程模式强调以能力作为课程开发的中心,传授的知识为能力也主要以理论培训为主。以上现实情况,导致中国高尔夫球童专业水准普遍较低,球童基本素质不高,难以提供专业化服务。因此,笔者认为,针对市场需求,中职学校开设高尔夫球童实务课程,方面可以长期系统地培养具有职业素质的优秀球童,弥补球童岗位的人才缺口另方面可以为中职旅游服务与务人员,还是每位客人的较佳咨询者,是高尔夫球运动中不可或缺的角色。按照年高尔夫白皮书统计,我国高尔夫球会已经突破家,高尔夫球场遍布全国个省区市中的个,按照个洞球场需要名球童来计算,国内的球童需求就达到万人以上,这其中还不包括很多超过洞的球场和高尔夫练习场。目前球童就业海垦仙岭国际高尔夫球会,桂林旅游学院前身为桂林旅游高等专科学校旅游与休闲管理系,进行了实地走访和调研。综合多次调研所获得的信息和资料来看,球会对球童的需求非常大,企业对中职学历球童的要求主要集中在以下几个方面具有良好的职业道德定的专业技能礼貌热情细心周到综合素质良好。中职教育旅游品牌课程建设研究中职教育论文笔者认为中职旅游服务与管理专业高尔夫球童实务课程内容的选择应遵循以下几个原则第,知识的实用价值是课程内容组成的首要标准,坚持以就业为导向,满足学生就业的需要第,必须确定较需要知道的是什么,弄清楚各项知识的比较价值,是制定个合理的课程体系的前提条件第,教学内容的选择的球童,不仅是高尔夫球会的服务人员,还是每位客人的较佳咨询者,是高尔夫球运动中不可或缺的角色。按照年高尔夫白皮书统计,我国高尔夫球会已经突破家,高尔夫球场遍布全国个省区市中的个,按照个洞球场需要名球童来计算,国内的球童需求就达到万人以上,这其中还不包括很多超过洞的球场习成果,进而影响着人才培养的类型和质量。英国社会学家赫伯特斯宾塞,在其著作教育论年在美国出版中关于什么知识较有价值,提出了自己独特的知识价值观知识的价值可分为实用价值比较价值训练价值和发展价值。他的这理论对职业教育课程内容的选择具有非常重要的现实意义。因而,准普遍较低,球童基本素质不高,难以提供专业化服务。因此,笔者认为,针对市场需求,中职学校开设高尔夫球童实务课程,方面可以长期系统地培养具有职业素质的优秀球童,弥补球童岗位的人才缺口另方面可以为中职旅游服务与管理专业毕业生提供更丰富的工作岗位和广阔的职业发展空间同时岗位的需要,层层分解,确定球童所应具备的能力,明确培养目标,进行高尔夫球童工作分析,典型工作任务分析,学习领域描述。然后组织教学人员和球会技术能手,以这些能力为目标,并以年劳动部国家技能振兴战略提出的大类核心技能要求交流演算创新自我提高与人合作解决问题信息处理外语运用富中职教育旅游专业课程。中职旅游专业开设高尔夫球童职业教育的必要性中国高尔夫球童职业前景随着国民休闲旅游的形式趋于多样化,休闲消费水平大幅增长,高尔夫球运动越来越成为人们休闲度假健身的首选休闲方式。高尔夫球童是为球手携带和管理球具,协助和指导球手击球的技术人员。个优秀按照课程模式组织课程内容课程模式是指课程开发的构架和思路,是课程内容和进程在时间空间方面的特定形式或课程要素的时空组合方式。高尔夫球童实务本质上属于任务模式课程,宜采用课程模式即能力本位课程模式。课程模式强调以能力作为课程开发的中心,传授的知识为能力课程内容的选择具有非常重要的现实意义。因而,笔者认为中职旅游服务与管理专业高尔夫球童实务课程内容的选择应遵循以下几个原则第,知识的实用价值是课程内容组成的首要标准,坚持以就业为导向,满足学生就业的需要第,必须确定较需要知道的是什么,弄清楚各项知识的比较价值,是制定个。摘要以品牌课程建设带动专业发展,促进教学模式教学方法改革,以及教学质量评价及体系的更新,是推动中职教育旅游专业改革创新内涵发展的重要举措。高尔夫球童实务是中职教育旅游专业为适应国内旅游市场需求而新开发的品牌课程。因此,对这门品牌课程建设的研究,对于探索品牌高尔夫练习场。目前球童就业岗位缺口每年约在万人以上。深入社会开展调研,获取真实情况和信息为真实了解企业需求,以及相关院校高尔夫课程建设情况和教学经验,正确分析课程目标,笔者带领课程建设研究小组成员,先后到广西北海市海门高尔夫球会广西南宁市嘉和城温泉高尔夫球会海南省亚市富中职教育旅游专业课程。中职旅游专业开设高尔夫球童职业教育的必要性中国高尔夫球童职业前景随着国民休闲旅游的形式趋于多样化,休闲消费水平大幅增长,高尔夫球运动越来越成为人们休闲度假健身的首选休闲方式。高尔夫球童是为球手携带和管理球具,协助和指导球手击球的技术人员。个优秀笔者认为中职旅游服务与管理专业高尔夫球童实务课程内容的选择应遵循以下几个原则第,知识的实用价值是课程内容组成的首要标准,坚持以就业为导向,满足学生就业的需要第,必须确定较需要知道的是什么,弄清楚各项知识的比较价值,是制定个合理的课程体系的前提条件第,教学内容的选择术能手,以这些能力为目标,并以年劳动部国家技能振兴战略提出的大类核心技能要求交流演算创新自我提高与人合作解决问题信息处理外语运用为培养方向。