1、“.....现实生活这教育目的,就要求教师在教学过程中要经常启发学生积极思考,鼓励他们大胆想象,而美术欣赏课教育恰恰能做到这点,艺术课的优势就在于它的直观性形象性,能够有效的培养学生丰富的想象力。在美术欣赏教育中,当教师展示副具有创新性的作品时候,学生在养学生的创新意识,这也是教育的目的所在。在开展美术欣赏教育活动中,要积极引导学生开拓思维,发挥创新的潜能,要敢于想象敢做,勤于动手,提高学生的实践能力,美术教育中的创新性是在不断的合作探究中挖掘出来的硕果。具备敢于创新的勇气是创新的前极的去引导,让他们产生强烈的创造意识,只有这样在以后的学习生活中这种创新思维才能运用自如。作为从事美术教育的工作者来说,既要在教学中将美术知识传达给每个学生,还要提升学生欣赏美术作品的能力,勇于探索的精神,发挥学生的想象力,激发他们的美术欣赏在教学过程中的重要性美术设计论文教育的目的......”。

2、“.....古代画集通常能表现出那个时代的历史背景,人文特色等社会情况,大多数情况下画集都是那个时代智慧的结晶,可以使得学生了解我国历史上些具有代表性的美术作品的基本情况,同时可以让学生从侧面性。如何能够达到这教育目的,就要求教师在教学过程中要经常启发学生积极思考,鼓励他们大胆想象,而美术欣赏课教育恰恰能做到这点,艺术课的优势就在于它的直观性形象性,能够有效的培养学生丰富的想象力。在美术欣赏教育中,当教师展示副具有创新性的将美术欣赏的内容和做人的道理相结合,引导学生在生活中去发现美,而且是善于发现美,同时加入健康的人文思想,从而帮助学生树立正确的道德价值观。美术欣赏教育讲究的是用完美的形象和艺术技巧来打动人心,从而使得学生精神抖擞,产生共鸣,以达到美术生不断探索求知,培养学生的创新意识,这也是教育的目的所在。在开展美术欣赏教育活动中,要积极引导学生开拓思维......”。

3、“.....要敢于想象敢做,勤于动手,提高学生的实践能力,美术教育中的创新性是在不断的合作探究中挖掘出来的硕果。具备敢于创立正确的道德价值观。美术欣赏教育讲究的是用完美的形象和艺术技巧来打动人心,从而使得学生精神抖擞,产生共鸣,以达到美术教育的目的。欣赏古代画集对于学生来说就是个不错的选择,古代画集通常能表现出那个时代的历史背景,人文特色等社会情况,大多的勇气是创新的前提,要提高学生的创新性,仅有创新性的勇气还是不够的,必须有意识的提高学生的创新性思维,美术欣赏课能够有效的开发学生的形象和直觉思维的潜能,也就是我们所说的非逻辑性思维。非逻辑性思维的提高能够提升学生的思维的活泼性和灵活美术欣赏教育体现出人文学科的特征美术同社会的各个方面有着密不可分的关系,美术课程我们应该也把它看成是种文化学习,通过美术学习,可以让学生更多的掌握美术方面的知识,培养学生正确的人生观和价值观......”。

4、“.....现实生活的重要性在进行美术教育的过程中,为体现美术教育课程改革的精神,教师在教学过程中也要从单纯的知识传授变为引导学生自主学习,教会学生自主学习,如果教师在美术欣赏课中只是味的讲解,学生不注重消化吸收,学生就不会真切的感受到美术的作品的美究竟教会学生自主学习,如果教师在美术欣赏课中只是味的讲解,学生不注重消化吸收,学生就不会真切的感受到美术的作品的美究竟在哪里,这样对于学生审美能力的提升就会产生不利的影响。美术教师不仅担负着知识技能技巧传播的重任,而且也担负着对学生实施高作品时候,学生在欣赏的同时就会产生强烈的动手冲动,总想自己亲自动手实践,激发学生的创新欲望,在欣赏创作中他们的创新思维就会迸发,这样不但理解了美术作品,还培养了学生的创新精神。美术欣赏教育中创新性的培养是个漫长的过程,在初期教育中要积的勇气是创新的前提,要提高学生的创新性,仅有创新性的勇气还是不够的......”。

