭遇与危机空间与时间气氛与信任语言与深描自卑与超越十个词语。这些是不是改变教育的关键,有可能仁智各见,重要的是由此引发的对教育本源的哲学思考。这本书深入浅出,明明是较为深奥的道理,但是作者不拽但又不因为是经典就完全迷信。这是这本书的价值,也是不同于其他教育理论类图书的亮点。它的出版契合了现在悄然兴起的怀特海热博尔诺夫热阿德勒热,能够极大地促进线教师的专业发展。洞悉市场变化新中国成立后,教师教育建立发展的道路是坎坷的,师范院校没有将教师教育作为个关乎教师生的整体来进行教学研究。时代在变,情况转好,年开始的第次新课改让很多教师有了质的改变,他们通过专业阅读专业写作,达到了专业的成长。这些教师爱读书,更爱写书。他们写的书来自于教育教学实践,接地气,不晦涩,关键社与出版社之间的竞争,实质是不同策划编辑能力的较量。优秀的教师教育类图书编辑不仅要懂教育,更要懂教育出版,做出线教育工作者真正感兴趣的书,做出他们喜欢读愿意掏钱买的书,做出他们觉得值得珍藏的书。这些优质的基础教育教师用书可以使教育工作者对于教育有更深入的理解,这种理解进而会影响学生,影响和改变社会的微观环境。参考文献吴法源大夏书系的品牌之路出版人,李琳竹课改年,教师教育类图书面貌全新中国图书商报,吴韫丽编辑策划,出版社的核心竞争力出版广角,迟云个编辑的视角如何种方面与问题,比如如何营造家庭阅读氛围如何有意识地放手如何培养孩子的经济意识当和孩子发生矛盾时,家长应该怎么处理以及在孩子成长过程中,为人父母者应该抱有什么样的心态和生活状态,等等。简言之,非常实用,家长看了后,能够直接借鉴。是韩老师的笔触并没有停留在自家孩子身上,并没有就事论事,而是以教育学人类学甚至哲学的视角来审视这些成长事件,解读什么是正确地爱孩子,也营造了良好家风,既有养育孩子的具体方式,又有分析这种方式背后的原因,层次下子就提高了,区别于市场上很多的家教类,不看什么书哪些是上面发的,哪些是教师买的教师最关注的问题是什么教师心目中理想的图书是什么教师用书定价多少合适字数多少合适什么样的装帧风格最合适教师希望成为什么样的人编辑在策划教育类图书时,应该坚持几个原则少批判,多建设不出劣质论文集,不出个人纪念文集,不出晦涩难懂的教育理论著作图书要有个性,有真思想真性情。比如,大象出版社于年出版的改变教育的十个关键词书,通过教育的目的教育人类学儿童的人格教育本教育经典,啃读出了目的与节奏遭遇与危机空间与时间气氛育教师用书。熟悉教育现状因为工作关系,大象社集结了批像郝晓东老师样的教师,在对他们充分挖掘后,我们发现,优秀教师各有各的个性,但是普遍具有这样的共性拥有悲天悯人的情怀良好的品性系统的知识结构持续学习和研究的能力开发和策划各种课程的能力,从而把自己修炼成个小太阳,发挥出巨大的影响力,照亮孩子前行的道路,温暖身边的每个人。为了培养批基础教育的领军人物和教育教学专家,河南省从年开始评选中原名师,以此促进河南省由教师大省迈向教师强省,计划到年分期分批认定名。成为中原名师,不教师教育选题策划探讨教师教育论文文不晦涩,而是娓娓道来,读者在阅读的过程中,经常会有醍醐灌顶的感觉。作者郝晓东在中学教书十年,后又支教年,现在山西忻州师范学院教书,同时,他也是新教育实验网师研究院的执行院长。较为丰富的教育从业经历,让他打通了教育经典与线