1、“.....细心观察,发现问题及时处理发现,坦诚交流。既关心爱护,又严格要求。课堂教育教学第根据学校的高考任务和教材内容,认真研究资料和方法。通过钻研教材研究教法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明正确理解教材合理安排复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标第有机地结合各种教学方法,坚持教师主导学生主体,力求教学由简到繁由易到难深入浅出。教学过程中,能根据学生育教学理论书籍,从中获取了最新最详实的教育教学信息,并积极尝试,在教学实践中与同事起探讨教改方法,研究学生的学习心理,落实学生的主体地位,及时推出了以‚语文集体性阅读教学程序‛和‚加强管理,提高高语文教学质量‛为主要内容的改革方案,认真组织实施,及时总结经验教训,收到了较为理想的教育教学效果。现将教学过程中的心得体会总结如下在阅读教学中所作的改革是采用了集体性阅读教学程序......”。

2、“.....包括独立思考小组讨论组际交流集体评价和演练总结等个环节。它特别适用于高中初中的语文阅读教学,能满足学生对自身社会性发展的要求,体现学生学习的主体地位,充分调起而读书的主题班会‛‚美化校园保护环境从我做起的实践活动‛法制教育主题班会等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。加强班级管理,培养优秀的学风班风,深入全面地了解学生,努力培养‚求知砺志活泼团结‛的班集体。在这个学期里,方面,我慎重地选拔和培养班委成员。大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信第。在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第。培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确健思想巩固......”。

3、“.....为人师表,教书育人。服从领导,团结他人,有着高尚的职业道德。在高语文教学中所作的改革是采用了‚加强管理,提高高语文教学质量‛的改革方案。具体而言,包括以下几个方面的内容大胆为学生减负。事实告诉我们语文学习成绩与考试频率难度之间不存在正相关关系,而且无‚质‛的保障的‚量‛的叠加,并不能导致‚质‛的飞跃提升难度并不能稳固知识的基础。成功的高语文教学就是要让学生获得成绩,主动学习要达到这目的,方法有两个是降低考试难度,降低考试频率是加强管理,积极引导,激励学生主动学习,帮助学生学会学习,由此提高学生学习质量。大兴教研之风,有力的促进了教育教学水平关于语文老师个人述职报告整理版,引导学生领略大自然的风采,探索大自然的奥秘。此外,注意学科间的整合,如给话配画,给画配话,把诗变成歌曲,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养学生综合能力。本学期......”。

4、“.....也取得了定的成绩,但也有不尽人意的地方。在今后的工作,我将继续努力工作,把教育教学视为事业去做,为全面提高学生的语文素养而奋斗,关于语文老师个人述职报告完。关于语文老师个人述职报告整理版。第热爱关心所有学生,能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观科学的世界观,培养学生养成勤奋学习尊敬师长的良好习惯,注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。第坚持勤跟,坚持常规工作常业去做,为全面提高学生的语文素养而奋斗,关于语文老师个人述职报告完。关于语文老师个人述职报告整理版。为了搞好教学,我方面认真学习新的教育理念,深刻领会新理念的精神实质,方面大胆实践,用新理念指导教学,探索新课程标准下的高初中语文教学新思路。为此,我订阅了大量的教育报刊杂志,阅读了几百万字的教育教学理论书籍,从中获取了最新最详实的教育教学信息,并积极尝试,在教学实践中与同事起探讨教改方法,研究学生的学习心理......”。

5、“.....及时推出了以‚语文集体性阅读教学程序‛和‚加强管理,提高高语文教学质量‛为主要内容的改革方案,认真组织实施,及时总结经验教训,收到了较为理想的教育教学效果要内容。而由于课堂教学时间的有限,不可能引导学生感。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在新闻记者时要求学生对语言文字反复诵读,在诵读中感悟。注重课内外结合美国的位教育家指出‚课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能生活家庭生活社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练有趣有力有效的结合,取得语文教学的整体效益。‛在课程改革实践中,我们已把语文教学引入了广阔的天地,让学生阅读课外书童话故事昆虫记等,通过这些收集与阅读,为学生积累奠定基础。其次,重视丰富多彩的语文践活动。如学习柳树醒了后,组织学生去校园找春天学习要下雨了,引导学生观察收集有关天气的自然现的经验,知识的积累等发表不同的见解......”。

6、“.....通过辩论认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。注重朗读指导,让课堂教学‚活‛起来小学语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,不可能引导学生感。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在新闻记者时要求学生对语言文字反复诵读,在诵读中感悟。注重课内外结合美国的位教育家指出‚课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能生活家庭生活社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为过得真快,转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,能根据学校的语文教学工作计划,以新课程实验改革为契机,以全面推进素质教育为基点,在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任教师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学任务......”。

7、“.....提高学生语文素养语文是门充满人文精神充满智慧充满思想的学科,在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论探究交流的学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力争让学生鲜活起来,让学生学得兴味盎然,使学生在语文学习中享受学习的快乐,从而发展学生的语文素养。注意新课导入新颖‚兴练有趣有力有效的结合,取得语文教学的整体效益。‛在课程改革实践中,我们已把语文教学引入了广阔的天地,让学生阅读课外书童话故事昆虫记等,通过这些收集与阅读,为学生积累奠定基础。其次,重视丰富多彩的语文践活动。如学习柳树醒了后,组织学生去校园找春天学习要下雨了,引导学生观察收集有关天气的自然现象,引导学生领略大自然的风采,探索大自然的奥秘。此外,注意学科间的整合,如给话配画,给画配话,把诗变成歌曲,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识......”。

8、“.....本学期,我虽然尽心尽力地去陪着孩子起学习起成长,也取得了定的成绩,但也有不尽人意的地方。在今后的工作,我将继续努力工作,把教育教学视为第热爱关心所有学生,能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观科学的世界观,培养学生养成勤奋学习尊敬师长的良好习惯,注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。第坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观察,发现问题及时处理发现,坦诚交流。既关心爱护,又严格要求。课堂教育教学第根据学校的高考任务和教材内容,认真研究资料和方法。通过钻研教材研究教法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明正确理解教材合理安排复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标第有机地结合各种教学方法,坚持教师主导学生主体,力求教学由简到繁由易到难深入浅出。教学过程中,能根据学生年月从零陵师专中文系毕业后参加教育工作......”。

9、“.....同期被聘为中学语文级教师,至今已年,符合申报中教级的各项条件,现就任现职以来的德能勤绩等方面的工作表现述职如下,请组织审议。关于语文老师个人述职报告整理版。总之,在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境学无止境,在新的学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,将自己的管理水平推向更高的层次。语文老师述职报告学年度,本人担任高届两个班高中语文教学,在学校各级领导的帮助支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性特长顺利发展,知识水平明显得到提高。第严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节,在备课辅导考练个环节上下功夫,花气力......”。