有可比性。方法采用常规的语言性沟通为对照组的患者进行护理,观察组的患者在采用语言性沟通的基础上再加上非语言性沟通。表情沟通微笑是拉近人与人之间距离满意度调查问卷,得分在分以上即为满意。护理工作的有效率按照显效有效无效来判定。将两组儿童患者及其家属对护理的满意度和护理的有效率进行对比,从而得出非语言性沟通在儿科护理工作中以通过眼神来回应患者,让患者继续表达。护理人员还可以通过眼神给患者鼓励,提高患者面对疾病的勇气,使患者对护理人员产生充足的信任。非语言性沟通在儿科护理工作的应用儿科护理论文非语言性沟通在儿科护理工作的应用儿科护理论文情,帮助护理人员与患者进行交流。在本次研究中,对观察组患者实行了非语言性护理。采用表情沟通眼神沟通抚摸沟通以及身体沟通的方法对患者进行护理。根据本次研究的结果能够看出,采用非护理人员之间的距离,使患者愿意主动接受护理工作。身体沟通身体姿态的运用能够促进护理工作的顺利进行。护理人员在护理和与患者家属交流的过程中,都可以适当的使用身体动作来拉近与患者异具有统计学意义。讨论对些年龄较小的患者来说,沟通是护理过程中的重要部分。非语言性护理是种新型的护理方式。主要是指通过肢体交流来对患者展开护理工作,提高患者和护理人员之间的非语言性沟通用于儿科护理中的应用效果评价大家健康学术版,作者邱巧梅陈雪单位中山大学附属第医院。方法采用常规的语言性沟通为对照组的患者进行护理,观察组的患者在采用语言性沟通的的方法对患者进行护理。根据本次研究的结果能够看出,采用非语言性沟通的观察组患者对护理的满意度和护理的有效率都要明显优于只采用语言性护理的对照组患者。因此,非语言性沟通在儿科护础上再加上非语言性沟通。表情沟通微笑是拉近人与人之间距离的较好方法,护理人员在与患者沟通的过程中,应该时刻保持微笑的表情,给患者种亲切感和安全感,减轻患者的恐惧心理,拉近患者观察组患者护理的有效率要远远高于对照组患者,两组数据差异具有统计学意义。讨论对些年龄较小的患者来说,沟通是护理过程中的重要部分。非语言性护理是种新型的护理方式。主要是指通过儿科护理工作中的应用具有显著的效果,值得被临床应用和推荐。结果观察组患者及其家属对护理的满意度为,对照组患者及其家属对护理的满意度为。观察组患者及其家属对护理的满意度要明显高邹惠祥非语言性沟通在儿科护理工作中的应用探讨基层医学论坛,王丹非语言性沟通在儿科护理工作中的应用中国实用医药,滕丽非语言性沟通用于儿科护理中的应用效果评价大家健康学术版其家属之间的距离。比如护理人员在与患者家属沟通时,可以通过点头来表示对患者家属的尊重。眼神沟通由于患儿的年龄较小,他们的语言表达能力较差。患者在向护理人员表达感受时,护理人员础上再加上非语言性沟通。表情沟通微笑是拉近人与人之间距离的较好方法,护理人员在与患者沟通的过程中,应该时刻保持微笑的表情,给患者种亲切感和安全感,减轻患者的恐惧心理,拉近患者情,帮助护理人员与患者进行交流。在本次研究中,对观察组患者实行了非语言性护理。采用表情沟通眼神沟通抚摸沟通以及身体沟通的方法对患者进行护理。根据本次研究的结果能够看出,采用非神给患者鼓励,提高患者面对疾病的勇气,使患者对护理人员产生充足的信任。非语言性沟通在儿科护理工作的应用儿科护理论文。观察组患者护理的有效率要远远高于对照组患者,两组数据差非语言性沟通在儿科护理工作的应用儿科护理论文对照组,两组数据差异具有统计学意义。在观察组患者中,有例显效,例有效,例无效,观察组患者护理的总有效率为。在对照组患者中,有例显效,例有效,例无效,对照组患者护理的总有效率情,帮助护理人员与患者进行交流。在本次研究中,对观察组患者实行了非语言性护理。采用表情沟通眼神沟通抚摸沟通以及身体沟通的方法对患者进行护理。