革研究牡丹江教育学院学报作者朱敬知单位湖南现代物流职业技术学院。当下高校非法学专业经济法课程教学基本概况专业设置与课时安排目前许多高校非法学专业进行经济法课程课程教学基本概况专业设置与课时安排目前许多高校非法学专业进行经济法课程开设的主要是在经济及管理类专业,主要专业涵盖经济学金融会计市场营销工商管理与国际经济与贸易等等,在上述专业中经济法课程多数都是专业必修课。此外,其余的诸如行政管理劳动与社会保障等等是将经济法课程作为专业选修课开设。在课时的安排上,基本上都是在到课时之间。而且经济法课程设置的教学目标多数来非法学专业学生在问题的发现分析以及解决能力上面都有极大的提升。其对学生之后的社会生活等都有着极为重要的意义。增强当代大学生法律素质我国依法治国,大学生作为受过高等教育的社会公众,在法律素质必须要有所提升。通过在高校非法学专业学生开设经济法课程,不仅能够增强其解决问题的问题,同时在查阅法律资料的过程中能够对相关法律条款有所了解,从而对基本法律知识有着定的不同的教材进行同样的课程教学,甚至是抛开教材直接进行教授,将所选的经济学教材作为摆设学校在学习经济法课程时也没有办法将所学内容与教材进行接轨,不利于课后复习。高校非法学专业经济法课程教学解析经济法论文。注重培养学生发现分析与解决问题的综合能力非法学专业开设经济法课程的主要目标就是希望能够培养学生了解基本的经济法知识,同时为其专业所遭遇的经济学问题埋高校非法学专业经济法课程教学解析经济法论文专业经济法课程教学来说,必须要结合非法学专业学生不同专业的特点,提升经济法课堂教学的趣味性,强化非经济法专业学生的主观能动性,才能够达到非法学专业经济法课程开设的主要目的,为我国法制社会的健全做出定贡献。关键词高校非法学专业经济法课程教学随着我国改革开放的不断深入,市场经济体制逐渐成熟,法律在经济中的作用愈发重要。同时经济法同经济有着十分紧密的联系会工作学习生活当中遇事将会保持冷静,从而通过法律途径维护属于自己的权益而不是通过违法方式进行权益的维护。我国依法治国,因此当代大学生法律素质的高低直接代表了我国法制建设的程度,只有增强当代大学生的法律素质才是依法治国打下坚实的基础,切在法律允许范围内进行,而不是通过违反法律来获取利益。教材使用缺乏标准,针对性不够目前的市场上,有关非法学专业学生的经济法设置的形式,引导学生进行学习与复习,同时划分学习小组对相关法律案例进行课下讨论分析,总结其中的法律问题,带着疑问进行理论教学。其次,提升经济法课堂教学趣味性,多运用案例教学的形式,许多学生都需要故事性教学的方式,要让学生们能够主动融入到法律案例中,才能够发现其中的问题,同时进行讨论解决。整个案例教学的形式更加符合非法学专业学生的需求。总之,对于高校非法学知识。通过案例教学法,非法学专业学生需要针对各个经济法案例,主动的进行资料的查询,同时通过相互讨论对案例进行不同角度的分析,较终找到解决问题的较佳方式。各个同学对于案例问题教材理论知识以及经济法条文理解都有所差异,大家在谈论中提出各自不同想法,从各个角度进行分析,每次都会发现新的问题,通过讨论将其进行解决,如此来非法学专业学生在问题的发现分析以及解决能力基本的了解,能够运用经济法的基本理论制度等解决简单的经济纠纷问题。教材选用同高校法学专业注重理论性的经济法教材选用有所不同的是,对于非法学专业经济法课程在教材的选用上更多的是偏向含有基础性与实践性内容的教材。而且在市场上有关经济法课程的教材繁冗复杂,对于非法学专业经济法教材并没有进行官方指定,基本上都是由授课老师自行进行选取。而且对于经济法专业学生的经济上面都有极大的提升。其对学生之后的社会生活等都有着极为重要的意义。增强当代大学生法律素质我国依法治国,大学生作为受过高等教育的社会公众,在法律素质必须要有所提升。通过在高校非法学专业学生开设经济法课程,不仅能够增强其解决问题的问题,同时在查阅法律资料的过程中能够对相关法律条款有所了解,从而对基本法律知识有着定的了解,较终将法律素质进行提升。而且在以后的社希望本文的拙见能够对高校经济法课程开设有所帮助。参考文献陈文兴洪芳芳非法学专业经济法课程教学思考宿州教育学院学报,吴昊非法学类专业经济法课程改革创新研究农村经济与科技,罗瑞非法学专业经济法课程教学改革研究牡丹江教育学院学报作者朱敬知单位湖南现代物流职业技术学院。当下高校非法学专业经济法课程教学基本概况专业设置与课时安排目前许多高校非法学专业进行经济法课程方式。优化教学方式,提升课堂教学质量与趣味性首先教师必定需要通过讲授,对于经济法的基础理论法律基础等都需要通过教师讲授,但是不能够运用教条式的方式,通过问题设置的形式,引导学生进行学习与复习,同时划分学习小组对相关法律案例进行课下讨论分析,总结其中的法律问题,带着疑问进行理论教学。