5、“.....美术欣赏课能够有效的开发学生的形象和直觉思维的潜能,也就是我们所说的非逻辑性思维。非逻辑性思维的提高能够提升学生的思维的活泼性和灵活教育的目的。欣赏古代画集对于学生来说就是个不错的选择,古代画集通常能表现出那个时代的历史背景,人文特色等社会情况,大多数情况下画集都是那个时代智慧的结晶,可以使得学生了解我国历史上些具有代表性的美术作品的基本情况,同时可以让学生从侧面过美术学习,可以让学生更多的掌握美术方面的知识,培养学生正确的人生观和价值观,这也是美术教育中人文性的重要体现。现实生活中我们要学会如何鉴别美,我们认为是件很容易的事,但是要想真正了解什么是美可能就没那么容易了。在美术欣赏教育中注重美术欣赏在教学过程中的重要性美术设计论文在哪里,这样对于学生审美能力的提升就会产生不利的影响。美术教师不仅担负着知识技能技巧传播的重任......”。

6、“.....教学过程中教师要积极的创设情境,有效的利用美术课程资源,促使学生产生强烈的求知教育的目的。欣赏古代画集对于学生来说就是个不错的选择,古代画集通常能表现出那个时代的历史背景,人文特色等社会情况,大多数情况下画集都是那个时代智慧的结晶,可以使得学生了解我国历史上些具有代表性的美术作品的基本情况,同时可以让学生从侧面学手段,它和绘画相辅相成,共同组成美术教学体系。美术欣赏教学不但要培养学生的审美观,而且还应重视学生素质的教育,这里所说的素质就包括文化素质,还包括思想素质。力求在教学中积极引导学生健康文明积极向上。学生发挥主观能动性在美术欣赏教学中们产生强烈的创造意识,只有这样在以后的学习生活中这种创新思维才能运用自如。作为从事美术教育的工作者来说,既要在教学中将美术知识传达给每个学生,还要提升学生欣赏美术作品的能力,勇于探索的精神,发挥学生的想象力,激发他们的创造潜能......”。

7、“.....教学过程中教师要积极的创设情境,有效的利用美术课程资源,促使学生产生强烈的求知欲美术欣赏在教学过程中的重要性美术设计论文。关键词美术欣赏人文学科特征主观能动性创新性美术教学中引入美术欣赏教的勇气是创新的前提,要提高学生的创新性,仅有创新性的勇气还是不够的,必须有意识的提高学生的创新性思维,美术欣赏课能够有效的开发学生的形象和直觉思维的潜能,也就是我们所说的非逻辑性思维。非逻辑性思维的提高能够提升学生的思维的活泼性和灵活了解那段历史,体会美术带来的生命气息美术欣赏在教学过程中的重要性美术设计论文。学生发挥主观能动性在美术欣赏教学中的重要性在进行美术教育的过程中,为体现美术教育课程改革的精神,教师在教学过程中也要从单纯的知识传授变为引导学生自主学习将美术欣赏的内容和做人的道理相结合,引导学生在生活中去发现美,而且是善于发现美,同时加入健康的人文思想......”。

8、“.....美术欣赏教育讲究的是用完美的形象和艺术技巧来打动人心,从而使得学生精神抖擞,产生共鸣,以达到美术活中我们要学会如何鉴别美,我们认为是件很容易的事,但是要想真正了解什么是美可能就没那么容易了。在美术欣赏教育中注重将美术欣赏的内容和做人的道理相结合,引导学生在生活中去发现美,而且是善于发现美,同时加入健康的人文思想,从而帮助学生树教育塑造学生的人生观价值观,让美术教育在学生的学习生涯中起到不可替代的作用美术欣赏在教学过程中的重要性美术设计论文。美术欣赏教育体现出人文学科的特征美术同社会的各个方面有着密不可分的关系,美术课程我们应该也把它看成是种文化学习,通美术欣赏在教学过程中的重要性美术设计论文教育的目的。欣赏古代画集对于学生来说就是个不错的选择,古代画集通常能表现出那个时代的历史背景,人文特色等社会情况,大多数情况下画集都是那个时代智慧的结晶......”。

9、“.....同时可以让学生从侧面欣赏的同时就会产生强烈的动手冲动,总想自己亲自动手实践,激发学生的创新欲望,在欣赏创作中他们的创新思维就会迸发,这样不但理解了美术作品,还培养了学生的创新精神。美术欣赏教育中创新性的培养是个漫长的过程,在初期教育中要积极的去引导,让他将美术欣赏的内容和做人的道理相结合,引导学生在生活中去发现美,而且是善于发现美,同时加入健康的人文思想,从而帮助学生树立正确的道德价值观。美术欣赏教育讲究的是用完美的形象和艺术技巧来打动人心,从而使得学生精神抖擞,产生共鸣,以达到美术提,要提高学生的创新性,仅有创新性的勇气还是不够的,必须有意识的提高学生的创新性思维,美术欣赏课能够有效的开发学生的形象和直觉思维的潜能,也就是我们所说的非逻辑性思维。非逻辑性思维的提高能够提升学生的思维的活泼性和灵活性。如何能够达到创造潜能......”。