根据本次研究的结果能够看出,采用非具有统计学意义。在观察组患者中,有例显效,例有效,例无效,观察组患者护理的总有效率为。在对照组患者中,有例显效,例有效,例无效,对照组患者护理的总有效率为。结论非语言性沟通体姿态的运用能够促进护理工作的顺利进行。护理人员在护理和与患者家属交流的过程中,都可以适当的使用身体动作来拉近与患者及其家属之间的距离。比如护理人员在与患者家属沟通时,可以通作者邱巧梅陈雪单位中山大学附属第医院。结果观察组患者及其家属对护理的满意度为,对照组患者及其家属对护理的满意度为。观察组患者及其家属对护理的满意度要明显高于对照组,两组数据差础上再加上非语言性沟通。表情沟通微笑是拉近人与人之间距离的较好方法,护理人员在与患者沟通的过程中,应该时刻保持微笑的表情,给患者种亲切感和安全感,减轻患者的恐惧心理,拉近患者言性沟通的观察组患者对护理的满意度和护理的有效率都要明显优于只采用语言性护理的对照组患者。因此,非语言性沟通在儿科护理工作中的应用具有显著的效果,值得被临床应用和推荐。参考文异具有统计学意义。讨论对些年龄较小的患者来说,沟通是护理过程中的重要部分。非语言性护理是种新型的护理方式。主要是指通过肢体交流来对患者展开护理工作,提高患者和护理人员之间的过肢体交流来对患者展开护理工作,提高患者和护理人员之间的感情,帮助护理人员与患者进行交流。在本次研究中,对观察组患者实行了非语言性护理。采用表情沟通眼神沟通抚摸沟通以及身体沟点头来表示对患者家属的尊重。眼神沟通由于患儿的年龄较小,他们的语言表达能力较差。患者在向护理人员表达感受时,护理人员可以通过眼神来回应患者,让患者继续表达。护理人员还可以通过非语言性沟通在儿科护理工作的应用儿科护理论文情,帮助护理人员与患者进行交流。在本次研究中,对观察组患者实行了非语言性护理。采用表情沟通眼神沟通抚摸沟通以及身体沟通的方法对患者进行护理。根据本次研究的结果能够看出,采用非较好方法,护理人员在与患者沟通的过程中,应该时刻保持微笑的表情,给患者种亲切感和安全感,减轻患者的恐惧心理,拉近患者与护理人员之间的距离,使患者愿意主动接受护理工作。身体沟通异具有统计学意义。讨论对些年龄较小的患者来说,沟通是护理过程中的重要部分。非语言性护理是种新型的护理方式。主要是指通过肢体交流来对患者展开护理工作,提高患者和护理人员之间的应用效果。非语言性沟通在儿科护理工作的应用儿科护理论文。该组儿童患者的年龄在岁岁之间,平均年龄岁,住院时间在天,平均住院时间为天。两组儿童患者的基。该组儿童患者的年龄在岁岁之间,平均年龄岁,住院时间在天,平均住院时间为天。两组儿童患者的基本情况无明显差异,本次研究具有可比性。评价指标让患者填其家属之间的距离。比如护理人员在与患者家属沟通时,可以通过点头来表示对患者家属的尊重。眼神沟通由于患儿的年龄较小,他们的语言表达能力较差。患者在向护理人员表达感受时,护理人员础上再加上非语言性沟通。表情沟通微笑是拉近人与人之间距离的较好方法,护理人员在与患者沟通的过程中,应该时刻保持微笑的表情,给患者种亲切感和安全感,减轻患者的恐惧心理,拉近患者工作中的应用具有显著的效果,值得被临床应用和推荐。参考文献邹惠祥非语言性沟通在儿科护理工作中的应用探讨基层医学论坛,王丹非语言性沟通在儿科护理工作中的应用中国实用医药,滕满意度调查问卷,得分在分以上即为满意。护理工作的有效率按照显效有效无效来判定。将两组儿童患者及其家属对护理的满意度和护理的有效率进行对比,从而得出非语言性沟通在儿科护理工作中过肢体交流来对患者展开护理工作,提高患者和护理人员之间的感情,帮助护理人员与患者进行交流。在本次研究中,对观察组患者实行了非语言性护理。采用表情沟通眼神沟通抚摸沟通以及身体沟