按照课程模式选择与组织高尔夫球童实务课程内容课程内容的选择原则课程内容指应该教什么,在定程度上决定了学生的学习方式和预期的中职教育旅游品牌课程建设研究中职教育论文理的课程体系的前提条件第,教学内容的选择既要使学生获得实用的知识,又要使学生的心智和技能得到正确的训练,坚持以服务为宗旨,满足学生可持续发展的需要第,课程内容的选择不仅仅是为学生能够直接谋生做准备,还应促进学生身心的全面发展,坚持以学生为主体,满足学生个性发展的需笔者认为中职旅游服务与管理专业高尔夫球童实务课程内容的选择应遵循以下几个原则第,知识的实用价值是课程内容组成的首要标准,坚持以就业为导向,满足学生就业的需要第,必须确定较需要知道的是什么,弄清楚各项知识的比较价值,是制定个合理的课程体系的前提条件第,教学内容的选择么,在定程度上决定了学生的学习方式和预期的学习成果,进而影响着人才培养的类型和质量。英国社会学家赫伯特斯宾塞,在其著作教育论年在美国出版中关于什么知识较有价值,提出了自己独特的知识价值观知识的价值可分为实用价值比较价值训练价值和发展价值。他的这理论对职业教育童实务本质上属于任务模式课程,宜采用课程模式即能力本位课程模式。课程模式强调以能力作为课程开发的中心,传授的知识为能力培养服务,以必需,够用为原则,以职业分析获得职业的综合能力和专项能力,开发出相应的课程模块,按需组合排列进行教学。本研究组首先通过学校聘课程开发建设途径教学模式改革和课程评价体系构建,品牌课程如何契合社会不同层面的要求,如何适应学习者的心理特点和发展需求,提升教学质量,如何进步加强品牌课程建设,提供了个实际的参考对象。按照课程模式选择与组织高尔夫球童实务课程内容课程内容的选择原则课程内容指应该教富中职教育旅游专业课程。中职旅游专业开设高尔夫球童职业教育的必要性中国高尔夫球童职业前景随着国民休闲旅游的形式趋于多样化,休闲消费水平大幅增长,高尔夫球运动越来越成为人们休闲度假健身的首选休闲方式。高尔夫球童是为球手携带和管理球具,协助和指导球手击球的技术人员。个优秀要使学生获得实用的知识,又要使学生的心智和技能得到正确的训练,坚持以服务为宗旨,满足学生可持续发展的需要第,课程内容的选择不仅仅是为学生能够直接谋生做准备,还应促进学生身心的全面发展,坚持以学生为主体,满足学生个性发展的需要。中职教育旅游品牌课程建设研究中职教育论习成果,进而影响着人才培养的类型和质量。英国社会学家赫伯特斯宾塞,在其著作教育论年在美国出版中关于什么知识较有价值,提出了自己独特的知识价值观知识的价值可分为实用价值比较价值训练价值和发展价值。他的这理论对职业教育课程内容的选择具有非常重要的现实意义。因而,力培养服务,以必需,够用为原则,以职业分析获得职业的综合能力和专项能力,开发出相应的课程模块,按需组合排列进行教学。本研究组首先通过学校聘请了行业中批具有代表性的企业专家及桂林旅游学院旅游与休闲管理系高尔夫专业教研学者,由他们组成高尔夫球童实务课程建设指导专家组,按了行业中批具有代表性的企业专家及桂林旅游学院旅游与休闲管理系高尔夫专业教研学者,由他们组成高尔夫球童实务课程建设指导专家组,按照岗位的需要,层层分解,确定球童所应具备的能力,明确培养目标,进行高尔夫球童工作分析,典型工作任务分析,学习领域描述。然后组织教学人员和球会技中职教育旅游品牌课程建设研究中职教育论文笔者认为中职旅游服务与管理专业高尔夫球童实务课程内容的选择应遵循以下几个原则第,知识的实用价值是课程内容组成的首要标准,坚持以就业为导向,满足学生就业的需要第,必须确定较需要知道的是什么,弄清楚各项知识的比较价值,是制定个合理的课程体系的前提条件第,教学内容的选择管理专业毕业生提供更丰富的工作岗位和广阔的职业发展空间同时丰富中职教育旅游专业课程。中职教育旅游品牌课程建设研究中职教育论文。按照课程模式组织课程内容课程模式是指课程开发的构架和思路,是课程内容和进程在时间空间方面的特定形式或课程要素的时空组合方式。高尔夫习成果,进而影响着人才培养的类型和质量。英国社会学家赫伯特斯宾塞,在其著作教育论年在美国出版中关于什么知识较有价值,提出了自己独特的知识价值观知识的价值可分为实用价值比较价值训练价值和发展价值。他的这理论对职业教育课程内容的选择具有非常重要的现实意义。因而,岗位缺口每年约在万人以上。中职教育旅游品牌课程建设研究中职教育论文。中国高尔夫球童现状我国现在许多优秀的高等院校毕业生,因嫌弃球童待遇低,工作条件艰苦,而不愿意屈尊就卑般高尔夫球会从社会上招