1、“.....并通过学生自主讨论合作交流不断探索以获得数学知识，充分发挥了学生的主体地位，使较熟练地在数轴上找到正数和负数所对应的点。，体会负数的意义。具有数形结合的意识，深刻体会数轴形成的过程。，感受负数与生活的密切联系。教学重点理解负数的意义，会用正数负数表示生活中的相反的量。教学难点理解相反意义的量和对的认识。教学准备课件教学过程认识负数情境激疑同学们，刚才上课大家就做了组相反的动作，完成练习如果小华的位臵是米说明她是向行米。指出的位臵，体会数轴是无限长的。如果小刚先向东行米，又向西行米，这时小刚的位臵为米。分层拓展刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中米栏的成绩是秒，当时赛场的风速是每秒米，你知道风速每秒米的意思吗小结今天我们起认识了负数，了解负数在生活中的些作用，其实在我们的生结冰时的温度，规定为。温度计。生活中用什么工具来测量温度吗课件示生活中常用的温度计介绍摄氏度华氏度，每格代表......”。

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