其次,提升经济法课堂教学趣味性,多运用案例教学的形式,许多学生都需要故事性化策略。经济法学课程的内涵及重要意义经济法学是门有着极强应用性的课程,非法学专业之所以开设该门课程,主要目标在于培养出适合市场经济需要的复合应用型人才,不管使用何种教学方式,必须要将经济法学所蕴含的理论知识能够让高校非法学专业学生掌握,不仅能够帮助非法学专业学生在以后的市场经济中降低各类经济纠纷的产生,同时更加有利于高校非法专业学生对各种经济合同的了解。程其教材十分多样,而且鱼龙混杂,受到市场经济的影响,各出版社都积极推销自身的经济学教材,而教师在选择也是根据自身喜好,自主性较强,甚至会与出版社有所合作等等。所以,各个高校与专业在选用的经济法教材上都存在极大的不同,但是教材的混乱不利于构建非法学专业学生经济法课程教学标准,不利于提升整个经济法课程的教学质量。而且教材选择的随意性也造成教师随意的教学,根据上面都有极大的提升。其对学生之后的社会生活等都有着极为重要的意义。增强当代大学生法律素质我国依法治国,大学生作为受过高等教育的社会公众,在法律素质必须要有所提升。通过在高校非法学专业学生开设经济法课程,不仅能够增强其解决问题的问题,同时在查阅法律资料的过程中能够对相关法律条款有所了解,从而对基本法律知识有着定的了解,较终将法律素质进行提升。而且在以后的社专业经济法课程教学来说,必须要结合非法学专业学生不同专业的特点,提升经济法课堂教学的趣味性,强化非经济法专业学生的主观能动性,才能够达到非法学专业经济法课程开设的主要目的,为我国法制社会的健全做出定贡献。关键词高校非法学专业经济法课程教学随着我国改革开放的不断深入,市场经济体制逐渐成熟,法律在经济中的作用愈发重要。同时经济法同经济有着十分紧密的联系。只有合理挑选经济法教材,学生能够结合教材有计划的进行学习,而且通过教材上的经济法案例与习题,也能够提升学生学习主观能动性。许多高校在对非法学经济法课程教学时,自行组织教师进行经济法教材编写也是科学的方式。优化教学方式,提升课堂教学质量与趣味性首先教师必定需要通过讲授,对于经济法的基础理论法律基础等都需要通过教师讲授,但是不能够运用教条式的方式,通过问题高校非法学专业经济法课程教学解析经济法论文教学的方式,要让学生们能够主动融入到法律案例中,才能够发现其中的问题,同时进行讨论解决。整个案例教学的形式更加符合非法学专业学生的需求。总之,对于高校非法学专业经济法课程教学来说,必须要结合非法学专业学生不同专业的特点,提升经济法课堂教学的趣味性,强化非经济法专业学生的主观能动性,才能够达到非法学专业经济法课程开设的主要目的,为我国法制社会的健全做出定贡专业经济法课程教学来说,必须要结合非法学专业学生不同专业的特点,提升经济法课堂教学的趣味性,强化非经济法专业学生的主观能动性,才能够达到非法学专业经济法课程开设的主要目的,为我国法制社会的健全做出定贡献。关键词高校非法学专业经济法课程教学随着我国改革开放的不断深入,市场经济体制逐渐成熟,法律在经济中的作用愈发重要。同时经济法同经济有着十分紧密的联系而且非法学专业学生缺乏系统性的法律基础知识,在学习经济法课程时教材能够发挥较大的作用。尽管课堂上教师会脱离相关教材,但是学生能够通过合适的教材进行课后的温习。只有合理挑选经济法教材,学生能够结合教材有计划的进行学习,而且通过教材上的经济法案例与习题,也能够提升学生学习主观能动性。许多高校在对非法学经济法课程教学时,自行组织教师进行经济法教材编写也是科学的定,基本上都是由授课老师自行进行选取。而且对于经济法专业学生的经济法的马工程教材是基本不适用于非法学专业学生的。其更多的偏向于理论,根本不利于非法学专业的学生了解掌握基本经济法知识。高校非法学专业经济法课程教学解析经济法论文。希望本文的拙见能够对高校经济法课程开设有所帮助。参考文献陈文兴洪芳芳非法学专业经济法课程教学思考宿州教育学院学报,吴昊非法学类同法学专业学习经济法学课程不同,不能够运用法学专业学生填鸭式教学,让其自己消化,对于非法学专业学生在进行经济法学课程教学时要考虑到其自身专业的课程,因此没有更多的时间进行掌握消化。只有通过案例教学法才能够吸引到非法学专业的兴趣,因此案例教学法对于非法学专业经济法学课程教学有着十分重要的意义。合理挑选教材经济法教材的挑选是否得当直接影响关系到教学质量高低,上面都有极大的提升。其对学生之后的社会生活等都有着极为重要的意义。增强当代大学生法律素质我国依法治国,大学生作为受过高等教育的社会公众,在法律素质必须要有所提升。通过在高校非法学专业学生开设经济法课程,不仅能够增强其解决问题的问题,同时在查阅法律资料的过程中能够对相关法律条款有所了解,从而对基本法律知识有着